简介：利用调和函数的性质以及球谐函数展开理论，并根据实数域上函数的幂级数展开式证明了Moritz解析延拓解与Bjerhammar虚拟球面解的等价性，同时分析了两种解的内在区别。

简介：

简介：从一类数学证明题求索证明方法的规律,引导学生自主发现、寻求证明方法。

简介：《大学一解》以中国传统的儒家学习观来表征诞生于西方的大学精神之所在，“明明德”是大学的基本功能，也是大学的本体精神，反映大学作为教育机构必须以人为出发点的本质特征。“新民”则是大学的派生功能，是大学精神的表现形式，表明大学作为文明的制高点应该服务社会和引领社会。而求得社会和谐是大学的目标功能，是大学的灵魂。通识教育是实现所有教育功能和表现大学精神的手段。

简介：20世纪德国著名的数学家赫尔曼·外尔说：“对称是一种思想，通过它，我们毕生追求，并创造次序、美丽和完善……”．我国著名的数学家华罗庚也说过：“数形结合百般好，隔离分家万事休”．解析几何中，若只关注代数运算，而缺乏对图形的运用，难免陷入计算的苦海中．对称思想，是借助圆、椭圆、双曲线的对称性以及常见的点对称等，让不易解决的解析几何问题中的离心率、轨迹、最值、定点等问题，变得易如反掌，起到化难为易，曲径变坦途的效果．

简介：20世纪德国著名的数学家赫尔曼·外尔说：“对称是一种思想，通过它，我们毕生追求，并创造次序、美丽和完善……”．我国著名的数学家华罗庚也说过：“数形结合百般好，隔离分家万事休”．解析几何中，若只关注代数运算，而缺乏对图形的运用，难免陷入计算的苦海中．

简介：本文给出了函数f(x)在区间上的奇偶式延拓的条件及其延拓公式.

简介：利用构造性的方法证明了实方阵空间上的相容矩阵范数均可延拓到复方阵空间上。

简介：利用模型梯度法和Poisson积分法将地面重力数据向上延拓,并在上延点处与航空重力测量结果进行比对。通过算例比较可知,Poisson积分法在考虑边界效应的情况下,可获得比模型梯度法更优的结果。因此,Poisson积分法可作为衡量航空重力测量外符合精度的一种手段。

简介：通过分析“落体问题”的解析解法及近似处理,指出近似解法在应用中的重要性

简介：成长主题电影是好莱坞电影中的重要类型片之一,对于解释并传播美国文化中的个人主义具有重要的功能性。成长主题电影通常作为家庭类电影的分支出现,集体的成长往往伴随着个人的成长同时出现。励志电影《奇迹男孩》同样是一部诠释成长主题的作品,但是影片并未单一地表现男孩奥吉的成长过程,而是展开了围绕在他周围的家人与朋友的集体成长。该片相较于以往同类影片对成长主题的延展,代表了好莱坞电影的新发展,也反映出当今美国社会文化多元融合的现状。

简介：摘要油水井在生产和作业过程中，由于某种井下原因或施工中操作不当造成井下管柱（或工具）被卡住，出现卡钻事故。由于井下卡钻事故，导致油水井不能正常生产，严重时还会造成油水井报废。本文通过现场实践，针对不同工艺技术特点及遇卡管柱井况特征，形成配套处理各类管柱卡钻解卡工艺技术，形成了具有较高技术的先进打捞技术，通过现场应用从而提高遇卡井卡钻事故处理综合能力。

简介：对于三角题，我们常常习惯于运用纯三角知识的思想方法去解答，但有些三角题运用纯三角套路解答要么复杂，计算量大；要么抽象，学生难以理解。

简介：讨论c（Г）单位球面问等距算子的延拓问题，给出c（Г）单位球面间的等距算子可实线性等距延拓的充要条件．

简介：

简介：在本文中，我们利用优级水清给出Jabotinsky方程（J2）和（J3）解析解存在的一些充分条件。

简介：很多同学感觉解析几何题目思路比较明确，但计算量较大，解题往往半途而废．得不到理想的成绩．如果能从平面几何的角度去审视解析几何题，将解析几何题目中的平面几何本质挖掘出来，这样往往得到意想不到的效果．

简介：解析几何客观题考查直线方程，两直线位置关系，点线距离，与圆有关的概念、性质及其简单应用，考查椭圆、双曲线、抛物线的概念、性质及其简单应用等基础知识．解答题以直线与圆的位置关系、直线与圆锥曲线的位置关系为载体，考查轨迹、参数取值范围等综合问题。涉及转化与化归、函数与方程、数形结合等思想方法，注重逻辑推理．

简介：向量及其运算是高中教材的新增内容，向量的引入无疑给中学数学带来无限生机，由于向量融数，形于一体，是沟通数与形的重要桥梁，因而在解析几何中有着广泛的应用，为解决解析问题开辟了一条崭新的途径．向量法的优点在于思路清晰、方法独特．现以高考试题为例予以说明．

简介：椭圆形边界油藏渗流问题是油气田开发尤其是各向异性油藏工程中具有重要意义的问题，但一直没有得到较好的解决，该问题可看作中心带有点源的椭圆形区域的位势流动问题，它与两平行直线边界之间的源（汇）流动问题十分相似，而后者的理论解是已知的，文中通过相似流动替换方法，给出了椭圆形区域流动问题的解析解，并对该解在油藏工程中的应用进行讨论。