简介：书籍是贮存人类代代相传的智慧的宝库。后一代的人必须读书，才能继承和发扬前人的智慧。人类之所以能够进步，永远不停地向前迈进，靠的就是能读书义能写书的本领。

简介：摘要：“腹有诗书气自华”，阅读对人一生的重要性就更不用说了，单不说“读书破万卷，下笔如有神”的益处，至少通过读书学生的思维更加灵活、见识更加广阔。学生在表达的时候能词如泉涌、话如江水般滔滔不绝……正因为如此，阅读越来越受重视。在这样良好的氛围中，是不是学生只要读就行了那，只要多读就行了那？学生的阅读是不是就放任自流那？下面谈谈学生阅读“读什么？”“怎么读？”

简介：摘要目的采用不同提取方法分析鲜绿茶-蝴蝶的挥发性成分。方法采用固相微萃取法、水蒸气蒸馏法提取鲜绿茶香气成分，用GC/MS联用仪进行测定，结合Nist2008和Wiley275谱库鉴定各成分，峰面积归一化法测定各成分相对含量。结果利用两种提取方法共从鲜绿茶中鉴别出90个化合物，其中固相微萃取法得到了52个化合物，而水蒸气蒸馏法得到了38个化合物，但共有的化合物仅为8个。结论两种提取方法得到的香气成分有明显差异，这为茶叶香气成分的研究提供了科学依据。

简介：摘要：随着我国素质教育的普及与实施，现代教育内涵不仅包括学校里面的知识教育，用应当将教育的重点集中在能力提高方面，从小培养学生良好的学习和生活习惯，小学生处于人生长远发展的启蒙阶段，因此，应抓住这一关键期培养小学生阅读习惯，不断丰富其内心世界，提升写作水平和表达能力，促进学生的全面发展。

简介：

简介：在第20个“世界读书日”，我省以“推进全民阅读，建设书香青海”为主题的2015年全民阅读工作正式开启，本刊记者就此采访了省文化新闻出版厅副厅长吕霞。

简介：摘要：学生阅读习惯培养，首先要解决读书兴趣问题，在“乐知”的前提下，比较容易形成习惯。传记书籍有其真实性，故事性、持续性、易读性和相对的完整性及其文学性。作为学生阅读习惯的首选读物。会让学生容易接受，容易激发学生的探究兴趣。会促进学生快速形成阅读习惯。

简介：[摘要]

简介：摘要：语文阅读是小学生学习的重要组成部分，而营造书香校园环境是培养小学生语文阅读兴趣的有效途径之一。在小学语文阅读教研实践过程中，学校和教师可以通过打造阅读氛围、丰富阅读资源、设计有趣的阅读活动等方式，营造书香校园环境，有效培养小学生的语文阅读兴趣。本文通过多种途径，探讨了书香校园对小学语文阅读兴趣的促进作用，并提出了一些有效的实践策略，希望能够激发学生对语文阅读的兴趣，提高阅读积极性，促进语文素养的全面发展。

简介：摘要：语文教学是其他学科教育的基础，尤其小学语文教学更是重中之重，想要更好的学习其他学科，就要做到认识文字，学会阅读，因此小学语文在小学阶段占据了很大的教学比重。阅读教育是小学语文教学中的一部分，阅读可以有效的提高学生的理解能力和分析能力，是素质教育中重要组成部分，因此培养学生的阅读能力变得尤为重要。本文以小学阅读教学为研究对象，来深度探讨一下小学语文阅读教学的思路以及如何提高小学语文教学的质量，做到品质阅读，沉浸书香。

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简介：〔摘要〕儿童时期是书面语言发展的重要阶段。在这个阶段，教师能加以积极的引领，对孩子阅读习惯和阅读能力的培养，将起着不可估量的作用。

简介：摘要：目前 小学生的课外阅读虽然已经 引起语文 老师的普遍关注，但绝大多数 父母并未真正的重视，他们关注的仍然是孩子的分数 。现阶段必须建立一种语言教育系统，以连接班级内部和外部以及学校内部和外部进行交流。书香家庭阅读活动为学生创造了良好的阅读环境，取得了初步成果，提高了学生素质。

简介：一个人的语文素养是要靠长期的、大量的积累才能形成的。学生的语文素养的积累,不仅是在课内,更多的是在课外广泛地阅读积累而形成的。而要让学生在课外能广泛地阅读,必须切实提高学生课外阅读的实效性,真正让学生"读有所得,读有所乐"。

简介：

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简介：摘要：随着经济社会的发展进步，传统经典教学再次受到人们的关注。传统文化中包含着民族自信和民族智慧，学生对经典的诵读学习，能够使学生对当今变迁的社会产生更深刻的认识，促进学生语言素养的全面发展和提升。在小学教育阶段，传统私塾教学中已经设计了多样的启蒙教学书籍，如《三字经》《百家姓》等。在当代语文教学中对传统经典的阅读，有助于学生兴趣和价值观的发展，使学生对汉语言文化学习保持浓兴趣，为传统文化教学的长期有效开展铺设条件。

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