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  • 简介:知识工作者是企业卓有价值的资产,对他们要给予特殊的照顾。这已经是老生常谈的话题了。所谓知识工作者指的是软件开发员、科研人员、高级法律和财务专业人员等等。那么,如何提升知识工作者的绩效水平?对此,企业大多抱有殷切的期望:要充分发挥他们的创造力和创新精神。然而,期望与现实往往存在着距离。现实中,企业所做的往往只是折中与妥协。

  • 标签: 高级知识员工 企业管理 人力资源管理 激励机制 知识经济 创新精神
  • 简介:随着科学技术的突飞猛进,知识经济时代已经到来,人力资源管理的重要性在组织管理中日益显现出来,尤其是拥有知识资本的高级知识人才更是人力资源管理的重中之重。应针对高级知识人才的特点建立全面的考评管理机制,利用全方位、阶段性的考证方法,建立动态的评价机制,综合地使用考评成果,才能及时、准确、公正地考评高级知识人才的工作绩效,激励他们更好地为组织开展工作。

  • 标签: 高级知识人才 考评 机制 设计
  • 简介:通过文献资料、问卷调查、数理统计等方法对我国高级知识分子的健康现状及其影响因素进行分析和研究,研究结果表明:目前我国高级知识分子的健康状况不容忽视,有82.8%的人患有一种或多种慢性疾病。影响高级知识分子健康的主要因素是工作压力、生活方式、作息时间、家庭负担等。

  • 标签: 高级知识分子 健康现状 影响因素
  • 简介:会话A(杰克走进丛林咖啡馆。)艾玛:嗨,杰克!你看起来很帅呀。杰克:谢了,艾玛。我们家人今天晚上要去一家高级餐厅吃晚餐,庆祝我爸妈的结婚纪念日。

  • 标签: 结婚纪念日 咖啡馆 杰克
  • 简介:台湾作泵白先勇和主持人陈文茜是好明支。前些年,白先勇曾凭借青春收昆曲《牡丹亭》轰动全国。按说明支获得这么大的成就,陈文茜应该多如关注,怛实际上,她对此丝毫不感兴趣。

  • 标签: 修养 《牡丹亭》 白先勇 主持人
  • 简介:朋友说,我的灵魂活跃比俗世略高,病房也应该配套就这样,我从人民医院转到了中医院

  • 标签: 病房 人民医院 中医院
  • 简介:今天看小猕猴皮皮、笨笨熊和乖乖兔都到齐了,山羊老师决定出个小问题考考他们。'你们说,怎样可以把事物写活?''用拟人呀.'皮皮抢先答道。'对对对,用拟人。'笨笨熊和乖乖兔说。'‘小鸟在枝头快乐地唱起歌来’,‘月光下的蟋蟀又在弹琴了’,这只是简单的拟人,还不能把事物写活。'山羊老师说。

  • 标签: 高级拟人
  • 简介:现代科学技术(主要指电子信息技术)的发展实现了对社会生产力系统的科学化改造,使以工业为主导的社会生产转变为以信息和服务业为主的“知识经济”,完成了生产力由“硬”到“软”的过渡,从而使知识经济成为了一种更能促进生产力发展的高级经济形态。

  • 标签: 知识经济 生产力 高级经济形态 科学技术 信息产业 技术创新
  • 简介:高级冰淇淋陈娇,黄红(无锡轻工大学,214036,无锡)0前言近10年来,国际上的冰淇淋出现了向高级化发展的趋势,世界上著名的公司都相继推出了超高级冰淇淋。随着我国人们生活及消费水平的提高,冰淇淋的消费更加重视营养、品质和风味特色。本文以超高级冰淇...

  • 标签: 冰淇淋 脂肪球膜 乳化剂 混合料 膨化率 感官特性
  • 简介:在寻找某些问题的答案时,你必须同步处理好几条线索。这种情况在数学里被称为“联立方程式”,这类问题可以用代数方法来解,不过,也也有一些简单的问题只要通过尝试,就可以迎刃而解。试试这些问题!“

  • 标签: 高级班 推理 代数方法 方程式
  • 简介:给自己的幸福感打分?我真的不会。从小就不擅长考试的我,对分数完全没有概念,60分并不可忧,90分亦不可喜,反正生活是实实在在的,不能被分数束缚住。但如果拿枪指着我的脑袋,硬要我给自己的幸福感打分的话,我会希望是∞(无穷大)。因为幸福与否,大抵和自身有很大关系。

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  • 简介:又到了衣着臃肿且缺少亮点的秋冬季。是不是又想着要从乏味的黑白灰中跳脱出来?其实不必如此费神费力,深色系难免是每季的衣柜主角,毫无疑问,黑色占据半壁江山。

  • 标签: 皮革工业 皮革制品 品牌 市场 价格
  • 简介:摘要目的探讨高级创伤护理模式,提高院内创伤的抢救成功率。方法通过随机数字表法将患者分为高级护理组50例和常规护理组50例。高级创伤护理的流程接诊时开始评估,然后通气、止血、包扎、固定、转运,过程中应注意评估神经缺损、彻底暴露伤者检查背部及全身、AMPLE病史采集,最后做详细记录。常规护理顺序分诊登记、检查抢救、转入专科或手术。观察记录两组患者的钱就成功率、有效抢救时间。结果高级创伤护理组的抢救成功率、抢救有效时间均显著优于常规护理组。结论高级创伤护理在创伤患者急救中,能够缩短有效的抢救时间,提高患者的抢救成功率。

  • 标签: 创伤 高级创伤护理 常规护理
  • 简介:体验学习是以人类认知过程为基础展开的一种学习模式,它强调学习者的主观体验性、反思过程及对学习内容的内化能力.英语专业高级英语课的教学改革要求英语专业学生具备更强的思辨能力、独立思考及自主学习能力.体验学习为高级英语教学实践创新提供了一个适时、适势的思路.该文从英语专业高级英语课程特点及要求出发,结合体验式学习的理论基础与方法论,对高级英语课程教学实践展开探索,为该教学实践者提供一个思考和创新的角度.

  • 标签: 体验式学习 英语专业 高级英语