简介：项目课程是以工作任务为中心选择、组织课程内容,并以完成工作任务为主要学习方式的课程模式.项目课程的开发,其课程目标体现为工作任务的描述,课程内容的选择与组织通过项目结构来设计,课程实施以任务来驱动,课程评价是一种真实性的评价.

简介：<正>全域性教育园本课程是指,凡是一切与幼儿的健康成长、全面发展有关的环境和教育皆为课程。换句话说,全域性教育园本课程,有一个多维度立体开放的课程结构,既包含着以《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中所规定的健康、语

简介：普通高中课程方案以教育要“三个面向”的指示和“三个代表”的重要思想为指导，坚持全面贯彻党的教育方针，认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，适应时代发展的需要，立足我国实际，借鉴国际课程改革的有益经验，大力推进教育创新，努力构建具有中国特色、充满活力的普通高中课程体系，为造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才奠定基础。

简介：摘要 外科手术学培养方案中重要的一点是培养手术技能操作能力，这是不可或缺的。可以分为临床医学八年制，临床医学5年制卓越医师班，临床医学5年制普通班，精神医学5年制来设定不同的手术操作技能培养方案。

简介：XML课程技术新颖且应用场合多,实用性强但知识点琐碎繁多,独立分散、简单不实用的案例教学模式导致学生无法有效掌握XML系统的知识体系,无法在任务面前实现对XML技术的驾驭,达到学以致用的教学目的。文章提出以＂项目驱动、任务引领＂的形式引导学生宏观认识XML,用项目分解的任务串讲XML的零散知识点,以软件工程的思想组织教学,辅以创新教学模块将XML相关技术和知识要点紧密结合起来,传授知识和培养能力并重,全面提升学生分析、解决问题的能力。

简介：摘要：幼儿课程游戏方案设计的目标是为幼儿提供有趣、刺激和有意义的学习体验，促进他们的全面发展。游戏能够引发幼儿的好奇心，激发他们对学习的兴趣。通过巧妙设计的游戏活动，幼儿可以乐于参与，并从中获得成功体验，进而产生对学习的积极性。合理设计的游戏可以帮助幼儿开发认知能力，如观察、思考、记忆和解决问题。通过游戏，幼儿可以从实践中探索和理解世界，培养他们的思维和逻辑能力。

简介：摘要：《劳动教育》是新时代党和社会对高校素质教育的进一步发展提出的新要求，如何引导学生热爱劳动，尊重劳动是开展好劳动教育这门课程所要思考的重要问题。本文就课程建设的必要性、课程的建设途径、授课模式和师资队伍的建设进行了探讨。希望通过《劳动教育》课程讲授，让学生充分理解该门课程的必要性，全方位提升学生的劳动技能，并且要努力培养学生养成正确的劳动价值观念。

简介：

简介：【摘 要】方案课程是受意大利瑞吉欧的课程影响，而在目前幼儿园广泛学习运用的一种整合课程。方案课程主要是指教师与幼儿在活动中围绕大家感兴趣的一个课题共同讨论，在教师与幼儿合作研究中发现知识、理解意义、建构认识的一种整合课程类型。它是围绕一个主题开展活动，活动过程中强调幼儿的兴趣与经验。方案课程强调生成，强调在一定教育情境中，教师与幼儿的互动，同时也强调课程的弹性计划。教师在课程实施的过程中，不断根据幼儿的反应对主题作出调整、修订。实践中很多幼儿园方案课程都做成了以教师主导的传统的主题活动了，以幼儿的兴趣、需要生成的主题比较少。方案课程要以儿童为中心，为儿童的学习和发展服务。

简介：【内容摘要】 课程是我们实现幼儿园教学目标的重要方式和手段。课程质量是保证教育质量的前提,也是提升教育质量的重要杠杆。幼儿园的管理应该把着眼于幼儿园园本课程方案的设计

简介：“精品课程建设工程”是教育部为提高教学质量而推出的一项举措，是教育部“高等学校教学质量和教学改革工程”的内容之一，本文介绍了在精品课程录制过程中所遇到的问题和解决的办法。

简介：新一轮义务教育课程改革方案从2001年颁布至今已有4个年头。当同家规定的课程逐级落实到学校时，会出现什么情况呢？带着这个问题，华东师大课程与教学研究所副所长崔允都日前率领课题组，对我国25个省、市、自治区实施义务教育课程方案的情况进行了调查，从学生文具盒里的小小课程表入手，了解课程执行的真实情况。调查结果表明，文具盒里的小小课程表，透视出课程方案理想与现实之间的差距，国家课程方案在执行中走样。

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简介：从2006年秋季起，全国普通高等学校都将实施思想政治理论课新课程方案，思想道德修养与法律基础课是新方案中首先开设的课程。笔者就该门课程中法律基础部分的性质、地位和特征，新课程对高校法制教育提出的挑战，以及在新课程下如何提高法律基础教学质量等问题进行了探索。

简介：中国陶行知研究会求真教育实验研究院主持的国家课题'科教协同’双创’后备人才的培养研究'已经取得了阶段性成果。其中智能无人飞行器课程经过专家团队不断研发与创新,已经总结出一套真正适合小学的实践体系。为学校打造'一校一特色''一校一品牌'活

简介：中国陶行知研究会求真教育试验研究院主持的国家课题“科教协同‘双创’后备人才的培育研究”已经取得了阶段性成果。其中智能无人飞机器课程经过专家团队不断研发与创新，已经总结出一套真正适合小学的实践体系。

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简介：摘要园林AutoCAD是高职学校一门非常重要的核心必修课，要具有极高的理论性的同时，还具有极高的应用性与实际可操作性，因为高职学生所学的课程往往是急需用于工作中的，只有实用性强的课程才是适合中职学生的课程，但是在进行园林AutoCAD这门课时，很多教师教学设计方案都存在一些问题，本文通过笔者在讲授这门课时所遇到的困难来探讨一下如何更好地开展教学，希望可以给需要开展这门课程的教师参考。

简介：中国陶行知研究会求真教育实验研究院主持的国家课题'科教协同’双创’后备人才的培养研究'已经取得了阶段性成果。其中智能无人飞行器课程经过专家团队不断研发与创新,已经总结出一套真正适合小学的实践体系。为学校打造'一校一特色''一校一品牌'活动同时,让学生在各类飞行体验中增加学习科学的兴趣。

简介：为使以微积分为基础的普通物理课程中含有较多20世纪物理学内容而设计的几种模式