简介:摘要培养高中学生听、说、读、写的语文综合能力,是高中语文教学的首要任务。重视“写”在整个语文综合能力构架中的支柱作用,指导学生热爱习作,练就学生扎实的写作功夫,在高考中写出写啥像啥的作品,使之获取较高分值,历来是同行们在教学中不断探索的一项重要课题。
简介:〔摘要〕作文教学是语文教学的一个重要组成部分,学生作文又是衡量学生语文水平的重要尺度。但在平时的作文教学中,许多学生一听到“作文”两个字,就感到头痛,对作文产生畏难情绪和厌烦心理,勉强写出的作文也往往千文一面,缺乏文采,味同嚼蜡。语文教学中如何才能提高学生的写作兴趣和水平也是初中语文教师一直在探索的问题。
简介:摘要新课程改革对语文作文教学提出了新的要求,语文作文教学应该重点培养学生的语言表达能力、情感态度,让学生的语文作文能够突出表现出自己的观念和情感。因此,高中语文作文教学要适时调整,要进行教学的创新,从而调整以往的教学方式,以激发学生的学习兴趣为出发点,促进高中语文作文教学更好地发展。