简介：素质教育是以提高全民整体素质为最终目标,倡导使受教育者身心得到均衡发展,成为符合时代发展的高素质人才.随着我国改革开放的不断深入,素质教育已成为当今教育的第一主题,并引起了教育界前所未有的大变革.体育是素质教育的载体,伴随着素质教育的不断深入发展,定向运动由军队院校走入普通高校,致力于青少年综合素质的提高和社会适应能力的锻炼已经成为历史的必然.

简介：高职院校图书馆要融入人才培养过程,认真做好资源建设与知识推送、阅读推广与素质教育、内涵建设与读者服务,适应新时代和新教育类型的要求,以服务为重心,努力实现教学、学术、服务三统一;在图书馆收集、整理及保存、服务三项功能建设中,不断增加信息时代元素,紧扣服务加强资源建设,深度融入课程建设开展服务,不断优化、强化服务。

简介：班级是学校管理的基础单元,班级管理的好坏直接影响学校的教育教学质量.本文通过考察调研通辽市区内几家中小型企业的管理制度即亲情管理、温情管理、制度管理,根据高职院校培养学生的目标和方向,就如何在班级管理中融入企业管理理念,实现学校教育与企业管理的对接,以班级为主体在学校实行企业化管理模式,以学生在学校充分了解企业、适应企业化管理机制、吸收企业有特色的工作制度和文化为平台,进而达到培养学生学好文化知识、强化专业技能和提升职业道德的效果进行探讨.

简介：初中音乐教学必须用创新和师爱激发学习兴趣;用积极的评价鼓励学生;用优秀的作品激发学生;用现代化的教学手段辅助学生;用分组合作的形式团结学生.只有这样,才能充分激发学生的学习兴趣.

简介：在高等教育领域,高职院校各项办学条件处于劣势,要想在竞争中占有一席之地就必须在人力资源管理方面进行改革探索,最大程度的挖掘现有人力资源的潜能,为学校发展服务。本文通过分析高职院校人力资源管理现状,结合外部环境以及自身特点,提出了高职院校人力资源管理改进的思路。

简介：随着互联网技术日新月异的发展,自媒体的出现以其独特性影响着人们的交流方式,正逐渐成为引领网络发展的最新潮流。在自媒体用户中,由于大学生对新事物接受能力强,而且具有一定相关网络知识,逐渐成了主流用户群体。自媒体的出现将沟通简化,实现了随时随地记录和交流,因此对大学生的思想观念和行为方式产生了潜移默化的影响,自媒体对大学生思想政治教育的影响是必须正视的新问题,如何用好自媒体,把自媒体引入到高职思政教育体系中,利用自媒体自身的优势构建网络沟通和学习平台,将推动高职思政教育的教学改革。

简介：本调查报告对四川省部分高职院校3000名高职高专大学生的诚信道德情况进行调查研究。调查研究结果显示,高职高专大学生诚信情况总体上看主流是积极向上的,是好的,他们大多数都能以诚信为人,以诚信待人,以诚信做事,但是在某些方面也存在一定的问题。

简介：当前,高职院校发挥贫困生资助工作的育人功能十分重要,但在实际操作中仍存在诸多问题,高职院校应从构建多元化资助育人体系、丰富资助育人手段、加强诚信感恩教育、创新宣传内容形式等方面完善贫困生资助育人工作的路径。

简介：政治素养是当代大学生成长成才的核心,针对当前高职学生在政治素养方面存在的问题,如何以思想政治理论课为突破口,通过相应的改革教学方法、创新教学艺术,发挥教与学两个积极性等,探索提升高职院校大学生政治素养的有效途径和具体策略,以有效地提升高职学生的政治素养,是高校思想政治理论课应承担的责任。

简介：高职英语教师专业发展是高等教育师资队伍国际化发展的重要内容和目标之一,采用叙事研究的方法使得对高职英语教师的研究更为完整。研究显示,在教师专业发展过程中出现了教师岗前教育缺失、繁重的教学任务、教育管理层的政策不完善等问题。解决这些问题的内在途径是教师自身不断学习,增强国际化意识;外在途径是教育管理层坚定走国际化道路的决心和决策。

简介：综合项目实训教学设计缺失、植入职业素质的高职英语项目化教学资源建设不足,是目前高职英语教学存在的主要问题。将植入职业素质的高职英语综合项目实训教学引入高职基础英语教学,可以有效解决目前高职基础英语教学中存在的问题,提高高职英语教学的实践性、开放性和职业性,为高职学生未来的职业发展打下良好基础。

简介：高职学生心理健康已然成为影响学生在校生活以及他们进入社会后融入社会、适应社会的重大因素。其中以适应力为核心的高职心理健康活动课程的构建就成为提前给高职学生体验社会生活的一个机会。通过构建以实践为核心,能力培养为主线高职心理健康活动课程来实现高职学生蜕变成高技能型人才的目标。

简介：跨境电商背景下需求＂复合型＂高职商务英语人才,复合型人才首要的是具备充分的文化底蕴。但当前高职商务英语专业受到应试教育导向、课程教材不足、实践性师资薄弱、忽视人文教育等原因影响,造成教学中文化渗透缺失。应采取开发针对性课程、编写校本教材、聘请企业一线人才、增加跨境电商实战机会等措施予以解决。

简介：教育信息化是全面深入的运用现代信息技术,推动教育改革与发展的过程.江苏作为一个高等教育大省,高校教育信息化一直走在全国前列,本文在总结已有高职教育信息化研究成果的基础上,尝试以国际教育信息化发展经验为出发点,基于江苏省高职院校教育信息化发展实际,拟提出符合江苏高职教育特色的教育信息化的发展策略及建议.

简介：协同创新是指整体各要素间协同作用,共同完成创新过程的活动。这是一种新型的教育理念。协同创新是解决高职院校经济类专业实践教学问题的有效措施,是提升高职经济类专业实践教学水平的有效途径。高职院校运用协同创新的理念与措施完善实践教学过程,优化实践教学保障体系,规范实践教学的组织管理,可以全面提高实践教学的质量。

简介：在我国加快发展现代职业教育的背景下,高职物流管理专业实施校企双主体的现代学徒制人才培养模式改革,明确学生的“学生、学徒”双重身份,通过工学结合,探索培养满足物流管理岗位群能力要求的学生,是当前物流管理专业应用型人才培养的核心内容。高职院校应根据物流管理专业的特点及物流行业岗位群核心能力的要求,构建与物流管理人才培养目标相匹配的新型人才培养模式。

简介：通过分析广东省中高职三二分段会计专业课程体系发现,建立中高职专业教学标准和课程标准,可以有效地解决中高职课程重复开设、专业课程缺乏递进关系等问题,并指出中高职课程实施中应注意的衔接事项,以便较好的完成中高课程所承载的两个层次人才培养的目标。

简介：随着大学生就业方式的转变,创新大学生的职业生涯规划已受到高职院校和高职招生就业管理部门的高度重视。加强毕业生的生涯教育、辅导大学生理清人生发展方向、确立持久长远的职业生涯规划,对即将毕业的大学生的人生需求具有价值,在“互联网＋”时代,创新大学生职业生涯规划的方法,设计出符合当代大学生自身发展的特点,促使大学生真正地了解自我和提升自身素质,合理而又可行的职业生涯发展方向,增强大学生就业竞争力具有十分重要的意义。

简介：全国高职成高学报研究会2016年年会暨RCCSE（高职高专成高类）核心期刊发展论坛于9月18日至22日在吉林省长春市召开。学报王磊主编、编辑部甄强主任参加了会议。在年会评优活动中，我院学报被评为“全国高职成高学报研究会核心期刊”，还获得了“特色栏目”“优秀主编”“优秀编辑”等奖项。

简介：在高职教育快速发展,教育改革不断深化,尤其生源发生变化的时代背景下,以建构主义视角和计算机网络辅助的模式,探讨高职英语教学改革新模式意义重大并势在必行。应创建高职公共英语教学改革的新模式,培养学生个性化自主学习和合作学习能力,激发学生学习英语的兴趣,培养综合文化素养,以适应我国社会发展和国际交流的需要。