简介：员对雇主负有忠实义务,是劳动关系的内在要求,在此义务引导下,雇员应与雇主利益保持一致,由此形成言论‘‘不为、应为与可为”的三重边界:不为”系雇员行言受有的直接约束,表现为保密义务和不损雇主利益之言论义务,对前者须重点考察义务性质、约定、适用范围及客体,对后者则应结合侵权四要件厘清雇主利益内涵、类型化雇员不当言论、分析因言受损间的关系及雇员主观过错;应为”指雇员在雇主利益面临妨害时负有的告知义务,是对雇员言论的变相限制和更高要求,应予严格限缩适用;可为”系雇主私益与公共利益抵触时雇员公益告发的权利,其属不为的合理例外,须与应为明确区分,且在满足三项要件后方能适格。雇员言论不忠须承担相应责任,具体责任形式应以惩戒相当为原则、综合考量多种因素确定。

简介：在缙云县新建镇葛湖村,有一支由村民组成的义务消防队,如今已有１４年消防龄了,他们以“预防火灾是全社会的共同责任”为指导思想,一闻火灾,立即奔赴火场奋力扑救。因此,邻近村庄的干部群众一提起它,都异口同声地称赞:“葛湖义务消防队,靠得牢！”葛湖村有１６００多人口,村民房屋多半是木结构楼房,且屋群密集,街巷狭窄,楼屋积叠柴草多,一旦发生火灾,损失无可估量。因此,消防安全成为全村干部群众的自觉追求。１９８７年,村委会采取村民自愿报名的办法,精挑细选,确定９名关心集体、身强力壮的青年民兵组建了“葛湖村义务消防队”,由村民委员会主任陶金奎、共产党员陶子明担任正副队长

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简介：2007年5月31日，原告福建省永安市艺胜特种设备安装起重有限公司（以下简称特种设备起重公司）从案外人简练手中购买过户一辆重型专项作业车，并办理了变更登记手续，车号由闽G03385变更为闽G15717。

简介：关于“义务”，《新华词典》这样解释：1．应尽的责任。2．不受报酬的劳动。由此考量，“义务教育”既属于政府“应尽的责任”同时也属于“不受报酬的劳动”。也就是说，真正的义务教育应该是完全免费的。完全免费的教育并不是天方夜谈。已经有国家实行这种完全免费的教育。在教育完全免费的国家，不仅不收任何费用(比如学费杂费)，还要提供免费的校车、校服，以及课间餐、免费远足和游览活动等等。我们是发展中国家，以国家现有财力状况，还不能马上实行真正的“免费教育”和真正的“义务教育”。做为爱国的公民，也不应该要求国家承担这样超过实际能力的责任。但是，义务教育毕竟应该显示“义务”的属性。目前的所谓“义务教育”未免离题太远。

简介：律师的法律援助义务在我国法规中有明确规定,但目前国内各界人士对其认识仍存在较大分歧.本文从法律援助的概念和性质、律师社会角色的定位等角度论述了律师的法律援助义务,同时,对实现律师的法律援助义务的途径作了初步探讨.

简介：西方人说:“死亡和纳税是任何人一生都无法避免的两件事。”因此人们就不得不像正视死亡一样正视纳税。依据我国《宪法》、《刑法》、《税收征管法》的规定,中华人民共和国公民如果不依法履行纳税义务,轻者受经济处罚,重者负刑事责任,情节特别严重的处极刑。纳税人的义务究竟有多少？《税收征管法》及其《实施细则》和有关法律法规规定纳税人有以下十项纳税义务:１、办理税务登记义务。纳税人应自领取营业执照之日起三十日内到当地税务机关申请办理税务登记。生产经营或机构发生变化等情况,应在向工商行政管理机关申请办理变更登记之日起三十日内或者在申请办理注销登记之前持有关证件向税务机关办理变更或注销登记手续。２、设置各类帐簿义

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简介：在择园、择校热的背后，是义务教育资源配置的极不均衡。而这是由于多年来采取的“效率优先”资源配置模式造成的。表面上看，这种教育政策，倡导了竞争精神，与时代要求相符，但是，这却违背了义务教育发展的最基本目的。并由此加剧了家长和学生对优质教育资源的争夺，使素质教育成为空中楼阁。

简介：义务教育均衡发展作为一种教育理念已引起了政府部门和学术界的普遍关注。此研究旨在分析基础教育发展的非均衡状况}剖析导致义务教育非均衡发展的原因；并提出促进义务教育均衡发展的对策。

简介：按照现代合同法的观念,合同权利义务终止之后,由于过去合同关系的存在和原合同履行中的特点,当事人之间仍负有某些为或不为的义务.依照诚实信用原则,只有将这些义务履行完毕,债权人的人身或财产利益才能免受侵害,合同当事人之间的关系才真正消灭.这种后契约阶段的附随义务,就是后契约义务.后契约义务包括通知、协助、保密等义务.义务人不履行后契约义务给对方当事人造成损害所应当承担的赔偿责任就是后契约责任.后契约责任的方式,主要的是损害赔偿,其次是继续履行.

简介：2007年7月2日，我退休了。第二天我就去向单位发放《山西老年》杂志的武广明申请领取《山西老年》。老武不好意思地说：“对不起，咱县是贫困县，经费紧缺，杂志达不刊每人一份，你刚退休，不够条件。”老武的答复使我的心凉了半截。

简介：工资续付义务是雇主的法定义务，也是一项独立的义务，法律规定工资续付义务乃是基于特定的公共政策的考虑。工资续付义务可分为完全的工资续付义务、限制的工资续付义务和工资续付义务的免除三种类型。雇主应当自觉履行工资续付义务，劳动者可以通过工资续付请求权要求雇主履行义务；在雇主违反工资续付义务时，劳动者可以通过国家强制雇主履行义务。

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简介：义务教育是国民教育的基础环节。从义务教育产品的经济学性质来看，义务教育具有外部收益性，义务教育阶段的社会收益率高于其他阶段的教育，同时，义务教育的投资回报具有长期性的特征，使得人们对义务教育的经济效益往往认识不足，极易导致短期化社会行为，产生义务教育供给与需求之间的矛盾。目前，我国将义务教育划分为“收费”和“免费”两种。随着经济社会的发展，在《中华人民共和国义务教育法》实施20年后，教育部发布的《中国全民教育国家报告》提出，

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简介：珠海教育学院附属小学是珠海市教委所属的一所全日制公办学校,学校有一至六年级共24个教学班.早在1999年10月,学校便成立了心理研究小组.到今天,学校的心理健康教育工作已经初步形成了自己的特色.

简介：本文基于对上海市流动儿童义务教育状况的访谈,分析了上海市流动儿童受教育状况的基本特点、影响流动儿童义务教育的因素以及流动儿童义务教育存在的矛盾和问题,提出了对解决流动儿童义务教育问题的初步建议与思考.

简介：实行20年后，“要择校找民校”的政策让上海义务教育的供给经历了一场冰与火的洗礼，民校强势崛起的同时，公办教育衰弱之势也开始从初中蔓延至小学,

简介：<正>目次一、引言:一般注意义务概述二、大陆法系的一般注意义务——以德国法为中心三、英美法系的注意义务与大陆法系的一般注意义务之比较四、结论:结合两大法系所长,引进一般注意义务一、引言:一般注意义务概述我国学者对现代侵权行为构成要件的看法主要有三要件说和四要件说,前者认为侵权行为的构成要件包括过错、因果关系和损害结果,后者比前者多出了违法性这一要件。对于过错,越来越多的学者主张采用客观的判断标准——是否尽到客观的注意义务,对于违法性,学者们也日渐冲破权