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  • 简介:受历史文化、地理环境与传承方式的影响,仫佬族传统民歌在乐调、和声、结构与旋法等音乐语言的使用上有不同的侧重,有的仍保留了某些古老的原生性特点,其音乐形态具有独特的民族风格特征

  • 标签: 仫佬族 传统民歌 音乐形态
  • 简介:《江姐》是我国一部杰出的民族歌剧,在我国歌剧史上占有重要的地位。该作品以民族唱法为基础,充分借鉴了民族民间唱法中的"字正腔圆"以及润腔的装饰技巧,同时还广泛地借鉴了传统戏曲的演唱方法,并在继承传统的基础上吸收了西洋音乐中的精髓来完善自唱腔。本文就从以上三个方面对歌剧《江姐》的音乐特征进行详细的分析。

  • 标签: 江姐 音乐特征 借鉴
  • 简介:作为音乐史上的一位泰斗,肖邦用他的无穷创造力为音乐的发展做出了杰出的贡献。他的音乐作品旋律独特,形式新颖,善于营造优美的意境,不仅富有民族音乐风格,而且还充满了浓浓的爱国情怀。本文通过分析肖邦钢琴音乐作品的特点,以期能够加强对于肖邦音乐的理解和认识。

  • 标签: 肖邦 钢琴音乐 风格
  • 简介:舒曼是十九世纪上半叶德国杰出作曲家。他身处浪漫主义思潮的上升时期,其思想自然受到浪漫主义文学思潮的影响:一方面,他为高尚的艺术理想而奋斗,写出了现实生活、有思想内容的作品;另一方面,他又不能从现实生活中找到理想,因而沉醉在自己创作的梦境里。

  • 标签: 舒曼 创作特征 艺术理想 美学思想 浪漫主义思潮 现实生活
  • 简介:东、西方文化的冲突与矛盾从它们相遇那天开始便从未停止过,东、西方人民也从未放弃过对彼此文化与内心世界的探究。整部歌剧融入了大量的东方元素,使剧情带有神秘感、新鲜感。本文从中国音乐美学思想的总体特征对这部歌剧进行探究。

  • 标签: 《图兰朵》 中国音乐美学思想
  • 简介:歌曲《三月三九月九》音乐特征显著,乐曲结构从整体到局部尽显统一对比的特征。歌曲首尾附属部分遥相呼应形成统一,本体部分层层递增形成对比;一个核心音调统一全曲,音调变化、模进形成对比发展乐曲;不同音区层层展开、落音呼应前后连贯。这些特征对于歌曲演唱过程中情感变化的把握,以及结构内部不同部分之间情感跌宕起伏的布局都起着决定性的作用。

  • 标签: 《三月三 九月九》 音乐特征 落音 演唱分析
  • 简介:中国革命意识和反日独立意识融合在一起,构成了韩悠韩作品混融性特征的文化语境.韩悠韩音乐的混融性体现在西方音乐的3/4拍和韩国传统音乐的6/8拍的结合上,体现在作品旋律的构成上,还体现在对西方音乐与日本音乐音阶整合与借用上.这使得韩悠韩的音乐被赋予了符合现代性美感的创新性,证明了在艺术创作实践中跨文化视角的重要性.

  • 标签: 朝鲜音乐家 韩悠韩 作品 混融性
  • 简介:该文从音乐作品内容的开放性特征入手,在20世纪现象学、接受美学、释义学的理论基础上,提出音乐作品在接受阶段自律性的主导地位。并以肖邦的《第四叙事曲》为例,通过阐述作品的无标题原则、形式内涵等自律特性,进而通过演奏录音、欣赏实验等证实这一现象。指出认识音乐作品在接受阶段的自律特性,对于音乐实践活动的重要意义。

  • 标签: 音乐作品 自律论 接受美学 肖邦 《第四叙事曲》
  • 简介:布依戏是布依族艺术的精华,是布依族人民精神文化生活的重要组成部分,集中展示了布依族人民在文学、音乐、舞蹈、美术等方面的成就,反映了布依族人民的社会生活、文化传统和审美情趣.随着社会的发展,原本闭塞的村寨已经开始与世界接轨,布依戏也在发展过程中不断接受着外来文化的影响并逐渐发生变化.

  • 标签: 布依族 布依戏 音乐
  • 简介:于是我不再唱歌表演者:旅行团乐队“嘿,长亭外送别你,请你且行且珍惜。就此别离少年.去远行。给理想一个归期,你我将会重逢在天明……”一个平和的声音坦然地唱着,唱着关于自己的漂泊和理想,这是这支叫作旅行团的乐队迄今为止最温情的一张唱片。

  • 标签: 音乐 旅行团 表演者 乐队 理想 唱歌
  • 简介:自推进新课程改革标准以来,音乐课堂的改革也逐渐拉开序幕。作为一名高中音乐教师,我也尝试从困惑的地方着手改革音乐教学法。我正面临的问题,一是学生热爱音乐却不喜爱传统的音乐课堂,二是教师既要如质如量地完成教学任务,又要让学生快乐地学到音乐知识,提高音乐鉴赏水平。因此,笔者在教学实践中摸索出了一些新的教学方法与教学模式,力求打造独具个性的音乐课堂,让兴趣引领学生走进音乐殿堂。

  • 标签: 音乐课堂 改革标准 音乐教师 音乐教学法 教学任务 音乐知识
  • 简介:摘要文章从劳动力市场分割理论和人力资本理论角度,通过对已转移农民工个人特征、外出就业特征和培训项目特征这三个角度出发考察对已转移农民工收入的影响分析,探讨了以上两种理论对农民工培训实践的解释力。

  • 标签: 农民工收入影响因素
  • 简介:摘要音乐是情感的艺术,每一首音乐都是艺术家的情感表达。中国的民族音乐是中华民族的瑰宝,也是劳动人民智慧与情感的结晶。利用小学这一良好的契机进行民族音乐教育,以音乐课程新理念为指导,让学生接受民族音乐的熏陶,作为音乐教师就要聚焦课堂,用美妙的音乐去撩拨学生情感的琴弦,让民族音乐这一瑰宝得以传承和发展。

  • 标签: 民族音乐因材施教音乐瑰宝
  • 简介:高桥铝土矿区位于陕县断陷盆地东部,属陕县-渑池-新安铝土矿带的西矿带.矿床类型属海湾泻湖相沉积型矿床,赋存层位为上石炭系本溪组、碳酸盐岩风化壳之上,主要矿物成分为一水硬铝石,矿体呈单斜状产出,层状或似层状,矿区构造以断裂为主,较为简单,对矿体破坏有限.

  • 标签: 高桥铝土矿 地质特征 矿体特征
  • 简介:歌词创作不能广种薄收,而要厚积待发。记住孟夫子这句话:“不专心致志,则不得也。”——乔羽移风易俗,莫善于乐。——《孝经》

  • 标签: 格言 音乐 歌词创作 移风易俗 《孝经》
  • 简介:彼得·阿尔瓦辞别萨尔茨堡复活节音乐节萨尔茨堡复活节音乐节总监彼得·阿尔瓦(PeterAlward)近日宣布,他将于2015年6月合同到期后离任音乐节,不再续约。2009年年底,他刚从EMI古典音乐部退休,便出任了这一欧洲极负盛名的音乐节总监一职。他在一份声明中写道:"上任时我还以为这仅是临时任命,没想到一干就干了五年。如今,第五届音乐节刚刚圆满落幕,能够在萨尔茨堡工作,是我的荣幸。但我2015年就满六十五岁了,我觉得已到了交班的好时候。"音乐节监理会主席汉斯·沙菲特则希望阿尔瓦续签合同。

  • 标签: 音乐信息 萨尔茨堡 音乐节 2009年 古典音乐 复活节
  • 简介:摘要湘版《高中音乐鉴赏》教材第一课是《音乐能告诉我们什么》,第二课是《培养音乐的耳朵》,这两课都属于音乐鉴赏起始课,主要教会学生音乐是什么,音乐能告诉我们什么,不能告诉我们什么,如何运用音乐要素欣赏音乐、感受音乐、理解音乐,这两课的教学使笔者得到了不少启发,结合多年的教学实践以及近几年听评音乐课的经验,谈谈自己的看法。

  • 标签: 倾听音乐 习惯 学生
  • 简介:作为不同范畴的两种艺术,建筑与音乐之间存在着什么样的联系?这需要我们在其各自的特性上加以研究,把握两者之间的共通性,抓住其本质特征,真正理解两种艺术的交融。

  • 标签: 建筑音乐 共通性 空间 艺术