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简介：在这个信息爆炸的时代．互联网上的各类信息多种多样，令人眼花绦乱。如果每天都要登录某些固定的站点去查看信息，真是一件颇为劳累的事。倘若有一种方式，既能相应减少工作量，又能用较短的时间获得更多的信息多好啊！

简介：任务一建立班级学生成绩表,步骤1新建Word文档，设置页面格式纸张方向为“横向”，以“学生成绩表．doc”命名保存该文档。步骤2插入表格并录入表格数据。首先，插入一个“根据内容调整表格”的8行IO列的表格，如图1-1。其次，如图1-2，输入表格数据。

简介：我是一个爱动脑筋的孩子，妈妈有空总会出些题来考考我。今天她出了这样一道题：“李老师有少于30个球，平均分给4人或6人，都会剩1个。猜猜李老师有几个球？”

简介：又到夏天了．天气热起来的感觉真是不好受．这时候最惬意的事不外乎是一边喝着冰水．一边开着空调，一边看着电脑里的精彩大片了——如果这个时候找了N个站点都发现电影是需要注册交钱才可以观看的话，你会有怎么样的感觉?是不是很煞风景?所以咯．这次给各位想看最新大片的朋友们带采了一大堆免费的电影网站．不需要手机、不需要注册，直接连去看就0K了!还不打开空调，倒上冰水，捧着书到电脑前坐着开始你惬意的夏天?!

简介：如今的互联网真可谓“乱花渐欲迷人眼”，从前骑着小猫上网的感觉早已弹指一挥般的走进了史册。宽带给我们带来了集装箱般的数据吞吐，新闻更具时效性、宣传更具性格化、娱乐更添互动性。而在宽带普及的同时，各式各样的电影网站也如雨春笋般飞拥而至。下面就请随小编一起，坐上我们的宽带大巴，在互联网上的各个电影网站里游弋一番吧。

简介：平时我特别喜欢数学，特别是有趣的数学问题。星期天，我做完作业，闲得没事可做，妈妈见了便对我说：“楠楠，你看这道题应该怎么做?”题目是：振阳电脑公司在A、B两地分别库存电脑17台和13台，现在要运往甲、乙两客户的所在地。其中甲方需要16台，乙方需要14台。

简介：明明和芳芳一起设计了一个游戏：每个人每次同时出1-4中的一个数，然后把这两个数相加，和是单数明明赢，和是双数芳芳赢。这个游戏公平吗？为什么？

简介：下面是爱因斯坦在20世纪初提出的一道推理问题．当初爱因斯坦曾经自信地断定：世界上有98％的人不能顺利解答此题，而引起了全世界数学爱好者的浓厚兴趣．这毕竟是科学权威划定的一个标准，谁不想证明自己是属于2％的聪明人呢？闲话少叙，

简介：一次，班里举行数学竞赛，苏老师出了这样一道题：有3条小鱼要放进两个鱼缸里，其中的一个鱼缸至少要放进2条小鱼，这种说法对吗？

简介：我们在解答一些难度较大的小学数学应用题时,虽然可以通过逻辑推理的方法,进行列式计算求得所需的答案,但对于有些难题,同学们如果能巧用列表法解题,那就更简洁而又不易出

简介：列表法是解决问题的重要手段之一，通过列表，不仅能找出解题思路，还能发现数量之间的关系及规律。【例】下列图形都是用相同的小正方体木块摆成的，按照这样的规律摆下去，第14幅图有多少个小正方体？

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简介：正一上午十点钟左右,一具尸体被运到了报社新闻编辑部。它是用一只美国卫浴设备公司的加强型纸板箱装运过来的,所以,大家以为里面装的是一个槽型浴缸。至少,从外表来看是这样。一开始,大家并没有注意到它。一些公司的业务员们向来喜欢把他们要推销

简介：上午，人家9点钟上班，我常常在5点多钟起来去办公室。上班前的这段时间，没有任何人会打扰我，这是开始一天的写作的最好时机。一旦开了个好头，这一天将是充实而愉快的。

简介：<正>E-mail:xcj0755@163.comLTE并非4G技术,TD-LTE也不是LTETDDLTE是3G的演进,始于2004年3GPP的多伦多会议。LTE并非人们普遍误解的4G技术,而是3G与4G技术之间的一个过渡,是3.9G的全(?)标准。而LTETDD/LTEFDD是LTE的两种模式,TDD和FDD的差别就是TDD采用的是不对称频率并用时间进行双工的,而FDD是采用一对频率来进行双工。那我们天天说的"TD-LTE"跑哪里去了?实际上从学术界来讲根本没有TD-

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简介：最近，我“有幸”使用了NovellGroupWise组件。无论从哪个角度看，那都是一次惨痛的经历。GroupWise坚定地支持MicrosoftMail时代的设计和UI，管理GroupWise的过程味同嚼蜡。很多使用GroupWise的商店已经习惯于GroupWise的邮件撤回功能，这让发件人可以从收件人邮箱中删除已发出的邮件（假设收件人还没有阅读）。对于打字速度超过思维速度的人，

简介：【星星出题】爸爸要顿顿用四种方案设计一个周长16分米的长方形或正方形框架。顿顿愁眉苦脸，不懂得怎样设计。你能帮帮他吗？【朵朵出招】要设计长方形或正方形框架，就要先确定框架的长与宽。【伙伴出手】咔吱兔说：“根据长方形的周长公式可以知道长方形长与宽的和等于周长的一半，这样，这个框架的长＋宽=16÷2=8（分米）。