简介：摘要：开展职业技能大赛，促进高职教育的“升级”与“改造”，是社会发展的必然趋势，更是促进学生良好职业能力和专业实践“技能”不断“攀升”的重要方式。高职教师要“扩展”教学思路，以职业技能大赛的开展为“地基”，对学生的专业技能水平、职业素养等多方面的能力进行全面的观察、认知与掌握，并以此作为高职教育改革的“依据”，将更加多样、丰富的教学形式、模式和方式“引进”课堂中，推动高职教育改革的实质性、有效性发展。对此，本文将围绕开展职业技能大赛，促进高职教育改革进行分析和阐述。

简介：摘要大多数高职院校学生职业精神与职业技能的培养是两条平行线，基本没有交集，更谈不上融合。职业精神的不足导致学生很少主动钻研技术、探究技能，可持续发展后劲不足，极大地影响了“中国制造”向“中国智造”升级。通过分析高职院校人才培养出现的问题，提出高职学生职业精神与职业技能融合的创新培养模式和具体的培养思路。

简介：把'职业技能大赛'融入到教学环节,是高职教学方法改革的一个亮点。文章通过对现有的教学方法进行反思,以'煤矿瓦斯检查'项目为例,将'职业技能大赛'的思维方法运用到高职教学过程中,取得了较好的教学效果。

简介：职业院校学生技能大赛制度是我国职业教育制度的一项重大创新。职业技能大赛对提升职业院校的人才培养水平,促进职业院校的建设与社会需求紧密结合,加快职业院校教学体制改革等方面都产生了重要影响,但是职业大赛中也存在着一些问题和不良倾向,应引起职业院校的注意。

简介：高职教育有别于普通高等教育，由于我国长期以来受传统正规教育观念的影响，普遍存在着职业教育模式“普教化”的倾向。过多地重视学历教育，造成我国高职毕业生普遍存在实际操作能力低的现象，怀揣高等学历的大学毕业生由于缺少实际操作能力，缺乏工作经验，阻碍了大学生本应顺理成章的就业。因此，高职院校应在教学上做好相应的改革，提高学生职业技能水平。

简介：摘要：基于职业技能型大赛的高职教学改革可以促使院校改善竞赛制度、培养技能型人才，为有效实施赛教融合奠定基础。随着高职教学工作的不断开展，高职院校在教学改革有关教师、教学、学生与制度等层面问题逐渐显现。在职业技能型大赛基础上，高职院校教学变革应构建高水平师资队伍、平衡赛教综合占比、推动校企深度融合、建立高职特色竞赛机制，提升整体教学质量。

简介：摘 要：目前，随着我国中职学校自身教学规模的扩大，中职教育整体呈现多样化、全面性的发展。因此，在中职教育中，通过职业技能竞赛，可以根据职业技能竞赛的特点、作用，完成中职教学改革体系的设立。并提供职业技能竞赛的策略、方法，通过职业竞赛促进中职教育质量的提升，完成我国后续专业领域人才培养的全面需求，实现一举多得的培养效果。因此，本文将就职业技能竞赛与中职教育教学改革展开讨论。阐述目前中职学校教育面临的相关问题，研究如何在后续中职教学中，通过职业竞赛进行有效的改革。

简介：

简介：摘要为突出职业教育特色，强化学生职业技能，近年来，全国、省市、校级职业技能大赛如火如荼的开展。要有效借力职业技能大赛在高职院校人才培养中的作用，如何将职业技能大赛与高职院校教学改革相融通显得尤为关键。本文结合教学实践，探讨了将职业技能大赛与教学改革相融通的实现途径。

简介：摘要：近年来，社会进步迅速， 区块链作为第四次工业革命的重要技术，具有去中心化、防篡改性、容错性强的特征，已被广泛应用于社会经济各个领域，对于帮助提升网络信息安全、可靠性等方面具有重要现实意义。目前世界各国开始推动将区块链技术应用于教育领域，主要体现在两方面：一是区块链证书认证，主要如尼科西亚大学、麻省理工学院、索尼全球教育公司等；二是应用区块进行教学管理，代表性如沃尔夫大学等。从各国应用情况来看，区块链技术在很大程度上有助于强化教育领域中各种信息储存安全，并为帮助解决证书认证繁琐、教学管理效率费时费力等问题提供有益的技术解决方案。这些应用探索为推动我国高职教育应用区块链技术提供了重要参考。

简介：高等职业教育承担着直接为社会输送高素质应用型人才的重任，其特点是针对某一岗位或岗位群的需要，对学生进行生产和管理的教育，使学生形成一定的职业能力。随着我国经济建设的快速发展，新兴产业、高科技产业迅速崛起，有效提升职业能力培养效果，是学生适应社会就业的需要，也是高职教育的发展需要。

简介：职业技能教育，是实现职业人才培养目标的核心内容和重要途径。一要弄清职业技能教育的基本涵义及实施职业技能教育的重要意义；二要掌握职业技能教育的基本内容；三要把握与遵循实施职业技能教育的培养举措。

简介：摘要：为了解决生源紧张的问题，大部分的中职学校开始放低招生的门槛，这一行为也导致很多的问题学生在中职学校扎堆出现。比如成绩差、缺乏良好的学习习惯、不遵守课堂纪律等等，这必然会给中职教育带来困难。传统的中职教育又是以教师的教为主，并不注重学生在课堂中学习的主体地位，这也导致中职学校学生就业率堪忧。在职业技能竞赛不断发展的状态下，也为中职教育的改革开辟了道路。本文就职业技能竞赛的特点以及在中职教育教学改革的作用进行分析，阐述基于职业技能竞赛改革中职教育教学的策略。

简介：摘 要：职业技能竞赛作为一种重要的职业教育教学形式，已经在中职教育领域得到广泛的应用和推广。随着社会经济的不断发展和人才培养的需求日益增加，如何更好地促进中职教育教学改革，提高中职学生的职业技能水平成为了当前教育界需要探索和解决的问题之一。本文将从职业技能竞赛的角度出发，探讨如何通过职业技能竞赛来促进中职教育教学改革，激发学生的学习热情和创新意识，提高中职学生的综合素质和职业技能水平。

简介：摘要：为了促进高职英语教育与职业技能的有效结合，学校应根据社会工作岗位的实际需求来对学生进行教学活动，提高学生实际英语水平。高职院校是培养高素质应用人才的重要场所之一，因此不但要对学生展开理论知识教学，还需要注重培养学生的职业技能，让学生在实践锻炼中获得成长全面发展，为今后的职业生涯打下坚实的基础。

简介：2017年11月21日,国家人力资源和社会保障部隆重召开表彰大会,对第44届世界技能大赛获奖选手及教练予以重奖,并晋升职称或技能等级。当天,李克强总理在中南海亲切会见世界技能大赛上取得优异成绩的中国选手,各大媒体纷纷予以报道。

简介：分析检验专业的职业技能教育主要是为了让学生掌握系统的专业知识,这种专业知识包括相关的技能、方法、态度、经验等。在阶段性的教育教学工作中,只有对分析检验专业的教育目标、教育特征进行明确,才能够结合实际的职业岗位需要以及教育特征对教学计划进行开发和设置,选择相应的教学内容、教学方法以及教学措施。本文主要对目前高职分析检验专业的职业技能教育相关内容和措施进行分析和探讨,从而保证高职教育教学工作在顺利开展的基础上提升教学总体质量和水平。

简介：摘要：幼儿照护是一项重要的社会工作，随着我国家庭结构的变化和幼儿教育的普及，幼儿园教师等幼儿照护人员的需求日益增加。高职院校在培养幼儿照护专业人才方面具有重要作用，其教学体系和方法对学生的职业技能培养至关重要。长期的教学实践，我们深感教学内容与方法的重要性，以及对学生综合素质的培养意义。基于此，以下对高职院校幼儿照护职业技能的教学体会进行了探讨，以供参考。

简介：职业技能大赛“以赛促改、以赛促学、以赛促教、赛教结合”的理念推动了高等职业教育教学模式的改革,凸显了高等职业教育的职业性、应用性和高层次性,检阅了职业教育的教学成果,为中国高等职业教育的发展提供了全新的契机。文章从高职院校学生的心理、专业认知、专业技能培养与职业技能大赛的关系等方面阐述了职业技能大赛在学生职业能力建设中的积极推进作用。

简介：职业技能鉴定是对劳动者的专业技能水平进行评定，学生职业技能和专业能力培养是高等职业教育的重要目标。文章从职业技能鉴定对于高职教育的意义切入，分析职业技能鉴定工作在高职院校开展的现状，并提出一些高职院校开展技能鉴定工作的建议。