简介:摘 要: 科研院所是国防、科技发展的重要组成部分,项目团队作为科研院所的核心力量其团队的能力建设对学科建设、发展、提升竞争力至关重要。随着军民融合政策的不断发展,许多高校、传统民企将以竞争择优的方式逐步取代之前的发展模式,竞争择优将成为当下发展的主流,因此团队面临着竞争对手增多、劳动力成本上升、管理模式不断创新、客户期望值提高、技术发展带来的变革,对科研单位的持续发展带来了重重挑战。目前项目团队建设由于历史原因、文化因素、理念滞后等原因存在团队人员构成单一、精力投入不足、凝聚力不足等问题, 本文针对目前高效团队建设中存在的问题进行分析并提出一些解决策略。
简介:摘要:在当今社会,个人成长与团队成长更加的相辅相成,密不可分。随着知识经济时代的到来,各种知识技术不断的推陈出新,竞争也愈发激烈。社会需求也呈现出多样化,世界形式也在不断地发生着改变。使人们在工作学习或在做其他事情中所面临的问题与所处的环境更加复杂。随着这种趋势的不断发展,单靠个人力量去解决错综复杂五花八门的问题并采取切实高效的办法是很艰难的。所以团体在现实社会中所占的比重越来越大,大部分事情需要人们组成团体并要求组织成员之间相互依赖相互帮扶,共同成长合作共赢。
简介:摘要我们从学校实际出发,基于特岗教师在学校新课程改革推进中的优势,进行了打造高效课堂和智慧课堂的探索、实践,通过微课的制作与运用、电子书包的运用与推广,继续深化各学科主题教研,努力构建促使青年特岗教师专业发展的实践模式。
简介:【摘要】北京市通州区西集镇中心小学从学校的实际出发,立足于农村中心小学特有的办学模式(1中心校带6所完全小学)和办学文化,抓住学生的兴趣爱好,以家乡地方资源为依托,在行动研究中,进行了“知家乡,爱家乡,弘扬地方传统文化”的校本课程开发实践。学校团队在反思,实践中得到锤炼。最终开发了一套《知家乡,爱家乡》校本课程。形成了以共同愿景为核心,以反思实践为动力,以团结协作为基石,以学习培训为钥匙的团队发展模式。