简介：摘要：在新课改深入推进和发展的背景下，为实现学生学科综合素养的有效提升，对各学科教学提出了生活化教学要求，小学语文学科也不例外。在边远山区农村的小学语文教学中，缺乏良好的教学设施和信息化教学设备，所以更需要小学语文教师结合教材和学生的生活经验来进行语文教学内容的生活化处理，积极进行生活化教学模式的运用，以营造良好的生活化教学氛围，使学生的学习能力和运用知识能力以及沟通交流能力等综合能力得到有效提升。

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简介：摘要本文的目的是探究偏远地区农村小学留守儿童的道德行为的养成，及其养成的原因，最后通过相应的策略让偏远地区的留守儿童不再感到自卑，完善和提升自己。

简介：

简介：摘要云南省昭通市威信县双河乡半河村是云南省的贫困村，所以由于经济因素的影响，这里的教育也存在严重的滞后性。外来教学的汉语教师与地方学生苗语交流的障碍性以及教育环境恶劣而导致的通学路简陋都成为了当地边远山区少数民族学生无处吐露的心酸。

简介：摘要:我国社会的信息化不断加深，使得各个行业都有了长远的发展，学生的学习和生活也越来越依赖信息技术，教育行业也因此备受人们关注。目前山区教育和城市教育差距还是非常巨大。为了改善这一现象，在偏远山区中出现了一种利用微课进行高中语文写作的教学模式，通过短小视频的应用，帮助学生提高语文写作水平。本文通过对微课这种形式在山区高中语文写作教学中的探究，帮助山区教师更好的完善微课的教学方法，减少城市和山区教育的差距，提高学生的写作水平，进而推动山区教育的整体发展。

简介：人生的道路错综复杂，千变万化，我们很难从中找到一条康庄平坦之途．从而顺利地达到目的。我在青年时代即志于词学，虽然几经沧桑．历尽艰辛，清苦一生，却颇感欣慰。小学毕业之后，我因家贫而辍学，遂遵父命从塾师刘果新先生学习：杲新先生既有深厚的国学修养，又接受了近世维新思想。从他学习儒家经典、诗词和书法，尽管只有短短的几年，却使我产生了对知识的渴求并最终。

简介：摘要：数学与生活是密不可分的。在新课标改革背景下，教育教学的目的不仅是为了传授理论知识，还是为了提高学生解决生活实际问题的能力。因此，教师需要不断完善新的教学模式，将数学教学的内容与学生的生活实际紧密联合起来，将实际生活中遇到的问题带入到数学课堂中。相对于经济比较发达的城市来说，边远山区的小学数学教育会更加难以展开，因此，文章通过不同方式来帮助边远山区的教育工作者开展解决生活实际问题的教学活动，从而提高学生生活实际问题解决能力。

简介：摘要:随着国家教育的改革，国家对于文化教育越来越重视，在组织农村脱贫的同时，也在注重提高农村偏远地区的教育水平。小学语文课的拼音教学是教育的基础，但由于农村偏远地区缺乏教育认知，教育资源缺乏严重，农村儿童对教育认知贫乏，再加上儿童心智发育不完全，对外界未接触过的事物感知不全，所以要提高农村偏远地区的拼音教学难度非常大。由于偏远山区道路不畅通，与外界交集的机会少，普通话普及程度低，大部分偏远山区仍然是方言授课，人们对于汉语拼音的认知少。为了帮助偏远地区走上小康之路，小学语文的普通话教育普及宜早不宜迟。

简介：【摘要】目的：对边远山区糖尿病高血压患者患者实施健康教育，分析干预对于提升患者服药依从性发挥的积极作用。方法：选择分析的对象是位于边远山区的糖尿病高血压患者80例，临床资料完整，具有研究代表性。按照随机分组原则，分成观察组和对照组，每组是40例患者。观察组主动接受健康教育，对照组实施常规服药指导。对比指标：服药依从性、健康意识和疾病认知评分。结果：经过干预后，观察组患者的各项指标评分明显高于对照组，P

简介：摘要：现在社会竞争压力非常大，人才成了社会发展的关键，因此要注重对青少年儿童的心理健康教育，但是在一些边远山区，农村孩子的素质教育实施起来有一定的困难。在边远山区由于学生父母外出打工，多数孩子都寄宿在学校，学生缺乏父母的关爱再加上年纪较小，心理健康非常容易出现问题，为此学校和教师一定要重视对小学阶段学生们的心理健康教育，帮助学生形成良好的思想品质，促进小学生的身心健康发展。

简介：摘要:化学科目具有较强的实践性与应用性特征。偏远山区高中教师若是在课堂上只注重知识的灌输，会使学生丧失对化学的兴趣，所以，运用信息化教学方式，能够使信息化设备和化学教学相融合，从而使化学知识更加容易理解，拓宽学生的知识面，提升化学课堂效率。

简介：摘要：随着时代的不断进步，中国的政治、经济、文化、外交等方面发生翻天覆地的变化，在教育的领域也出现巨大的变革，传统教育逐步被先进的教育设备，教育理念，教育方法所代替，教育的特点网络化，科技化，社会化也成为社会最关注的问题。从城市到农村，从特殊教育人群到普通老百姓，教育都在不断变化，作为一名初中的历史老师，特别是远离城市繁华的山区，教学设备不全，教师教学方法成旧，学生家庭科技落后的，我们深受感触——看到了、听到了、亲自触摸到的农村家庭的落后局面。我深思：山区的教育必须向科技教学发展。对于我们青年一代教师是一次真正的挑战。

简介：【摘要】随着新课改的不断落实，全国中小学生的学习效率和学习氛围都有所提高，但是在此也发现了农村少数民族边选山区的小学生厌学现象并没有得到改善。那么，为了提高边远山区少数民族学生的学习积极性和学习效率，首先应该找到其厌学的原因，由此展开一系列对策，努力提高少数民族边远山区小学生的学习积极性，提高他们的学习效率。

简介：摘要：作为班集体的核心和学生身心健康发展的引导者，班主任管理水平的高低对于班级管理质量和学生的全面健康发展有着重要的影响，班主任身上担负着重大的教育和管理责任。随着城市化的发展，农村外出务工人员增加，使得农村留守儿童的管理问题愈发突出，对于班主任的要求更加严格，这就需要小学班主任应立足于边远山区农村教学现状和留守儿童问题来积极进行多样化、科学管理方法的优化，以促进留守儿童的全面健康发展。

简介：摘要：阅读教学是语文教学中的重点，也是难点。目前阅读理解在各类考试中所占的分值比例越来越大，各学科之间的融合越来越密切。小说在教材中所占的比例较大，在阅读教学中有完整的故事情节和生动人物形象的小说，更容易吸引学生阅读的兴趣。

简介：摘要：多媒体技术在教育信息化发展大背景下成为育人举措之一，对原有教育思维、内容、计划等方面产生冲击，带领教学活动走上改革之路。在网络基础公共服务设施建设与强化的新时代偏远山区教育信息化成为可能，可解决偏远山区教育问题，推动当地教学活动良性发展。本文通过探析多媒体技术在偏远山区初中英语教学中的应用方略，以期为提高初中英语信息化教改质量提供参考。

简介：摘要：为了用现代化教学手段提高边远山区的英语学习兴趣和英语表达水平，针对现代化教学的意义、边远山区学生学习英语的现状、兴趣对于学习的重要性进行分析，并对现代教学手段提高边远山区学生的英语兴趣和英语表达水平提出对策，旨在提高现在教学手段的应用效果。

简介：摘要：近年来，中国在城市化和现代化的浪潮中取得了显著的成就，然而，偏远的山村小学教育仍然是一个备受关注的问题。这篇论文旨在深入研究中国西部偏远山村小学教育的现状，探讨当前面临的挑战，并提出可行的改革方案，以期为这一领域的发展提供有益的建议。

简介：本期故事会，知心姐姐要带你一起走进云南，听一个大朋友——霞子老师讲述地震灾区孩子们的故事。