简介：我喜欢过年，过年爸爸妈妈就在身边；我害怕过年，过了年爸爸妈妈又要离开家园。当同龄的伙伴在父母的呵护中撒娇，我却如孤独的羔羊守着栅栏。当踏青的人们唱着欢快的歌儿起舞，我的季节却迟迟等不来春天。

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简介：对于留守儿童来说,音乐教育的魅力主要表现在启迪、激励、唤醒、感染、净化等方面,为留守儿童找到精神的寄托和安慰,引导和帮助留守儿童正确地疏导和调解不良情绪,使其心理朝着良性方向发展,完善其人格。本文理论联系实际,对音乐教育在农村留守儿童中的重要意义进行了探讨。

简介：多少次提笔，描绘你秀丽身影；多少回入梦，呼唤你雅致的名。常常忙里偷闲，把你切切思念，最最迫不及待，与你深深相拥。

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简介：l爸妈进城打工，谷谷妞在家里留守。守住三月的桃花，守住九月的金秋；守住唱歌的鸡鸭，守住吃草的小牛。自己洗衣，自己梳头，镜子里的蝴蝶结越来越俊秀。

简介：儿童剧的成功离不开故事性、趣味性以及艺术性、思想性,前者让小观众们得到愉悦,后者让他们受到教育.要做到两者统一,最重要的是人物的塑造与情节的构筑,这两个方面做得好,儿童剧也就真正可以走进儿童世界了.广西剧作家马瑜萍的儿童剧《淘气拉比》在这两方面恰恰做得很好.

简介：圆圆的脸蛋,大大的眼睛,长长的睫毛……在色彩的装扮下,小美人更加活泼而可爱。1打底选用浅色的粉底及适合的阴影色将脸型修饰得圆一些,这样可使最后的妆面效果显得白皙、可爱。

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简介：在音乐教育愈来愈受到重视、学习钢琴的儿童越来越多的今天，有些教师由于教学目的不端正、学生学习的目的不明确，在钢琴教学过程中也出现了不尽人意的地方。如在教学中的功利性越来越严重，为考级而考级，为证书而学音乐的现象越来令人见怪不怪了。这些现象的出现不仅严重地违背了艺术教育规律，也违背了音乐教育的真正目的。有些做法无异于揠苗助长，过分追求结果，忽略音乐教学中本身的美感，使儿童成为了学习钢琴的奴隶。他们得不到音乐艺术内在高尚情操的熏陶，而是被单纯的技巧奴役或伤害，导致有些学生仇视钢琴，这是多么令人遗憾的事情。我在长期的钢琴教学中也曾遇到不少学生为参加考级考试而常年只能练那几首必考曲目，即使勉强考过关的学生，其实也失去了音乐学习的真正乐趣，练琴、考级不过是老师、家长实现自己“美好愿望”的手段而已。

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简介：一、学习钢琴的目的和意义钢琴音域宽广,气势磅礴,富于色彩变化,表现力极为丰富。这使得钢琴和钢琴音乐独自成为一个完整的音乐世界。众多伟大的作曲家利用钢琴创作了人类最杰出的优秀作品。这些堪称人类文明的不朽之作,不仅能给人以美的享

简介：歌曲的结构要服从于内容的需要,不同的题材、内容及不同的歌词情况要求用相应的结构形式来表现。作曲者在构思歌曲时,要把经过深思熟虑的音乐素材运用适当的结构形式作出合理安排。这对塑造音乐形象、深化歌曲主题、丰富音乐内容起着不可忽视的作用。

简介：间奏又称过门,是歌曲进行中歌声停顿时,用器乐演奏来连接前后歌声的音乐。间奏的篇幅可长,可短,由歌曲的需要来决定,可以是乐段间的间奏,也可以是乐句间、乐节间的间奏,不同的间奏,有其不同的功能。

简介：现在的家长们让我很感动,特别是那些为孩子做钢琴陪练者。他们的辛苦不仅体现在时间、精力、物质上的付出,而更多的是苦于跟孩子的“技术交流”。常有家长对我讲,他的孩了对练习钢琴总是提不起兴趣,很少会主动去坐到琴凳上,即便是在家人的提醒或督促下去做了,仍然还是很不情愿。这种现象十分普遍。实际上,学习钢琴是系统工程,每天必须拿出一定的时间进行认真练习,如果孩子每天都很不情愿的去练,不但学

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简介：你的家在日月潭边，我的家在长白山下：你的家在金沙江畔，我的家在西双版纳。

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