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“破窗理论”的教育启示

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摘要 “破窗”在教育中的影响是非常隐蔽的，但后果却是严重的。我们要重视和消除“破窗”的影响，核心是把握“及时修复”四个字。在日常教育管理工作中，从制定和维护制度、营造良好环境、重视细节、小事等抓起，及时发现和补漏，使及时的治理和纠正深入到我们的思想和行为之中，就会有很好的教育效果。

DOI kd2m0920j6/1355162

作者苏清水

机构地区不详

出处《福建教育研究：基础教育（A）》 2014年3期

关键词破窗理论教育启示及时修复

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）