简介：如果一栋楼房有一个窗户的玻璃被打破，那么往往很快就会有更多的玻璃被打坏。因为最先遭到破坏的窗户，会给他人产生一种心理暗示：这是一栋破楼，再打坏几块玻璃也无所谓。很快整栋楼的窗户再也找不出几块完好的玻璃，这种现象在心理学上被称为“破窗理论”。

简介：纽约在前市长朱利安尼上任之前是一个罪恶之城。朱利安尼上任之初并非纯粹直接打击罪案，而是处理一些似乎风马牛不相及的小问题，例如清理市中心及地铁站的涂鸦，捉拿及惩罚一些坐地铁不付钱而纵身跳越收费闸机的青少年。纽约市民不明所以，为何堂堂一个纽约市长，关注的是如此鸡毛蒜皮的小事？几年过去，纽约市犯罪率竟然神奇地应声下跌，世人不禁为之侧目。

简介：“破窗”在教育中的影响是非常隐蔽的，但后果却是严重的。我们要重视和消除“破窗”的影响，核心是把握“及时修复”四个字。在日常教育管理工作中，从制定和维护制度、营造良好环境、重视细节、小事等抓起，及时发现和补漏，使及时的治理和纠正深入到我们的思想和行为之中，就会有很好的教育效果。

简介：有人说，班主任是“世界上最小的主任”，是一个班级的主任教师，而我一直觉得他应该成为学生心目中最优秀教师的代名词。

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简介：“破窗理论”在管理学中有着极为重要的现实价值。在图书资料管理中，“破窗理论”对其有着广泛的指导意义。为最大限度地延长图书资料的使用寿命和发挥图书资料的使用价值、节约社会资源，图书资料管理者应该按照“破窗理论”的要求，及时、有效地对图书资料进行修补，以实现图书管理的最大效用。

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简介：大冷的天,你和同学走在街上,看见卖烤红薯的,二话不说,一人要了一份儿,边走边吃。吃干抹净后,问题来了——红薯皮该往哪扔?空旷的大街啊,怎么一个垃圾桶都没有。红薯皮已经冰凉,你俩越来越尴尬。正在这时,你们发现前方角落里躺着一枚孤独的垃圾,于是顺手把红薯皮扔过去与它作伴。“反正那儿已经脏了,不是我先扔的。”你这样安慰着自己,麻痹着羞愧的心。你意识到,一旦某处出现一点儿垃圾,那么所有人都会默认那里为垃圾场——细思极恐。少侠,还请手下留情!

简介：亲爱的同学,先听我讲个故事吧。有一个叫博比的男孩,不小心把家里的窗户玻璃打烂了一块。爷爷让他去找工人把玻璃修好,博比说:"那个角落的窗户不起眼,没有关系的,等有时间再修吧。"可是蹊跷的事情发生了,短短一周之内,博比家连续发生了的三块窗户玻璃被不明人员打碎事件。博比愤怒之余,发誓要抓住打碎窗户玻璃的坏蛋。于是他埋伏起来,经过几小时的等待,终于抓住了一个向窗户扔石头的陌生男孩。

简介：摘要破窗理论在管理学中十分有名。将财务管理和破窗理论联系在一起，对于企业财务制度漏洞起到防微杜渐的作用。本文总结了笔者在财务管理工作中对于破窗理论的研究，对于财务管理工作有一定的指导意义。

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简介：摘要破窗理论从一种社会现象上升到理论研究，已逐渐丰富，并具有一定深度。社会各界都试图用它来破解行业难题，其中不乏成功典型的实例。在教育教学上早有人尝试应用，且收获不少。本人就此问题也已多方查询资料，结合已有工作经验，在教学中尝试应用，不仅提高了理论水平，工作能力也有所增强。由此证明，它对我们的工作还是有一定指导意义的。

简介：“破窗理论”告诉我们，人的行为会接受周围环境的暗示，因此加强高校廉政文化建设、营造良好的校园氛围对于高校加强反腐倡廉建设具有重要意义。高校廉政文化具有教育导向、凝聚认同、规范调整和榜样辐射等功能。加强高校廉政文化建设要着重从完善机制、分类指导、打造平台和创新思路等方面下功夫。

简介：破窗理论的核心就是警察要把犯罪扼杀在萌芽阶段,以儆效尤,杜绝后患。破窗理论实施基点是社区。恐怖分子往往来自本土,社区作为恐怖分子的栖息地或谋划点是恐怖的源头地,也是警务工作的最前沿。如何在犯罪分子刚刚开始谋划或开始实施犯罪行为时警方就采取有效措施给予致命打击,其有效方法之一就是广泛发动公众,提高公民的警惕性,增强安全防范意识,使每个公民都成为警方的耳目、信息传递者;其二,警察不仅要共享信息,而且要有效地收集和分析信息。这样警察才能有效地实施控制,使得恐怖分子无藏身之地。

简介：被害预防是从被害人角度研究防止犯罪的自我防范攀措，是根据犯罪诱发因素与制约因素的互动关系，调动和协调有关各方力量制定并实施的对策。面对日益严重的大学生犯罪问题，在继续强化传统侵害预防的同时，有针对性地研究、制定和落实大学生被害预防措施，是有效遏制和减少大学生被害的又一重要途径。

简介：摘要：为打造高质量的学校管理模式，中职院校需努力探索高效的学生管理方案，以提升管理成效。将“破窗理论”应用于中职学生管理工作中，并据此完善学生管理方式，可以有效塑造学生人格，促进学生发展。

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简介：摘要目的探讨破窗理论在实习护生理论安全管理中的应用及效果。方法对来自6个科室的68名护理本科实习生随机分为实验组和对照组，对照组的护生采用一般的护理管理方法，实验组在一般护理管理的基础上加用“破窗理论”实行护理安全管理。结果实验组护生护理差错发生率和患者投诉率明显降低，带教老师的满意率明显提高。结论应用破窗理论能够提高护生对护理安全的认知度，实现对护生的护理安全管理。