简介：摘要：新能源汽车的销量在不断增加，新能源的售后市场也越来越大。随着我国新能源汽车保有量的快速提升,新能源汽车的售后维修质量与效率问题日益凸显。对新能源维修技师的技术和人员需求也越大。新能源的控制逻辑越来越复杂、维修难度越来越高。本文深度研究了2019款比亚迪E5动力系统的控制逻辑。为维修人员提供解决故障的整体思路，使维修人员快速的分析故障原因与解决故障问题，提高维修质量和客户的满意度。

简介：摘要：宫颈癌是全球女性最常见的恶性肿瘤之一，其致病因子之一是人乳头瘤病毒（HPV）的高风险型感染。HPV E6和E7基因的活化对于宫颈癌的发展起着重要的作用，因此，检测HPV E6/E7 mRNA的表达水平在宫颈癌中的诊断和治疗中具有重要的意义。本文将详细介绍HPV E6/E7 mRNA检测在宫颈癌中的研究进展，包括其原理、检测方法、临床应用。

简介：

简介：【摘 要】学习的目的在于思维的提升，对新知识的习得效率重在学习策略的科学性。本文针对职高学生的学习特点和现有知识水平，尝试构建基于5E教学模式的课堂环节，开展计算机二进制课堂教学。从“教为中心”转向“学为中心”、从“技能教学”转向“素养培养”，通过改进信息技术课堂教学的应对策略，提高学生学习能力。

简介：摘要：上海洋泾西区项目位于上海市浦东新区，基地东至民生路，西至E08-1地块，南至昌邑路，北至滨江大道。项目包括住宅、办公及商业，总建筑面积为399539.8平方米。本文将对该项目变配电设计方案做简介。

简介：摘要：1650中段3-11-5#E开拓工程，是为解决1650中段3-11-5#E矿体通风、排水问题所作的开拓设计；指导导线等级为30″级。工程的完工，能在一定程度上缓解3-11-5#E矿体的通风、排水问题。同时通过对该工程的指导工作，验证测量成果及指导方法的可靠性，为今后指导类似工程积累宝贵的经验。

简介：摘 要 基于5E教学模式，联系教学知识点及重点、难点，通过数学建模和实验探究完成“种群的增长方式”一节课的教学。

简介：摘要：本文将基于建构主义思想下的“5E”模式和幼儿园项目活动相结合，对“谁的自行车”项目活动优化实施进行了探究与实践。教师通过问题参与、探究、设计与制作、解释、深入或延伸5个环节，与幼儿共同确定项目主题，围绕这一个主题展开系列活动，激发幼儿探究热情，促进幼儿在项目活动中的深度学习，对幼儿园项目活动实践有重要的借鉴价值。

简介：[摘要]  目的：探讨Rh血型E,c抗原的临床输血应用中的意义。方法：选择孝感市第一人民医院2021年1月--2023年2月住院需输血治疗患者在ABO和RhD血型相同的及交叉配血相容的条件下，实验组输入RhE和c相同的浓缩红细胞，对照组输入RhE和c不同的浓缩红细胞。结果：输血后次日红细胞计数（RBC）和血红蛋白（HGB）的水平，实验组水平高于对照组（P<0.05）输血反应产生水平、3日不规则抗体情况实验组显著低于对照组（P<0.05 ）、结论：Rh（E）和Rh（c）同型配合性输注，能有效提高输血治疗效果，降低输血不良反应发生率和不规则抗体阳性率，提高输血治疗效果。

简介：[摘要]  目的：探讨Rh血型E,c抗原的临床输血应用中的意义。方法：选择孝感市第一人民医院2021年1月--2023年2月住院需输血治疗患者在ABO和RhD血型相同的及交叉配血相容的条件下，实验组输入RhE和c相同的浓缩红细胞，对照组输入RhE和c不同的浓缩红细胞。结果：输血后次日红细胞计数（RBC）和血红蛋白（HGB）的水平，实验组水平高于对照组（P<0.05）输血反应产生水平、3日不规则抗体情况实验组显著低于对照组（P<0.05 ）、结论：Rh（E）和Rh（c）同型配合性输注，能有效提高输血治疗效果，降低输血不良反应发生率和不规则抗体阳性率，提高输血治疗效果。

简介：摘要：目前国内化工项目像雨后春笋般蓬勃发展，承包模式也在不断的变化和进度，目前国内主流的承包模式为EPC与E+P+C模式，两种承包模式各自适应不同的化工项目，为了项目设计、采购、施工质量可控，安全可控、工期保证，各项目可根据项目特点及两种模式的优缺点合理选择承包模式，建设单位在选择建设项目组织实施方式时，优先采用工程总承包模式，促进设计、采购、施工等各阶段的深度融合，

简介：摘要：近年来，随着教育事业的快速发展，深度学习受到广泛的重视，指的就是学生从思维、意识方面，进行知识的深度学习和思考，而“5E”教学法与深度学习理念存在密不可分的关联，科学合理采用“5E”教学法能够提升学生深度学习的效果。基于此，本文分析“5E”教学模式和深度学习的联系，提出九年级物理教学过程中“5E”教学模式的应用措施，旨在为促使学生深度学习能力的提升提供助力。

简介：摘要： “5E”教学模式是一种基于建构主义理论和概念转变理论的探究性教学模式，由吸引（engagement）、探究（exploration）、解释（explanation）、迁移（elaboration）和评价（evaluation）五个环节组成。［１］“5E”教学模式的核心是强调以学生为中心，要求学生主动探究，形成新旧概念之间的冲突，实现主动建构并应用新概念。根据教师的教学目标和学生的学习需求，将“5E”教学模式运用于数学学科教学，能让学生更深入的了解并体会到数学所蕴含的真正奥妙。

简介：摘要：提升大学生的日语能力是高校日语教育的核心任务，这也是教育界长期以来关注的焦点。5E教学方法包括参与阶段（Engagement）、探索阶段（Exploration）、解释（Explanation）、迁移（Elaboration）、评价（Evaluation）教学理念，并且可以通过这些方法来实现对日语语言概论的有效教授。这种方法注重学习者的自我学习，并将其融入到日语语言概论学的学习中，同时也注意学习者的现状，并鼓励他们进行探究、协同、交流、实际操练。

简介：

简介：摘要：信息科技已对人类产生深远的影响，由于信息科技的广泛应用，使信息科技教学活动的开展，信息科技教学质量的提升日趋重要。在初中阶段实施信息科技教学的过程中，为了进一步提升教学质量，需要教师从教学理念、方法上不断接受新观念，运用新技术，新手段来打造高效课堂，吸引学生兴趣，引导学生探究，全面落实培养学生核心素养的要求。本文就对“5E”教学模式概念，以及在初中信息科技教学中的有效应用进行简单阐述。

简介：摘要：本文对9E燃气轮机燃烧故障的分析与处理进行了研究，主要从两个方面进行了分析：一是燃气系统的故障，包括压气机、燃烧室以及点火系统等；二是燃机燃烧的故障，包括燃烧过程中存在的问题和不稳定状态等。分析表明，在对9E燃机的燃烧故障进行分析时，要结合实际情况对造成故障的原因进行分析，从而采取有效措施进行处理，确保机组能够稳定运行。此外，还要加强对燃机运行参数的监控和调整，从而保证机组能够在最佳状态下运行。

简介：摘要:为实现燃机火力发电厂各种电气的操作安全，该文针对目前国内燃机火力发电厂的操作状况及操作中存在的有关安全问题，对火力发电厂设备操作与安全管理对策进行了分析与探讨。

简介：摘要：结合我公司2套220MW燃气-蒸汽联合循环发电机组运行情况，通过对机组启停过程运行方式、逻辑进行优化，从而降低厂用电率，达到节能降耗的目的，不仅可以提高发电厂的经济效益同时也能促进更好的发展。

简介：摘要：在社会经济不断发展中，各行都呈现出了蓬发展的趋势，特别是餐饮业的发展更加突出。结合当前国内外科研技术和餐饮行业的发展现状分析，基于O2O模式研发校园外卖订餐APP，不仅拥有庞大的用户规模，而且具备一定的市场空间。了解近年来外卖行业发展情况可知，外卖具有省时省力和便捷操作等优势。同时，基于O20模式涉及校园外卖订餐APP软件，所针对的目标群体非常明确，有助于根据学生需求构建专属的配送团队和外卖通道，根据所处位置来选择距离最近、等位时间最短或销售量最高的店铺。