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  • 简介:摘要:随着国家教育事业的发展进步,人民文化水平不断提高,大学生群体人数不断增加,与之相对应的是日益激烈的毕业生就业岗位竞争现状。为了加强毕业生自身能力建设,提升就业核心竞争力,高校应该开设专业课程,建立系统全面的就业指导体系,加强对学生专业素质的培养,并积极引导学生建立创新创业思维。指导大学生树立正确的职业观,重点加强对大学生心理承受能力的建设,即生涯适应力的需要。毕竟从学校小群体到社会大环境的跨越,是一个极大的转变,不仅要求学生具备良好的专业知识,更要有面对不同环境的适应能力,以保证个人能力的正常发挥。

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  • 简介:摘要:目的:探讨自理理论在老年肝胆疾病术后护理中的作用。方法:针对我院收治的老年肝胆疾病患者70例进行研究,采取随机分组的方法将患者随机划分为观察组和对照组,在护理结束之后对两组患者的护理效果进行对比。结果:通过相应的研究发现,观察组患者的护理效果显著优于对照组患者(p<0.05)。结论:自理理论对于老年肝胆疾病患者的护理具有良好的效果,具有临床推广的价值。

  • 标签: 自理理论 老年肝胆疾病 术后护理
  • 简介:摘要 目的 分析风险管理理论应用在手术室护理管理中的作用。方法 抽取2020年1月至2021年1月我院手术室收治的76例患者作为本文的观察对象,并根据抽签法将其分成各有38例的对照组以及观察组,前者接受传统管理,后者接受风险管理理论,对比两组不同的管理效果。结果 护理差错发生率,观察组明显低于对照组,对比差异具有统计学意义(p

  • 标签: 风险管理 手术室 护理管理
  • 简介:摘要:党的第十九届六中全会提出,一百年来,党领导人民进行伟大奋斗,积累了宝贵的历史经验。其中鲜明提出:理论的生命力在于创新。理论创新是我们党的优良传统,也是我们党领导人民不断走向胜利的法宝。只有不断创新,拥有科学理论的政党,才拥有真理的力量;科学理论指导的事业,才拥有光明前途。

  • 标签: 理论创新 科学理论 指导
  • 简介:【摘要】目的:探究自我护理理论对于糖尿病患者的作用与效果。方法:将2019年5月至2019年11月入选的76例患者作为此次研究对象,并根据随机法分为对照组和观察组,各38例。对照组常规护理方式,观察组采用自我护理理论进行护理。比较两组患者生活质量和血糖水平。结果:观察组患者疾病控制、运动状况、自我管理评分分别为(89.36±2.13)分、(90.36±1.54)分、(91.02±2.61)分,高于对照组(72.36±3.10)分、(79.25±1.69)分、(78.58±2.10)分,对比两组数据,P

  • 标签: 自我护理理论 糖尿病 作用
  • 简介:摘要:随着社会的不断进步与发展,我国党建工作也在创新性、复杂性和多样性等方面进行了探索,信息技化手段作为一种全新技术融入到党的建设当中。党的建设是党建工作的重要内容,也是促进基层党组织战斗力与积极性提高、推动经济社会发展方式转变等方面发挥作用的主要途径。本文以信息化技术为依托,对信息技术在基层党支部组织结构改革创新过程中存在应用困难及制约因素进行分析并提出有效措施加以体现,以期能更好地促进我国党的建设事业健康可持续发展和进步具有较为重要现实意义与价值性作用理论研究。

  • 标签: 信息技化 党建理论 基层党建实践
  • 简介:【摘要】目的:分析基于知信行理论的健康教育在产后出血护理中的作用。方法: 选择68例研究对象,随机分成参照组与实验组,参照组实施常规护理,实验组实施知信行理论护理,对比两组疾病知晓率与护理满意度。结果:实验组疾病知晓率显著高于参照组,对比P

  • 标签: 知信行理论 健康教育 产后出血护理 满意度
  • 简介:摘要:在社会经济快速发展的背景下,我国各方面事业都得到了长足的发展,但对于农业气象灾害的防御和治理工作仍然存在一定的问题,尤其是对于一些干旱地区而言,其农作物将会遭受到严重的损失。针对这种情况,相关部门需要根据当地实际情况,制定科学合理的气象灾害防御对策,如采用人工影响天气方法来预防和治理气象灾害,以此来确保我国农业经济发展能够实现可持续发展。

  • 标签: 人工影响天气 农业气象 灾害治理
  • 简介:【摘要】目的:探究全面质量管理理论在医院药学管理工作中的有效性;方法:选取本院15名药剂科工作人员为研究对象,将2016年8月——2017年2月的工作质量作为对照组,将2017年6月——2017年12月的工作质量作为观察组。对照组实行常规质量管理,实验组实行全面质量管理,对比两组人员的药品分发效率、药品质量管理、药剂调制质量及工作人员能力提升、科室收益。结果:实验组药剂科工作人员的药品分发效率、药剂调制以及药品管理质量明显高于对照组,具有统计学意义,P

  • 标签: 全面质量管理 药学管理 运用
  • 简介:摘要:信息化的引入使课堂教学的教学方式变得更加多样性,教师可以利用信息技术创新自己的教学方法。信息技术可以将复杂的知识进行简化,将繁多的知识点进行一一分类,使学生可以将知识点进行分区记忆,信息技术的另一大优势就是将抽象的知识更加直观地表达出来,使学生更容易理解这些知识,对学生灵活掌握所学知识有很大的帮助。

  • 标签: 实验视频 理论教学 化学教学 结合
  • 简介:<正>这命题似乎有些绕弯子,为何还要对理论再作理论?电影理论在电影论坛上向来是处于居高临下的态势,尤其是它对创作的审视、指导、品评、批判,仿佛是天经地义的。假如反过来对理论说三道四,加以审察、品评,或许就会被视为反常、被视为对理论之大不恭。我何敢班门弄斧,向理论发难;我对电影理论理论,

  • 标签: 电影理论 现代理论 创作人员 应用理论 电影文化 传统理论
  • 简介:邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论,是中国共产党人最珍贵的精神财富,事实上已形成一个理论体系,简称为特色理论。这个理论是我国改革开决和现代化建设的行动指南,是当代的马克思主义。这个理论,特就特在它是当代的、中国式的马克思主义,特就特在它在形成过程中有其独特的品格,特就特在它在社会主义发展史上有其独特的历史地位,特就特在它在整个马列主义文库中有其独具的特色。当前,在学习特色理论的过程中,把握特色理论的完整体系固然重要,但与此同时,弄清特色理论的实践品格与理论特色也非常必要,唯有这样,才能更深刻的把握特色理论的科学体系。

  • 标签: 特色理论 社会主义初级阶段理论 建设有中国特色的社会主义理论 马克思主义 社会主义现代化建设 科学体系
  • 简介:思想政治理论课“05方案”的突出特征是具有高度的综合性和整体性,此特征决定了思想政治理论课教学只有加强团队建设才能取得更好的效果。教学团队在提高思想政治理论课教学质量方面具有重要作用,学术团队是提高思想政治理论课教学水平的坚实基础。两个团队密切配合、相互补充,可以有效地改善思想政治理论课教学。

  • 标签: 思想政治理论课 团队建设 教学团队 学术团队
  • 简介:本文主要对邓小平的忧患意识、大局意识、创新意识等主观因素在邓小平理论创立中的作用和表现进行分析,认为忧患意识是邓小平理论创立的精神原动力,大局意识是邓小平理论创立的前提,创新意识是邓小平理论创立的灵魂.

  • 标签: 邓小平理论创立 忧惠意识 大局意识 创新意识
  • 简介:摘要股骨转子间骨折早期内固定治疗有助于改善患者生活质量,降低致残、致死率。但在以往股骨转子间骨折治疗中存在头颈螺钉切出、髋内翻、退钉、股骨颈短缩、内固定断裂等问题,并缺乏合理的解释。“外侧壁”学说曾获得多数学者的认可并用于指导内固定研发和临床应用,但并未完全避免上述并发症的发生。正确认识股骨近端外侧壁的力学作用,有助于选择合理的内固定方式用于股骨转子间骨折的治疗,从而减少并发症的发生。笔者首先讨论外侧壁测量和加强固定的方法,同时根据杠杆-支点平衡理论,合理解释骨折术后出现并发症的原因,提出股骨近端仿生髓内钉系统(PFBN)是治疗股骨转子间骨折的理想选择。

  • 标签: 股骨骨折 骨折固定术,内 手术后并发症 杠杆平衡重建理论
  • 简介:江泽民同志在今年召开的全国宣传部长会议上指出:'我们在建设有中国特色社会主义,发展社会主义市场经济的过程中,要坚持不懈地加强社会主义法制建设,依法治国,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国.对一个国家的治理来说,法治和德治,从来都是相辅相成、相互促进的.二者缺一不可,也不可偏废.

  • 标签: 政治建设 以德治国 校园文化 集体利益 思想道德建设 思想道德体系
  • 简介:摘要目的探讨Orem自理理论在多发性骨髓瘤护理中的作用。方法本文选取我院于2011年12月-2013年12月收治的14例多发性骨髓瘤患者,所有患者全部采用Orem自理理论理论指导依据开展护理工作,在护理过程中,通过制定严密的护理计划,从而不断提升护理质量,对其护理效果进行分析探讨。结果14例多发性骨髓瘤患者,所有患者全部采用Orem自理理论开展护理过程后,患者在一年后都能够下床活动,同时大多数患者的生活自理能力都得到了显著提高。结论采用Orem自理理论在护理多发性骨髓瘤患者的临床护理疗效非常显著,能够有效的改善患者的生活质量,值得在临床上推广应用。

  • 标签: Orem自理理论 多发性骨髓瘤 护理作用
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  • 简介:高校思想政治理论课“双主体”作用的发挥,集中体现在教师“信誉度”、“投入度”是否达标和到位;学生“参与度”、“满意度”是否理想和欣慰。这“四度”标准,是衡量高校思想政治理论课质量高低的重要尺码。其中,教师“知名度”的广扬,是教改获得支撑的把手;教师“投入度”的增加,是教改获得成功的前提;学生“参与度”的扩大,是教改获得成功的关键;学生“满意度”的提升,是教改获得成功的“定盘星”。

  • 标签: 高校 思想政治理论课 双主体 作用 发挥 度量