简介：【摘要】思想政治课程是落实立德树人根本任务的关键课程，理想信念教育是思政课“立德树人”重要的目标之一。理想信念教育关系到中国特色社会主义伟大事业建设；关系到整个国家和民族未来的命运前途。通过探究理想信念教育路径，助力思政课“立德树人”目标。

简介：摘要：在我们国家，高大学生是年轻人的主要构成成分，他们是完成“中国梦”伟大目标的“后备力量”。这就要求他们要对自己所肩负的历史任务有一个清晰的认识，通过不断的学习，不断地增强自己的理想信念，不断地提升自己的思想觉悟，从而为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。针对这一现状，文章对其进行了剖析，并从丰富教育内容、拓宽教育途径、优化教师队伍等方面，重点探讨高校加强大学生理想信念教育的路径。

简介：摘要：在我国青年群体中，大学生占据重要组成部分，是中国梦宏伟目标实现的后备力量。这就需要大学生明确自身所承担的历史使命，深入到学习实践当中，坚定理想信念，提高思想觉悟，以便为中华民族伟大复兴而努力奋斗。对此，本文分析大学生理想信念教育的特点，从丰富教育内容、拓展教育途径、优化师资队伍几个方面入手，重点探讨高校加强大学生理想信念教育的路径。

简介：

简介：摘 要：大学阶段是人生成长的一个关键时期，是增长知识，初步形成世界观、人生观的重要阶段，我们必须要把理想信念教育作为高校思想政治教育的核心内容，认真研究加强大学生理想信念教育的方法与对策，把大学生培养成为社会主义合格的建设者和接班人。大学生理想信念教育，主要是指高校教育工作者通过教学、科研、管理和服务等环节，用科学的理论对大学生施加有目的、有组织、有计划的影响，使他们树立起建设中国特色社会主义共同理想和正确的人生观、世界观和价值观的教育实践活动。

简介：摘要：在立德树人教育视域下，为实现高中生理想信念教育目标，教师应当积极创新语文教学策略，如鉴赏诗歌，厚植家国情怀；红色演讲，涵养红色情怀；讲好中国故事，锻造爱国情怀；分享感悟，筑牢理想信念等。本文就立德树人视域下高中语文教学中理想信念教育策略进行分析探讨，旨在助力学生健康成长、全面发展。

简介：摘 要：理想信念对于个人发展有着导向作用，它可以为人们的成长和发展提供力量，理想信念无论是对于个人发展还是对于国家进步都起到了关键的影响。然而，当前我国社会中出现了许多偏离理想信念方向的现象，导致部分青年理想信念丧失，不利于青年群体的健康成长与全面发展。因此，需要重视并开展青年理想信念教育工作。

简介：本文认为加强党员理想、信念教育是抓好党的建设的核心问题，并对实现社会主义理想、理想信念的作用、共产主义理想是否遥远的问题作了分析。

简介：摘要：理想信念教育事关中华民族伟大复兴的中国梦的实现。以共产主义的远大理想和建设中国特色社会主义的共同理想为引领，有助于深刻把握理想信念的内涵。通过完善内容设计、丰富教育载体、优化教育方式等途径，在百年党史中汲取智慧和力量，在守正创新、培本固原上下功夫，推动理想信念教育健康发展。

简介：北京市教委的一项调查结果显示，在对社会主流价值观的认可方面，小学生的认可度最高，初中生次之，高中生又次之。这反映了对社会主流道德价值观的认可随年龄增长而降低的趋势。

简介：理想是一种精神层面的信仰，是人们在实践中逐渐形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。审视当代中学生的理想现状，发现存在着理想迷乱、物质至上等价值误区，必须呼唤理想信念的重塑。可依循三点基本要求：客观实在，坚持执着；正确取舍。志存高远；努力进取，心存敬畏。

简介：理想是什么？是漠漠森林中的松柏，是高堂广厦的栋梁，是一切伟大事业成功的杠杆，是人的灵魂、奋斗的动力、前进的坐标和指南。

简介：摘要：开展职业体验，塑造职业理想信念对于初中生的成长有重要的意义。它能帮助初中生更好的认识了解自己，发现自己的兴趣和优势，从而激发学生的学习动力，提升综合素质和能力。同时，学生通过不同的方法和途径，参与职业理想体验活动，形成正确的三观，塑造职业理想信念。

简介：【摘要】:对于学生阶段来说，高中阶段是一个比较重要的阶段，是学生养成良好品质的重要时期，在德育教育下应该培养学生好的道德品质和理想信念，好的，道德品质可以让他们拥有一个好的道德素质和社会接纳程度，而好的理想信念可以引导和鼓励他们实现自己的远大目标。所以让学生拥有一个好的道德品质和理想信念是重要的。本文就德育视角下高中理想信念教育的路径探析论述。

简介：摘要：本文主要简单介绍了党员干部坚定信念的重要意义，分析了新时代下对党员干部坚定理想提出的新要求，探讨了新时代背景下党员干部坚定新年的路径。中国共产党之所以取得胜利，正是因为坚定理想信念，党性修养是提升党员干部凝聚力、战斗力的重要手段，必须予以高度重视，不容忽视。

简介：摘要：少先队是中国儿童先锋队，是党在青少年儿童发展社会主义事业接班人的组织。随着时代的发展，少先队在与时俱进的建设方面有着新时代的特点和要求。为进一步弘扬中华民族传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，迎接党的二十大盛会，传承红色基因，增进爱国热情，增强对民族、国家的社会责任感和历史使命感，在清明节前夕，笔者通过一次丰富的少先队活动，促进少年儿童的成长。让少年儿童在少先队活动中，领会党的伟大，体味党的政策，最终将共产主义的理想信念厚植于少年儿童心中。在立德树人的大背景下，为社会主义事业培养出品学兼优、热爱中国共产党、热爱社会主义事业的优秀接班人。[1]

简介：文化自信是党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央立足于继续推进中国特色社会主义、回应时代发展要求而提出的新论断,也是新形势下治党治国的新智慧。自信是一种充分肯定和积极践行的态度。坚定和发展文化自信,就是要在思想理论、道德伦理、价值理性等方面坚信而执着、踊跃进取,

简介：时光流逝又一年,当2018年的冬日随着全国教育大会的强劲之风和硕果累累渐行渐远,2019年的春天正在悠扬的新年钟声中生机勃勃、豪情满怀地踏上征程。《中小学班主任》杂志在这个充满挑战、心怀愿景、放飞理想的新年之际,所有办刊人经过学习领悟、集思广益、理性抉择、多元论证,共同形成了新的一年的主题定位:坚持以深入贯彻落实全国教育大会精神为主线,以切实履行班主任立德树人的职责和使命为旨向,以习总书记倡导立德树人要“六个下功夫”的核心内涵为主题。

简介：理想信念关系着社会主义事业的成功与失败,牢固树立正确的理想信念就必须确立唯物论基础上的科学信念,唯物史观基础上的社会主义、共产主义的理想信念,以及科学的世界观基础上的人生价值理想。

简介：对党员干部进行理想信念教育，是当前思想政治工作的重要内容。在新时期，如何使理想信念教育打动人心，收到预期的效果，需要认真加以研究。从理论上弄明白什么是理想信念，为什么要解决理想信念问题，怎样解决理想信念问题，再把这些观点讲出来并不难，难的是怎样从理论和实践的结合上，讲实在，讲透彻，讲生动，让人口服心服。这就需要讲究一定的方法艺术，力戒空洞的理论说教。实践告诉我们，在思想教育尤其是基层思想教育中，不讲究一定的方法艺术，不善于打动人心，引不起人们的高度注意，言者谆谆，听者藐藐，你的观点就无法给人以启发，好像逼人吃夹生饭，其滋味可想而知。