简介：研究表明，中国高级英语学习者对于英语学术词块有一定需求。针对学习者的这种需求，最新出版的国外品牌学习词典如《麦克米伦高级英语词典》《牛津高阶英语词典》和《朗文当代高级英语辞典》都增设了版面，专门介绍学术话语标记语的功能和用法。文章通过词典文本研究，探讨和比较了英语学习词典中学术话语标记语的信息表征情况，对现有英汉高阶学习词典的改善提出可行性方案，以切合双语词典国别化的趋势和中国英语学习者的需求。

简介：第七版出版五年之后，《牛津高阶英语词典》第八版于2010年问世了，新版在保留前七版基本风貌的同时，增收了新词新义，重新标注了牛津3000核心词，核心符号直指单词的具体义项，标注了学术词汇，增加了更多满足学习者编码需要的信息，包括汇集某个主题的多种表达法的语言库、以话题为基础提供的搭配信息以及涉及短文和实用文写作的写作指南等。其光盘版在增加内容的同时，更进一步强化了词典的编码功能。但是，第八版在体例和光盘设计上仍有需要改进之处。

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简介：摘要本文从对外汉语初级阶段的语法教学出发，讨论初级阶段语法教学的教学原则，并以杨寄洲主编的《汉语教程》第一册（下）为例来具体展示这些教学原则在教学实践中的贯彻。

简介：文章以《柯林斯COBUILD高阶英语学习词典》为例，分析了英语学习词典在给单词注音时紧跟当代英国英语标准音RP发展变化的情况及其对我国英汉学习词典注音的启示。

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简介：摘要党的十九大报告明确指出要进一步加强社会治理，推动工作重心向基层下移，完善治理体系的建设，打造共建共治共享的社会治理格局。物业作为城市的细胞，关系着千家万户，对社会秩序的和谐稳定起着举足轻重的作用，更是现代化城市建设的重要组成部分。本文就新时代背景下物业管理工作的创新发出进行阐述，提出有效的管理措施，以促进物业管理行业的良性发展。

简介：本文调查了初级阶段欧美留学生识字量并对识字量跟字在已学教材生词表中的构词数的关系进行了分析,发现:(1)零起点的欧美学生在经过两个半月的学习以后,平均对394个字做到知音,对360个字做到知义;(2)知音和知义之间显著相关;(3)字在已学教材生词表中的构词数和识字量显著相关.

简介：摘要约拿情结是制约学生获得学习成功的首要障碍。学生在面对学习困难时，不敢直面困难，缺乏战胜困难的勇气和信心。不断出现厌学、怠学、惧学心理，直到丧失学习信心。自暴自弃，无法集中精力学习，严重干扰学生正常的自我人格塑造，身心健康受到巨大伤害。学校、家庭、社会亟须高度重视、密切配合、主动作为，帮助孩子重塑学习信心，克服学习恐惧，远离语文学习的约拿情结。

简介：摘要词汇在中学英语中占有很重要的地位，离开了词汇，语言就失去了实际意义。词汇教学是中学英语教学的重要任务之一，本文从英语词汇在英语学习中的重要地位，高中英语词汇量与初中词汇量的对比与变化等几个方面来探讨新课标下高中词汇教学的策略。