简介：《黄河之旅》南海出版公司《黄河之旅》是比尔.波特继《空谷幽兰》和《禅的行囊》之后再次为广大读者带来的充满文化底蕴的行走笔记。书中记录了比尔于1991年春进行的一次追寻中国母亲河——黄河源头的旅行,在这次旅行中，他探访了黄河沿岸的重要历史遗迹和自然景观。凭借着对中国文化的执著与热情和对黄河之源的强烈好奇，比尔从黄河人海口出发，战胜重重困难，最终到达了约古宗列盆地的黄河源头。

简介：<正>我读的书愈多,就愈使我和世界亲近,我觉得生活就更加光辉灿烂。——高尔基书是这代人对另一代人精神上的遗言,是将死的老人对刚刚开始生活的年青人的忠告,是准备去休息的哨兵向前来代替他岗位的哨兵的命令。——赫尔岑

简介：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉”，这是小时候常听长辈劝导我们要好好读书的唠叨话。因为“文革”，我这般年龄的人的读书经历，曲折而艰辛。我35岁读电大，在我工作的单位，也算一大新闻。虽然我从书中没有得到黄金屋，但却始终痴心不改，热爱读书。我住家附近有西南最大的书城，每天晚饭后或节假日，一般都在那里渡过。一天晚饭后逛书城，巧遇成都电视台33频道《深夜新闻》栏目摄制组，记者把话筒伸到我面前，摄像机一下对准我，要我谈谈晚上为何不逛夜总会，而来逛书城？我那天穿件刚买的打折新衣，人又长得较“富态”，象个事业有成，来读书“充电”的大老板。面对摄像机，我坦言自己是一个公务员，进书店属个人嗜好，

简介：蒙政强广东蒙娜丽莎陶瓷公司市场总监；胡蕾蕾理想彼岸品牌管理顾问公司执行总经理；史光起金恒信企业战略顾问公司总经理。

简介：先贤读书方法教育家孔子的“学思结合法”——学而不思则罔，思而不学则殆。史学家司马光的“记录法”——苟有可取，随手记录。

简介：我有一位朋友叫庄信正,是位著名的翻译家、学者。他说过这样一段话:'俗话说,上有天堂,下有苏杭。但对我来说,我宁愿把这句话改为‘上有天堂,下有书房’。'他说在年少时他就想到:反正谁也不知道天堂是什么样子,不如就把它想象成一间书房。我读到这些话时,为他的纯真,以及与我不谋而合的价值观会心地笑了。我心里对这位忘年友人涌出一股深深的感激。因为在这个价值观更加多元的年代,我的生活仍是独自写作

简介：

简介：最近看了两个展会,一个是2007年亚洲国际体育品牌及运动时尚博览会;一个是2007中国国际服装服饰博览会。从场外的车水马龙到场内的满面春风,使我们充分感受到了这两个展览的炙热。就在欣喜之余,却别有一翻滋味涌上心头,那就是参展商品中不论是外观设计,还是科技含量,引领风骚的依然是国外产品,我们还是没能改变“陪太子读书”的尴尬。

简介：高等职业教育的教学过程一个重要部分是专业课程的实习活动。本文总结了几年来校企共建秘书学课程实践教学的经验。在企业的参与下建立了秘书专业课程三段实习体系。建立了新的课程培养目标，制定了具有较强的操作性训练方案，共同建设秘书模拟实验室和技能综合实验室。

简介：深圳仅大型图书馆就有7个，还不包括配备齐全的社区图书馆和24小时图书自助机。这样的地方自然是读书的乐土。

简介：

简介：

简介：黎塘面粉厂现有职工540人，其中职工子女78人，占全厂职工总数的14．4％。目前，从整体上说职工子女是好的。但职工子女教育问题仍然比较严重，有的不求上进，不用功读书，甚至打架斗殴，结伙盗窃。近几年来，职工队伍的文化素质和专业素质有了很大提高，但职工子女这方面素质不是提高，而是呈下降的趋势，十分令人担忧。厂领导班子针对职工子女教育现状，进行了认真分析研究，认为，不是职工子女不能读书，不会读书，而是不愿读书。其中原因是什么呢？主要是部份家长及其子女有急功见利的思想，感到读高中再读大学时间太长，不如去读技校，两三年后回厂马上安排工作，减轻家庭负担，有机会再读函授。这种现象的存在，不是偶然的，若任其发

简介：为进一步推动民航学习型党组织建设，探讨和交流民航发展与民航强国建设，在全行业大力营造学习之风，树立学习之气，更好地运用学习成果指导和促进民航工作实践，民航局思想政治工作办公室与《民航管理》杂志社联合举办的民航“读书与实践”征文活动圆满结束。

简介：作为管理的一个方面，变革管理永远是商业领袖们乐于讨论的话题。2003年9月6日在中欧商学院，来自中国商界的企业精英们对这个话题展开了讨论。

简介：周先生是跟朋友一起来的，初见周先生的时候，感觉很文艺小清新，稚嫩的外表透着一股小英俊。他坐在一个靠窗的位置，可他对窗外的风景似乎并无兴致，一心只对手里的书本感兴趣，一手握住书，一手还拿着笔在书上涂涂画画，连自己的朋友也无暇顾及。

简介：

简介：该文探讨了自主学习这一新的教学理念，并结合我国社会的实际情况，从认知、情感、文化行为和系统因素四个方面全面阐述了妨碍学习者自主学习的心理因素以及形成机制，并深入探讨这些因素对学习者自主学习的影响，以期能帮助学习者克服心理障碍，尽快达到自主学习的水平。

简介：本文从教学实践出发,基于学习风格理论,探讨培养学生英语自主学习能力的方法。从指导学生自主测量学习风格、自由选择教室位置、自主选定学习内容、自主决定学习方法、自主评价学习效果五步培养学生自我教育、自主学习的能力。

简介：商人学习的最终目的是成为企业的造钟人而不是仅能创造短期辉煌的报钟人