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262 个结果
  • 简介:教师课堂教学质量综合评价课堂教学质量评价指标体系为基础,综合评价方法主要包括指标权平均法和模糊综合评价法。难点是评价指标的设计和量化处理,权集的构造。对评价结果的分析可采用绝对评价(等级判断),相对评价,动态评价(个体差异的评价)。

  • 标签: 课堂教学质量 教师 绝对评价 相对评价 个体差异 评价结果
  • 简介:在创新人才培养模式下的统计学课堂教学显得特别重要。本文分析了统计教育中的“教”与“学”的特点,探讨了统计学课堂教学新方法。

  • 标签: 统计学 课堂教学 创新人才 教学改革
  • 简介:文章运用访谈调查法和问卷调查法.对管理学的教学内容、教学方击、教学手段和教学评价四个方面内容指标进行实证研究.并根据研究结果提出针对性措施。

  • 标签: 管理学 课堂教学 教学方法
  • 简介:开展互动教学,把握好课堂教学中教师与学生之间的互动关系,充分调动学生课堂学习的积极性,使他们主动参与教学过程,是使教学效果产生核变的一条路径。本文对互动教学法从概念、特点、类型、对教师的要求等进行了全面分析,并提出了应用互动教学法需注意的几个问题。

  • 标签: 教学核变 互动式教学
  • 简介:在外语教学活动中,由于学生的参与性强、活动量大,听、说、读、写练习多,一些学生在学习过程中的焦虑心理和自卑心理表现得较为突出。因此,对学生适时予以心理援助,使学生调整学习心态,健全心理素质,以提高学生的创新能力,促进学生素质的全面提高,是外语课堂教学中不可忽视的重要环节。本文结合笔者多年的教学实践,就这一问题作了具体的分析和探讨。

  • 标签: 课堂教学 心理因素 分析 对策 学生 英语教学
  • 简介:教学中构建真实的语言环境,不断增强学生对英美文化的了解,可激发学生进行语言表达的欲望,同时文化和习俗的学习也能保证语言输出的正确性.因此,本文将从培养跨文化思维习惯的新视觉来探究提高高职英语口语教学效果的教学策略.

  • 标签: 跨文化思维习惯 高职英语口语教学 策略
  • 简介:行为财务理论是自20世纪80年代兴起的财务学说。目前这一学说正是西方国家财务研究和实践的前沿领域,同时也是热门领域。本文在对行为财务内涵和投资者心理、行为特征以及认知偏差进行分析的基础上,从投资需要的角度出发,着重对行为财务指导下的主要投资策略进行了详细而深入的探讨。

  • 标签: 投资者 财务 行为分析 20世纪80年代 西方国家 行为特征
  • 简介:本文根据当前我国高校课堂教学特点,以灰色系统理论为基础,将层次分析法与灰色统计法相结合,建立了基于AHP的灰色统计模型,论述了利用该模型时课堂教学质量进行评估的基本步骤。实例表明,这种建模方法科学合理,可以减少主观因素的影响,提高评估结论的准确性.在案例应用中取得了较好的效果。

  • 标签: 课堂教学 层次分析法 权重 灰色系统 统计模型
  • 简介:本文应用模糊数学和AHP方法,以我院计量经济学课程教学评价为例,对评价指标权重和各级指标体系进行了研究,得到了一种对该课程进行教学质量综合评价的定量化计算方法,该方法可以很好地将定性评价指标和定量评价指标结合起来,提高课程教学质量评价的正确性和合理性,同时,对于其它统计类相关课程教学质量评价提供借鉴和参考。

  • 标签: 计量经济学 模糊数学 教学质量评价
  • 简介:以"感知器模型"的课堂教学为出发点,详细的介绍专题研究型教学模式在《神经网络计算》课程中的应用,从学生的实验结果可以看出,该方法可以提高学生的学习积极性,有一定的研究价值。

  • 标签: 专题研究型教学 教学改革 “感知器”模型
  • 简介:目前在国外较为流行的档案袋评价方法作为质性评价方法在我国的教学实践中应用较少。随着教育的发展和学生主体性逐渐受到重视的今天,作为质性评价方法的档案袋评价在促进教师和学生的教学反思、加强学校与家庭的联系、充分发挥学生的主体性和体现学生的个性这些方面的优势已经引起我国教育界的广泛关注。

  • 标签: 档案袋评价 自我评价 相互评价
  • 简介:核算生产性虚拟行为,既是国民经济核算体系自我完善的需要.同时对国民核算发挥其经济反应、经济分析和经济监测等职能也具有很明显的意义。本文阐述了生产性虚拟行为核算的必要性和意义.简要地探讨了虚拟行为的核算规则.并提出了未来开展互联网虚拟行为核算所需继续研究的问题.

  • 标签: 互联网 虚拟 生产 核算
  • 简介:“三环互动教学模式是基于网络环境下的一种新型教学模式,它由自学三过程、导学三步骤、考核三环节共九个教学模块构成,各教学模块之间相互联系、相互促动、相辅相成。导学是开放教育教学过程中十分重要的环节。通过导学使学生对一门课程内容的掌握由点到线、由线到面、由面到体,是循序渐进、由浅入深的学习过程。本文根据电大系统实施远程教育的实际情况,提出系统教学法是提高现代远程教育面授辅导课的有效方法。

  • 标签: 开放教育 三环互动 系统教学法
  • 简介:以河北、河南、山东、安徽和江苏5省572户家庭农场的调查数据为依据,以双变量Probit模型与有序Probit模型为工具,构建家庭农场质量安全多重认证行为的三阶段模型。研究发现:受教育程度、风险偏好程度、资金状况、认证实施难度和获利期望对认证意愿、认证行为、认证频数均产生显著正向影响;环保意识、政府宣传推广力度显著正向影响认证意愿和认证行为;劳动力数量、与乡邻交流频率对认证意愿具有显著正向影响,年龄显著负向影响认证意愿。因此,应建立健全家庭农场主教育培训体系、降低质量安全认证市场与技术风险、加大资金支持力度和宣传推广力度。

  • 标签: 家庭农场 质量安全 多重认证 双变量Probit模型
  • 简介:电子商务已经成为越来越多的消费者购物的一个重要途径,分析网络购物客户的个人特征及其购物行为,对商业的成功有着至关重要的作用。然而电子商务还是一个崭新的商业领域,很多的业界人士仍忙于技术方面的考虑,却很少分析客户的网络购买行为。而使用真实网络购物KDDCup2000数据,分析Gazelle.com公司客户的个人特征和网络购物行为,并应用数据挖掘的购物篮模型对各商品之间的关联性进行分析,才能更确切地预测模型预测客户的忠诚度。

  • 标签: 电子商务 网络购物 KDD CUP 2000数据 数据挖掘
  • 简介:组合评价法是近年来发展起来的一类综合评价方法。在分析单一综合评价法的基础上,本文引入了组合评价法,详细阐述了目前国内文献中出现的各种组合方法,对组合评价法的优点和缺点作了总结,并提出了对组合评价法的几点看法。

  • 标签: 组合评价法 单一评价法 综合评价
  • 简介:研究上市公司参股银行对不同终极控制人的公司投资行为的影响,以揭示在股东—债权人代理冲突下,不同终极控制人的上市公司参股银行后在银行对其不同的外在约束下所产生的对公司投资行为的不同影响,并基于中国沪深股市2009—2012年间150家参股银行的公司共600个观测值的平衡面板数据进行了实证研究,研究结果表明:随着公司持股银行的比例增加,对银行业金融资源的控制能力增强,可以抑制公司的过度投资和投资不足行为,投资扭曲减少;终极控制权为中央或者地方政府的上市公司参股银行之后面临银行的软约束使其过度投资或投资不足现象更严重,而非中央或者地方政府的上市公司参股银行后其投资行为受到银行的硬约束,则可以有效抑制其过度投资和投资不足。研究结论为上市公司低效率投资现象提供了一种解释,同时也为监管部门设计约束政府干预公司经营行为的机制提供了一定的经验依据。

  • 标签: 参股银行 终极控制权 公司投资行为
  • 简介:消费是拉动经济增长的重要因素,九十年代以来.我国居民消费行为发生了很大变化.文章利用计量经济分析选择适合我国居民消费行为的假设消费函数模型.以期揭示影响现阶段我国居民消费储蓄行为的基本要素及其影响机制,并提出相应的政策性建议。

  • 标签: 消费行为 储蓄 计量经济模型