简介：摘要：立德树人背景下，中职电类专业要贯彻落实相应的人才培养要求，做好课程思政研究及实践工作，结合专业特征引进相应的思想政治教育知识，使学生在学习专业知识，提升专业技能的同时，还能树立正确的价值观念，养成良好道德品质，成为现代社会发展所需的高水平、高素质职业型人才。基于此，本文对立德树人背景下中职电类专业课程思政的建设路径进行探究。

简介：摘要：课程思政是将思想政治教育贯穿于学校教育教学全过程，将教书育人内涵落实于课堂教学主渠道，将知识传授与价值引领结合起来，将思想政治教育的显性育人功能和其他类课程的隐性育人功能充分融合，让各类课程与思政课同向同行、形成协同效应。本文以技工院校电类专业为例，探讨在“课程思政”视角下的专业课程课堂教学的教学思路。

简介：摘要：思政课程在培养全能型技术人才方面所发挥的作用是显著的。随着立德树人理念在当代教育教学中的深入贯彻和实践，中职学校也应该以此为契机，加强对思政课程的重视，促进思政课程的高效开展。本文对此做了简要的分析。

简介：摘要：在中职阶段的教育中，最为重要的任务就是立德树人，“思政课程”和“课程思政”的教育目的具有一致性。拿“思政课程”来讲，就是为学生开展思想政治这门课程，在教育的过程中培养学生的情操与品质。然而“课程思政”就是把思政课程和各个课程充分地结合在一起，将其优势最大化发挥，不断促进学生综合素养的提升，把思政课程与课程思政有机结合在一起，构成系统育人机制，也是现阶段我国中职实施思政教育的关键手段。

简介：摘要：在“立德育人”的背景下，以“课程思政”为指导，进行一系列课程和教学改革，是各级学校进行内涵建设的必由之路。本文从分析课程思想政治教育的本质和内涵入手，阐述了新形势下以课程思想政治教育为指导的教育改革的必要性，提炼了中等职业学校课程思想政治教育的整合要素，总结了课程思想政治设计的原则，在此基础上进行了案例设计，展示了思想政治要素融入专业课程的过程和方法，最后提出了实施中的注意事项，目的是深入理解课程思想政治，为提高学校教育质量和发展水平贡献智慧。

简介：摘要：政治在初中，高中都占有一定的分量，是非常重要的一门学科。随着新课改革背景下，旨在将德育教育渗透在政治教学过程中，使学生在进行文化知识学习的同时，也能够不断完善自身的综合素质，在今后有一个更好的发展。因为良好的品德能够使学生更好的在社会上立足，同时也能够使学生得到更多的工作机会，对于学生来说是十分有利的，并且这样的教学方法也符合社会的发展方向，能让学生不断完善自身的道德素质。

简介：摘要：立德树人是高校的教学目标，并且高校也承担着培育全方面发展的人才以及培育社会主义接班人的十分重要的使命。我们应该坚持正确的思想引导，把大学生都培养成全面发展的高素质人才，这样才能够让学生都能成长的社会所需的高素质人才，所以本文主要针对高校经济类专业教学课程的思政问题展开讨论研究。

简介：摘要：新时代下，我国高等院校立德树人工作面临新境遇、新诉求、新挑战。“立什么德、树什么人”是思想政治教育中需要解决的问题，也是我国高等院校的根本任务所在。2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上明确指出，要用好课堂教学这个主渠道，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。因此，对大学生进行价值观教育的重担不应只落到“思政课程”的身上，更应当挖掘专业课程中的思想政治教育资源，做好“课程承载思政，思政寓于课程”。

简介：摘要：交通工程专业致力于培养基础扎实且富有创新精神和实践能力的综合型素质人才，在交通强国的大背景下更突显其重要性。文章针对宿州学院交通工程专业介绍了在专业教学中开展课程思政的实践活动。从交通工程专业课程特点着手，剖析知识点，挖掘思政元素，结合知识点构建思政案例库，从教学内容、教学方法等各方面灵活开展课程思政。既教授专业知识，又提升学生的科学精神、家国情怀和文化自信，为培养国家需要的综合素质人才进行有益探索。

简介：摘要：本文旨在探索立德树人背景下中职语文课程思政的路径及方法。首先分析了中职语文课程思政建设的不足之处，包括思政内容与语文教学大纲融合不足以及教学手段和内容的枯燥无味。随后提出了在中职语文课程思政中的路径及方法，包括全面渗透思政教育内容、通过实践活动落实思政要求以及利用多渠道完成课程思政目标。具体方法包括发掘教材资源、创新教学手段、利用传统文化、加强实践活动、引入新式技术手段和组织学生参与课外活动等。通过这些路径和方法的探索，旨在提高中职语文课程的思政教育效果，培养德智体美全面发展的学生。

简介：[摘 要]目前，我校非思政课专业教师在立德树人方面还存在认识模糊、政治底蕴不足、“课程思政”能力有待提升等问题。笔者认为，“课程思政”背景下，有效提升我校非思政课专业教师立德树人能力十分必要，提升的路径：一是以“新”应新，科学做好顶层设计；二是以“实”促效，努力开创师德师风建设新格局；三是以“变”应变，聚力开启“课程思政”改革新篇章。

简介：

简介：摘要：立德树人是高等教育的根本任务，要真正落实立德树人这个根本任务，就要全面推进课程思政建设。在立德树人背景下，高校的课程思政越完善，立德树人的效果就越有成效，立德树人对于促进人才培养、高校立身之本都具有重要的价值。课程思政建设是重要的系统工程，构建完善的高校课程思政体系十分必要。

简介：摘要：中职学校是培养学生思想道德素养的重要时期，学生想要得到全面发展，素描课程与思想政治课程均发挥重要作用。如今属于立德树人背景下，将素描课程与思想政治课程相互结合，不仅需要培养技术人才，而且学生的思想道德也需得到培养。文章分析素描课程的内涵，探索素描课程与思想政治课程相融合的措施，希望为中职学生的培养提供一点建议。

简介：

简介：摘要： 坚持以立德树人教育理念为指导，将思政教育融入《经济学基础》课程教学，符合培养经世济民、德技兼修的高素质、专业技能型全面发展的商科类人才要求。本文分析了当前高职院校商科类专业《经济学基础》课程思政教学开展的必要性与存在的问题，从思政目标确定、教学方法和手段优化、完善评价体系、教师素养提升等方面探讨教学实践实施路径，以期对专业基础课程的课程思政建设提供参考。

简介：【摘要】《生理学》作为医学生必修的一门重要基础课程，无论是理论还是实验教学均具有“课程思政”的建设优势。在教学过程中利用学科优势，将思想政治贯穿医学教育全过程，形成协同育人模式。

简介：

简介：摘要:“体育强则中国强”，体育在国家建设、人才培养、社会发展中具有 举足轻重的重要作用。进入“新时代”，在复杂的国际形势下，在中华⺠族迈向 伟大复兴“中国梦”的征程中，“以体育人”已成为社会的迫切需求。体育中蕴含 的顽强拼搏、永不言弃，团结协作、爱国奉献等精神，国家领导人有关体育的论述等已为体育课程思政建设指明了方向。

简介：  摘要：高校阶段是完成人才培养的最重要的阶段之一,进入高校进行学习的学生已经成年，思维和心智的发展都更加地成熟，对于部分较为深入的内容的教育，放在高校阶段进行是最好的选择。因此我国的高校非常注重对人才的道德素养的培养，将立德树人作为我国高校育人的核心理念，也是高校教育的根本任务，而高校思政课程便是实现立德树人完成对学生的道德素养培养的重要途径，因此高校教师需要对该课程进行不断的改良，使其更好的完成对人才的道德素养的培养的任务和责任。本文主要研究在立德树人的理念下，高校课程思政实践的主要路径。