简介：2006年是实施“十一五”规划的开局之年，新年伊始，山东省建设厅提出了2006年建设事业主要计划指标。

简介：摘要随着市场经济的发展，对电力企业的综合计划指标管理工作提出更高的要求。综合计划指标管理能够促进电力企业的发展，做到不断提高资产质量和提升服务水平。综合计划指标管理在公司发展战略、经营管理方式等方面，不断作出改进，适应市场经济的发展。综合计划指标管理对电力企业的进行全局性与各项专业计划进行优化组合与调控。综合计划指标管理主要是对企业的经营管理进行综合平整，以达到落实各项计划，提高管理效益的目的。因此，本文对电力企业综合计划指标管理工作进行分析。

简介：各省、自治区、直辖市自然资源主管部门,新疆生产建设兵团自然资源主管部门:根据《关于对真抓实干成效明显地方进一步加大激励支持力度的通知》(国办发[2018]117号)要求,我部研究制定了《落实国务院大督査土地利用计划指标奖励实施办法》。现予以印发,请结合实际遵照执行。

简介：通过对国外有关文献资料的收集、整理和分析,综合介绍了由美国NASAGlenn研究中心(GRC)组织实施的"推进系统数值仿真"(NPSS)计划的发展历程、研究意义、研究目标、研究进度、组成和构架、主要关键技术及应用等情况,并对我国航空发动机数值仿真系统的发展提出了建议.

简介：

简介："计划完成程度指标"是某一时期实际完成的指标数值与计划指标数值对比的结果,用来监督和检查国民经济计划执行情况、是评定成绩、发现问题的一个基本统计分析指标,这一分析指标虽然计算较为简单,但在实际应用过程中会出现一些这样或那样的问题,如何正确应用该指标对社会经济现象进行分析,笔者认为应注意以下几点.

简介：摘要大亚湾核电站通过12周计划建构生产计划工作过程控制体系。以12周里程碑节点及FEG（功能设备组）为构架，有序、合理的安排生产相关的维修与定期试验工作，有效提升设备可用率，降低维修成本。通过在12周里程碑节点设置过程控制考核指标，对工作过程各个阶段进行全流程闭环监控。考核指标的好坏，直观的体现了工作的前期准备和现场实施质量。考核指标的提升有助于所有现场工作按计划开展，助力核安全的提升。

简介：摘要

简介：摘要电网停电计划的管理是供电企业的一项重要业务，关系到电网的安全可靠运行以及供电企业的经济效益和社会效益。在可靠性管理的实际工作中，计划停电所占比重较大，是影响可靠性的主要方面，有效的停电计划管理举措是切实提高电网可靠性水平的重要手段。考虑影响停电计划优化各种约束条件，充分利用大数据技术搭建停电计划辅助决策模型，开发基于可靠性指标的停电计划优化工具，实现停电计划的人工智能综合优化，探索出一条提升停电计划管理效率和效益的科学途径，为停电计划精益化管控和供电可靠性管理提供辅助决策功能，进一步提升公司经营发展水平、供电服务水平。

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简介：胡耀邦同志在党的十二大报告中提出:“从一九八一年到本世纪末的二十年,我国经济建没总的奋斗目标是,在不断提高经济效益的前提下,力争使全国工农业的年总产使翻两番”。他又指出,今后必须“把全部经济工作转到以提高经济效益为中心的轨道上来。”提高经济效益的问题日益为人们所重视,并成为各经济部门、各企业的中心任务。微观经济效益是宏观经济效益的基础。只有通过不断的技术进步、技术改造和改善

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简介：摘要：近些年来我国工业化、城镇化进程不断加快，对我国经济发展形成良好的推进性作用，同时我国的电力需求也在飞速提升。在当今社会中的电网企业，需要面临更为复杂的外部环境，但我国电网公司在运行过程中，仍然存在相对滞后的管理模式和运行机制，从而阻滞了我国电网公司的发展，增加了电网公司的压力。因此，文章首先对当前基于关键经营指标的电网公司综合计划管理现状进行分析，提出综合计划管理模式实施的建议以供参考。

简介：承担家庭教育责任的人，要比担负学校教育和社会教育的人多得多，但实际上并没有充分发挥出这股教育力量的能量。怎样强化社会各界的合力，提高父母素质？本文提出：父母教育应作为计划生育的一项指标。

简介：摘要综合计划管理体系是企业发展过程中以及战略制定实施方案的一个管理模式，涉及到企业生产、销售的各个方面。综合计划管理通过一项一项的考核指标，然后对各个指标进行追踪，然后再进行考核，再来进行企业发展目标考核的重要的指标，这样的配置优化，提升企业经济效益以及实现企业全面协调发展有着重要的作用，这样健全和发展综合计划指标体系不光是企业战略管理上的进一步细化，也是企业优化资源配置以及优化管理资源配置的保障和途径。

简介：

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简介：Flextrackdrill,FuzzyControllerModelConstructionfromSensorDataThroughaNewModifiedGAsApproach,GEARMACHININGANDINSPECTIONBYCNCMACHINESWITHOUTROTARYTABLE.Implementingrapidtoolingdesigninanundergraduatecurriculum,Informationmodelfortheintegrationofinspectionactivityinaconcurrentengineeringframework.

简介：在教学过程中，笔者发现部分学生和个别教师对“数字”和“数值”这两个概念区分不清。总认为它们的意思差不多，不管用哪个都一样，最终导致使用的错误．其实它们的差异很大．