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  • 简介:【摘要】数学方法和数学思想是数学学科的精髓,我们要在数学课堂中精心设计教学内容,渗透数学方法和数学思想,让数学方法和思想根植于学生的心中,用数学方法促进创新方法,用数学思想孕育创新思想,通过表象看本质,通过显性看隐形,培养学生的高阶思维能力,从而促使学生在未来的学习和生活中能灵活的、创新地解决问题。

  • 标签: 以问启思 数学思想 高阶思维
  • 简介:【摘要】2011版《数学课程标准》明确了要在教学中培养学生的创新精神和实践能力,突出了让学生理解和掌握“基本的数学思想和方法”,获得“基本的数学活动经验”,在强调发展学生分析和解决问题能力的基础之上,增加了“发现和提出问题能力”的课程目标。这是培养学生创新能力的要求。不约而同,一国两制下的香港小学,老师们也在不遗余力地培养着学生的创新能力。

  • 标签: 感悟 数学思想 创新思维