简介：移民迁建使煤炭码头附属的转运设施增值，13年前的2万元投入到底该得多少钱？在两级法院审理后，经过检察院抗诉，这笔账终于算清。煤炭公司的同志诎“是检察官们发现了被忽略的土地使用权，才挽回了33万元的国有资产。”

简介：摘要：一直以来，教育都是源于生活，并且知识最终也需要为生活服务，小学科学课程也是如此，同时亦是学生理解生活中疑点的有效路径，从宏观层面上而言，更是与世界联系以及探索世界的一种方式，是拓宽小学生视域的手段。所以，在小学科学课程的授课活动中，教师务必应该充分利用小学生对于一些生活现象的疑惑，继而运用科学课本里的知识协助其解除疑惑，这样才可以提升小学生的素质和能力，以及增强他们对科学课本内容的理解。基于此，下文就围绕这部分内容展开论述，以供参考。

简介：以往对沈崇案及其引发的“抗暴”运动的研究，一般多致力于学生的抗议活动和国共双方就此展开的攻守进退。相形之下，沈崇案本身的研究尚待深入，其中的疑点也亟待澄清。即便研究者广为引用的当时报刊，对沈崇案的报道也莫衷一是、众说不一。如：沈崇到达北平的时间，或说“12月20日”，或说“12月1日”；案发的具体时间，或说“八时许”、或说“八时半”、或说“九时”、或说“十时半”；沈崇的父亲沈劭，或说是“交通部某处长”，或说是“现任交通部次长”。甚至自称走访过沈崇本人的《燕京新闻》，其报道也有失真之处，所谓“沈崇的亲属”，其言论也未必真实。如果说上述细节尚无关宏旨，那么有关沈崇本人身份的疑点至今仍未得到完全澄清则属遗憾。

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简介：任何一项审计工作,无论是常规性审计还是专案性审计,其审计的实质性工作都是对审计对象中发现的可疑问题迹象的查证。审计疑点的搜集、追查与排除,是每一项审计工作的重要内容,也是审计实施过程中最为重要的阶段。经济活动的纷繁复杂,错弊行为的巧妙多样,要求审计疑点的查证方法也必须采取灵活多样的形式,才能顺利地查清事实,取得事半功倍之效果。因此,了解审计疑

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简介：摘要众所周知，变压器是利用电磁感应的原理来改变交流电压的装置。变压器是电磁感应理论的重要应用。为了更好地理解变压器知识、处理变压器问题，本文对变压器相关疑点问题进行分析。

简介：<正>李白作的赋超过司马相如么?郭老在《李白与杜甫》一书中引举了李白作的《大猎赋》中的几句:“擢倚天之剑,弯落月之弓,昆仑叱兮可倒,宇宙噫兮增雄。河汉为之倒流,川岳为之生风。羽旄扬兮九天绛,猎火燃兮千山红。”郭老紧接着用极为倾服的笔调写道:“诗情韵调的清新激越,的确是超过了汉代的司马相如……”司马相如之赋,反而不及李白此赋,未免有点阿其所好,揄过其实。这种议论就欠“平允”了。再说李白此赋,属于

简介：贝多芬是哪年出生的?1770年还是1772年?许多资料都注明贝多芬是1827年3月26日逝世的,这没有异议,但对他的生日,不同的出版物有不同的说法.艾伯特·威尔编纂的(麦克米伦公司1938年出版)说贝多芬是"1772年12月16日诞生于波恩";音乐学家菲律普·A·奥特克萨尔写的(1992年哈利贝多芬·N·艾布拉姆斯公司出版)写的是"1770年12月17日路德维希·范·贝多芬在波恩的圣·雷米吉鸟斯教区教堂受洗,然而没有文献记载这个婴儿是当天或前一天出生的.

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简介：唐代阎立本的《步辇图》描绘的是唐贞观十五年(公元641年)太宗李世民接见吐蕃赞普松赞干布派来迎娶文成公主的使臣禄东赞的场景。由于阎立本的名气很大，该图反映的又是重大的历史事件，所以《步辇图》很自然就成为各种版本的中学历史教材的必选图片。2002年，国家邮政局把该图搬上了邮票，进一步确认了《步辇图》的国宝地位。

简介：分析了在焊工培训中遇到的疑点、难点问题：如焊接中的横向变形、角变形，实践中的运条，并对其进行了理论分析，介绍了解决焊接中变形问题的具体措施及运条时应注意的事项．

简介：《祝福》是我们最喜欢的鲁迅先生的作品之一，敦的次数多，凄的次数更多，在教学和阅读中产生的疑难和碰到的问题自然也多。“阿毛的故事”中就有几个问题给碰上了，质疑问难，领悟思考，既有心得，也有心结。现将心得、心结一并托出，以期求教于大方之家。

简介：评价一节课的标准有许多,但最根本的应该是学生对于文本的认识与理解在课堂中是否有增长点。因此,我认为最为行之有效的课堂教学方式之一就是以学生的疑点作为教学的起点。用学生的质疑来组织课堂,最容易点燃学生,因为学生的疑点往往也就是学生的兴奋点。在本次事件中,郁老师正是敏锐地抓住了学生在课堂过程中产生的疑惑：＂贾平凹为什么不写议论文＂,使课堂教学平添了几分亮色。上述事件中的问题粗看似乎并没有多大价值,

简介：楚成王时期，楚国迅速扩张，与成王和令尹子文的配合密不可兮。成王前期与中期，伴随着诸多喜难，重大事件无不充满疑问与神秘。楚成王元年“天子赐胙”及子元上位，与楚随关系改善有关，随国干预了楚国内政；中公诛杀令尹子元，是斗氏家族（即子文父子）精心策划的结果：令尹子文“毁家纾难”，与斗氏诛杀子元、造成郢都毁坏有关，旁证了成王时期发生郢都搬迁的可能：而成王不诛杀重耳的个人思想情感原因，则可从他们相同的流亡经历得到解释。

简介：〔摘要〕本文通过一篇很长但却缺少故事性和趣味性的课文《最佳路径》为例，尝试着把孩子这种质疑的天性融入到教学中来。开展质疑型教学，以质疑为主线，通过鼓励提问、引导型质疑、发散型质疑，让学生在质疑中追求创新突破，唱响了课堂教学“三步曲”。

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简介：喜欢质疑是儿童的天性.小学生年龄小,知识有限,思想单纯.面对大干世界,他们会产生强烈的好奇心和求知欲.因此,教师在课堂上要鼓励学生质疑,鼓励学生提问,这对于营造生动、活泼、民主的教学氛围起着重要的作用.