简介:摘要某电厂#7机组(1×200MW)建于1997年,烟囱为180/5.1m单筒式,筒壁钢筋混凝土结构;内衬30~165m高度段,240mm厚的普通机制红砖,其余采用耐火砖;隔热层材料45m以下为80mm厚的珍珠岩,以上为50mm厚的珍珠岩。按着国家环保政策要求,2010年11月#7机组脱硫设施建成投入运行,同时在原有的砖内衬上粘贴30mm厚的国产发泡玻璃砖。2011年12月发现外筒壁有结冰、渗漏现象。2012年12月烟囱防腐改造完成,2013年检查,没有发现防腐层有裂缝、渗漏现象,使用情况好。通过本工程实例,为单通旧烟囱,在湿法脱硫烟气的作用下,防腐改造积累了经验。
简介:听说训练可以分开来练,这样目标单一,但重点突出,容易见效;也可以揉在一起炼,一举两得,提高效率;还可以与读写综合起来,相互促进。
简介:摘要近年来,我县不少学校根据教学改革的精神,在推进素质教育的同时,大胆改进教学方法,贯彻了精讲多练的原则,做到了以最经济的时间,突出了教学重点,提高教学质量。但是也还有些老师对精讲多练这一教学原则理解得片面,如有的老师把精讲多练看作单纯追求进度,只要压缩课时,老师少讲,多互动,增多学生的反复练习,这就是精讲多练,因而导致知识讲得不深不透,一堂课囫囵吞枣,让学生吃了夹生饭。笔者认为,精讲多练,二者是有机的结合,是在教师主导作用下教师的积极性和学生主动性相结合的具体体现。
简介:摘要怎样才能高速度的提高学生的写作水平,这是当前语文教学中值得研究的一个问题,要达到高速度提高写作水平,在“一题多练,反复批改”的教学过程中,我们体会到必须注意以下一些问题①命题要切合实际;②要加强写作指导;③要作得点修改;④要作有目的评讲;⑤要丰富写作源泉;⑥要指导学生学会修改。
简介:摘要现代化的音乐环境不断完善,为高校音乐基础课教学的改革带来了机遇,同时也对视唱练耳课程教学提出了新的要求。传统和现代的教学模式有很大的区别,高校音乐专业教师自身的素质面临着前所未有的挑战。教师要抓住机遇,不断探索和学习,掌握新的教学手段,以适应高校音乐专业现代化视唱练耳教学的需要。
简介:近期做了关于IOS开发的项目,在开发过程中遇到了很多问题,同时也学到了很多东西。本文从IOS开发过程中常用的几种页面跳转方式入手,分析了开发过程中程序崩溃的原因及IOS开发规范,希望与大家分享和交流,欢迎批评指正。