简介：我大部分的少年时光是在明尼苏达州小偷河瀑布市度过的,那时候的我非常孤独。家庭矛盾导致我性格孤僻,不善交往,过着一种离群的生活。打猎不但能让我有机会看到世界的神奇,对我来说也是一种救赎。在我十二岁时,打猎和钓鱼成了我魂牵梦萦的事情。星期五那天,我常常自己钻进树林,

简介：斯诺克,又称英式台球、落袋台球。此项运动使用的球桌长约3569毫米、宽1778毫米,台面四角以及两长边中心位置各有一个球洞,使用的球分为1个白球,15个红球和6个彩球（黄、绿、棕、蓝、粉红、黑）共22个球。击球顺为一个红球、一个彩球，直到红球全部落袋，然后以黄、绿、棕、蓝、粉红、黑的顺序逐个击球，最后以得分高者为胜。

简介：摘要讲评试题的过程恰恰是“授之以渔”、传授学生解题方法的过程。如果每次的大小考试，我们都能做到“课前功夫深”，课堂怎么能不“高效能”？课后继续因材施教,持续“磨”下去，中考，怎会不成“真”？

简介：《数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”，“要让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释和应用的过程。”教学过程作为课程实施的基本途径，一方面，

简介：在奥林匹克运动中，超越自我是每一个人的一件大事。在理智与肉体的交搏中，电击般的生命感悟会使一个人自新。

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简介：从飞机上俯瞰,岛国巴布亚新几内亚就像南太平洋上的一片绿洲,塞皮克河自西向东,流经高地、沼泽和雨林,蜿蜒数百英里注入大海,河的两岸生活着至今仍几乎与世隔绝的部落。我来之前研究过这些部落,知道他们的

简介：中学阶段提高学生语文素养显得尤为必要，针对目下绝大多数学生忽视语文素质培养的现状，切合各校各班各人特点，采取多种行之有效的办法，即在练字，练笔，记笔记，说普通话，课外阅读，订阅报刊，运用工具书，名句名篇背诵等方面加强练习和识记，并注重其实践性和可操作性，做好打持久战的思想准备，不能设想毕其功于一役。只要明确目标，理顺观念，思想重视，方法对头，措施得力，持之以恒，相信语文素养提高将不再是神话。

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简介：随着斯诺克运动在我国发展迅速，球迷数量也与日俱增，而赛场内外的问题也逐渐显现出来，影响斯诺克运动的发展。本文运用文献资料法、逻辑分析法、参与观察法对“假球”、“赌球”等问题进行分析，以期能找出解决问题的方法。

简介：摘要：高中学生学习舞蹈应当加强基本功的锻炼，俗话说台上一分钟，台小十年功。基本功对高中艺考生来说有着重要的意义。针对目前的舞蹈基本功来说，在实际发展过程中应当具有较强的专业素质，同时要能够完成克服学生的自然形态，加强力量驯良，对学生的协调性和灵活性都完成更好的培养，同时要加强舞蹈呼吸的能力培养，在高中艺考生的培养过程中，应当能够掌握好的训练方法，在训练过程中如果出现异常从情绪也要对其进行针对性的解决，掌握各种好的训练方法，提升学生的基本素质，为后续学习更高难度的动作奠定基础，这也是基本功主要的作用。

简介：摘要教学设计是提升课堂教学质量的关键，但当前教师教学设计能力普遍较差。知网中的论文多是论述教学设计流程中各模块的功能、作用，没有深刻剖析教学设计的各个模块到底该做些什么。为解决这个问题，本文以迪克凯里模型为例，列出了从10个模块的哪些方面入手可以做好教学设计，并整理了一线教师对迪克凯里教学设计评价的资料，理性的对其优势与不足进行探讨，以期帮助教师做好教学设计。

简介：摘要传统的拼音教学，学生机械地记，枯燥地读。学生毫无兴趣可言。教师的指导仅仅体现在领读上。使用人教版新教材的过程中，我对拼音教学有了新的认识，让拼音教学活起来。

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简介：摘要德育管理是根据一定的德育目标，通过决策、计划、组织、指导和控制，有效地利用德育的各种要素，以实现育人的学校管理活动。它是学校管理的重要组成部分，是依据党和国家有关要求，按照学生身心发展的基本规律和思想品德形成的规律，组织、协调德育的组织与组织、组织与德育工作者之间的关系，使德育组织保持良好的机能状态，使德育工作者具有良好的精神状态，从而合理组织各种力量，提高德育实效，完成德育目标和任务的有效手段。策略是根据客观形势或主观情况的发展变化而制定的行动方针和方式，为实现研究目标而采取的手段、方法和途径的研究，一般称作策略研究。它是软科学研究的重要类型之一。

简介：摘要《数学课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。小学数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高，有进步，有收获。它既关注学生当前的发展，又关注学生未来的发展，可持续发展。

简介：摘要：通过引入黄阁麒麟文化中的麒麟舞为切入点，进一步介绍了黄阁麒麟文化园本课程构建目的、构建的内容、构建方法及途径，挖掘周边黄阁麒麟文化及构建中应用的问题、价值融入到幼儿园各领域，以期最终能够构建出一门适合幼儿园需要、适合幼儿发展需求的重要课程。