简介：【摘 要】目的：了解急诊科参与过叙事护理规范化培训（规培）护士的体验。方法：对2021年9月至2022年6月参与叙事护理的12名急诊科规培护士采用现象学研究法进行半结构式深度访谈,并采用Colaizzi7步分析法进行资料分析。结果：规培护士认为叙事护理方式新颖表示认可、增加反思提升共情、持续发展未来可期。结论：通过参与叙事护理，提高了急诊科规培护士的反思能力、共情能力与自我认同感，临床护理教育者应更多的指导规培护士进行叙事交流，提高规培质量，促进规培护士成长。

简介：【摘 要】目的：了解急诊科参与过叙事护理规范化培训（规培）护士的体验。方法：对2021年9月至2022年6月参与叙事护理的12名急诊科规培护士采用现象学研究法进行半结构式深度访谈,并采用Colaizzi7步分析法进行资料分析。结果：规培护士认为叙事护理方式新颖表示认可、增加反思提升共情、持续发展未来可期。结论：通过参与叙事护理，提高了急诊科规培护士的反思能力、共情能力与自我认同感，临床护理教育者应更多的指导规培护士进行叙事交流，提高规培质量，促进规培护士成长。

简介：摘要：“双减”政策的落地，掀起了教育教学改革的新浪潮，其本质在于“减轻负担，提质增效”，即提升课堂教学效率，发展学生核心素养，呵护学生健康、快乐成长。

简介：简要介绍了描写性翻译研究的起源、定义、特征和意义，并通过对陈宏薇、江帆合著的《难忘的历程——〈红楼梦〉英译事业的描写性研究》一文的分析，来探讨今后如何进行描写性翻译研究。

简介：摘要：为减轻义务教育阶段学生的作业负担，2021年国务院提出了新的意见，对作业设计提出了新要求。本文以“最近发展区”“多元智能”理论为基础，探讨了小学低年级语文作业的设计原则、类型、步骤等，旨在为一线语文教师提供参考。

简介：摘要：经典文学阅读是中学语文教学非常重要的内容，对经典文学的阅读可以帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。同时还可以提高学生的写作能力，培养学生的文学素养，培养学习兴趣。作为教师也应该对当前中学语文经典文学阅读在教学方面存在的问题，组织阅读活动，通过经典文学里吸引人的某些片段，激发学生的阅读兴趣，引导学习细细的品味，创新教学方式，开辟新的阅读模式，让学生爱上经典文学阅读！

简介：摘要：研究是一项学习活动，学生可以在教师的指导下独立发现，研究并得出结论。研究具有开放性，独立性，研究性和实践性的特点。高中数学是高中的核心科目之一，对培养学生的逻辑和数学思维起着重要作用。传统的教学模式以应试教育为主。学生很难热情地独立学习。高中生面临艰巨的学术任务。教师将使用“海洋战术”作为提高学生的数学成绩的唯一方法。因此，在新课程改革的背景下，如何在高中数学课堂中有效运用科学教学模式是教育工作者需要探索和思考的问题。基于研究的学习是一种让学生从被动转变为主动的学习方式。本文重点介绍如何将基于研究的学习整合到学生的学习中，并使教师能够制定有效的基于研究的教学策略。

简介：摘要目的探讨活动性消化道出血采用内窥镜下喷洒血凝酶治疗的疗效及安全性。方法选取66例于2013年4月至2014年4月期间我院接收的消化道活动性出血患者，随机分为对照组（内窥镜下喷洒凝血酶，n=33）与实验组（内窥镜下喷洒血凝酶，n=33），观察两组疗效。结果实验组较对照组临床有效率显著要高（P<0.05）；实验组较对照组住院时间、止血时间均显著要短（P<0.05）；治疗过程中，实验组未发生不良反应，且治疗前后患者凝血指标、肝肾功能无明显变化。结论活动性消化道出血采用内窥镜下喷洒血凝酶治疗，可迅速控制出血，且使用安全，具有推广价值。

简介：摘要： 随着我国经济的发展与科技水平的提高，使得电气自动化控制设备得到了越来越广泛的应用。企业的稳定运行与持续发展离不开电气自动化控制设备的可靠性，只有设备运行的可靠性高，产生的问题故障少，维修保养投入费用低，才能够有效提高及市场核心竞争力。在进行设备开发应用时转换其思设计理念，优化电子元器件的选择，不断加强设备的检修排查工作，加强对于外界气候的防护，从而在根本上有效提高电气自动化控制设备的可靠性，推动企业的可持续发展。

简介：

简介：【 摘要】： 目的 观察分析 人乳头瘤病毒（ HPV ） 感染与阴道微生态的相关性。方法 回顾性分析我院 2018 年 2 月至 2019 年 11月收治的 92 例宫颈炎患者的 临床资料，根据患者 HPV感染情况分为 HPV阳性组 46 例， HPV阴性组 46 例，再选取同时期在我院接受体检的 46 例健康人作 为对照组，比较三组阴道微生态环境变化情况。结果 HPV阳性组 、 HPV 阴性组和对照组 阴道乳酸杆菌异常率 分别为 84.78% （ 39/46 ）、 58.70% （ 27/46 ）、 6.52% （ 3/46 ）， HPV 阳性组 阴道乳酸杆菌异常率 明显高于 HPV 阴性组和对照组， 差异 有统计学意义 (P＜ 05)。 HPV 阳性组、 HPV 阴性组和对照组微生态失调率分别为 76.09% （ 35/46 ）、 54.35% （ 25/46 ）、 23.91% （ 11/46 ）， HPV 阳性组微生态失调率明显高于 HPV 阴性组和对照组，差异有统计学意义 (P ＜ 0.05) 。 结论 HPV 感染与 阴道微生态有着密切相关 ，阴道微生态平衡改变，可以导致 HPV 感染的风险。

简介：摘要：近几年来，随着教育观念的变化，阅读教学在小学语文的教学中越来越受到重视，语言的学习也是从读、写和说三个方面来进行的，阅读对培养学生的情感、积累和提升他们的文学水平都有很大的帮助，与此同时，丰富的课外阅读量可以极大地促进语文课堂的教学开展，所以，必须迅速提高小学语文阅读教学的有效性，才能紧跟新课程改革的教学方向。本论文主要是针对我国小学英语阅读教学中的一些问题进行的研究。

简介：摘要慢性阻塞性肺疾病(COPD)是呼吸系统一种十分常见的、并且可以预防和治疗的疾病，其主要特征是持续存在的呼吸系统症状和气流受限。COPD是一种全身性疾病，常伴有多种并发症，包括营养不良、骨质疏松、代谢综合征等，预后因素众多，包括年龄、体质量指数、炎症反应轻重程度以及合并症等，近年来研究发现，尿酸在COPD的病程发展及预后中发挥重要作用，血尿酸是嘌呤代谢的终产物，与COPD的关系密切相关，其参与多种病理生理过程，如氧化-抗氧化、炎症、营养不良、骨质疏松等，涉及各系统的疾病，如肾病、肝病、糖尿病、心脑血管疾病等，参与的呼吸系统疾病主要有COPD、哮喘、肺间质纤维化、阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征、肺部感染、肺癌等，本文主要阐述尿酸与COPD预后因素的相关性。

简介：摘要阻塞性睡眠呼吸暂停(OSA)患者睡眠过程中反复发作的上呼吸道部分或完全塌陷会诱发频繁睡眠微觉醒。觉醒是一种保护性反射，可通过增强通气驱动力恢复正常呼吸，缓解气道阻塞，但频繁睡眠微觉醒会破坏呼吸代偿和睡眠结构。研究觉醒的皮质脑电图和呼吸反应的神经回路，有助于提高对OSA多种病理生理的理解，探索新的OSA相关药物治疗。本文综述了介导OSA觉醒的相关通路，及臂旁核在反射中的整合功能。

简介：摘要目的探析外伤性肝脾破裂围手术期的护理效果。方法选取我院2013年11月～2014年11月收治的肝脾破裂患者30例为研究对象，均给予患者围手术期的术前积极护理和术后护理干预，观察患者临床护理效果。结果本研究中30例患者，无死亡病例和感染病例。结论对外伤性肝脾破裂患者给予围手术期的科学护理，能有效提高护理效果，帮助患者早日康复，有临床推广价值。

简介：摘要目的研究对于难治性消化溃疡患者实施四联疗法的临床研究。方法将我院于2014年8月至2015.8月间收治的44例难治性消化溃疡患者，按照随机数字表法将其划分为常规组22例与四联组22例，常规组患者接受传统疾病三联疗法治疗，包括遵医嘱使用替硝唑、克拉霉素与埃索美拉唑肠溶片，而四联组在三联疗法中加入甘草酸铋散药物使用，观察两组患者治疗效果与幽门螺杆菌清除率。结果常规组患者中治疗有效率为72.73%，四联组为90.91%，四联组较高，P<0.05。常规组患者Hp根除患者所占比例为59.09%，四联组为86.36%，四联组较高，P<0.05。结论对于临床收治的难治性消化性溃疡患者而言，对其实施四联疗法药物治疗，大部分患者疾病有效率较高且Hp清除率较好。

简介：摘要目的分析急性非结石性胆囊炎患者的临床护理措施。方法收集我院2012年2月-2013年2月期间诊治的急性非结石性胆囊炎患者77例作为研究对象，采用回顾性的方式分析患者的临床资料，总结护理措施。结果本组患者均经B超、CT、血白细胞检查结合临床症状确诊，对患者实施胆囊切除术，同时配合以心理护理、病情观察、营养支持等综合护理干预后取得了良好的临床效果，所有患者均治愈出院。结论在急性非结石性胆囊炎患者诊治过程中实施心理护理、病情观察、营养支持等综合护理干预具有良好的临床效果，值得在临床应用上推广。

简介：燕麦是我国重要农作物之一。它含有的β-葡聚糖,具有清肠,降胆固醇,调节血糖,提高免疫力等特殊生理功能,是一种非常理想的保健产品。综述了燕麦葡聚糖的提取纯化、功能性以及应用。

简介： 摘要：目的：研究预防性护理在ICU器械性压力性损伤中的具体应用效果。方法：于我院ICU病房2019年10月份-2020年10月份收治的患者中选取72例，将其随机划分为对照组与观察组，针对36例对照组患者给予常规护理，针对36例观察组患者给予预防性护理，从愈合时间、护理满意度、总发生率指标予以分析。结果：患者伤处愈合时间（3.56±1.23）d，护理满意度23例（63.89%）；ICU器械性压力性损伤发生率12例（33.34%）；观察组患者伤处愈合时间（2.04±0.74）d，护理满意度35例（97.22%）；ICU器械性压力性损伤发生率3例（8.34%），与对照组相比，差异显著（P＜0.05）。结论：预防性护理的应用可降低ICU机械性压力性损伤的发生率，理应作为ICU护理首选方法予以重视。

简介：摘要：中等职业学校（以下简称“中职校”）作为培养高素质劳动者和专业技能型人才的学校，肩负着为党育人、为国育才的重大使命，教师在思政课程教学中，应将社会主义核心价值观纳入育人体系，培养学生将实现自身价值与服务祖国、社会相结合的思想素养与职业能力。基于此，对新时代中职思政课与教育性实践有效融合路径进行研究，以供参考。