简介：

简介：中国现代文学史上的郁达夫是一个伟大的作家,爱国文人,他的人格精神值得后人探究.本文试从抗争的手段和对象等五个方面论述他的抗争风格乃是其爱国主义精神的核心.

简介：【摘要】对于一名教师而言，他的职责不止是把文化知识传授给学生们，更多的是把学生们带上一条正确的道路，给他们树立正确的三观，培养他们的爱国精神，作为一个国家培养出来的人，如果连自己的国家都不爱，那他将是一个失败的人，甚至沦为社会的渣滓。很多人都把坏学生形成的原因都归结为他们自己不够自律，自己学坏。但是，如果有人仔细分析的话，就会发现，很多不良青年在小学的时候都还是一个单纯的孩子，很大程度上是因为老师没能传授正确的三观，甚至在学生面前抒发自己对国家和社会的的不满，导致带偏学生的思想，误导学生。本文就教师对学生爱国教育的现状以及解决问题的措施进行论述。

简介：摘要：爱国主义一直是历史教育重点。在高中历史课本中，有许多关于爱国主义教育题材的选文，由此可见，高中历史对于帮助学生形成正确的爱国思想的重要性。在教学过程中，历史教师应该对学生进行爱国主义思想进行渗透性教育，采取多远化的教育方法帮助学生了解到爱国的重要性以及必要性。本文分析高中历史教学中如何培养学生的爱国主义精神，希望提出游戏见解。

简介：安徽三杰是指戴安澜、孙立人和卫立煌这三位在滇缅抗战中做出突出贡献的安徽籍爱国将领。戴安澜将军以英勇顽强的同古之战而名垂青史,缅北撤退展现出舍生取义的牺牲精神;孙立人将军以仁安羌战役赢得国际声誉,印度撤退展现出国际合作的互助精神;卫立煌将军以滇西反攻战立下赫赫战功,统筹指挥滇缅抗战展现出匹夫有责的担当精神。安徽三杰是滇缅抗战爱国将领的楷模。

简介：摘要：随着我国综合国力水平的不断提升，爱党爱国精神成为进一步增强民族向心力、凝聚力，鼓舞全体人民在中国共产党的带领下万众一心、团结伟力建设有中国特色社会主义国家的重要精神信仰。本文主要是站在弘扬爱党爱国精神的立场上，分析爱党爱国精神的重要性，始终坚持中国共产党领导的正确性与必要性。

简介：<正>列宁说过:“爱国主义就是千百年固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。”我们中华民族亘古及今,英雄辈出,屈原、文天祥、岳飞、林则徐、孙中山、赵一曼、刘胡兰、董存瑞等,都是耀眼的爱国主义之星。在大庆石油会战中,有千千万万的优秀中华儿女献出了辛劳和智慧,甚至宝贵的生命,他们都是伟大的爱国主义者。

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简介：摘要：曾任中国佛协第二任会长的喜饶嘉措，是经历过晚清、民国、当代的三朝元老，他是中国佛教界一位卓越的领导，也是一名教育家、社会活动家，他是毛主席与周总理等老一辈国家领导人高度赞誉的“爱国老人”。从学业有成之始到与世长辞，一直致力于维护民族团结与祖国统一，将自己的所有力量与热情都奉献于国家建设事业中，在宗教、政治、教育界中都颇有建树。虽已离世，但其精神对后世影响巨大，其求学精神以及爱国思想在当下社会仍然绽放耀眼光芒，在全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的背景下，我国宗教界要全面贯彻党的宗教工作基本方针，坚持我国宗教的中国化方向，积极引导宗教与社会主义相适应。喜饶嘉措的学术思想与爱国精神对当今宗教中国化的工作提供了很好的启示与借鉴。

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简介：集美是爱国华侨领袖陈嘉庚先生的故乡,是对外开放的旅游区,我校又是陈嘉庚先生于1913年首创的一所小学。我校现有25个班级,1173名学生,76名教职员工,

简介：何香凝（1878-1972）既是伟大的爱国主义者、革命家,又是杰出的画家、诗人。她的诗画与其革命实践交相辉映,充满着战斗激情,洋溢着浩然正气。

简介：刘冯精神的内涵包括维护国家统一与反对民族压迫的爱国精神、辅民安邦的仁爱之心和扶植桑梓的深厚情感。一百多年来，刘冯爱国精神是钦州经济发展的精神动力，是钦州文化大发展的灵魂。它鼓舞着钦州人民不懈奋斗、自强不息，创造了举世瞩目的成就。在新时期弘扬刘冯爱国精神，对于加快钦州经济社会发展具有十分重要的现实意义。

简介：摘要：爱国主义教育是提高幼儿思想品质，促使其建立良好道德观与世界观的关键所在。作为幼儿教师，需积极响应国家教育部门推行的素质教育方针，在启蒙教育中落实、落细爱国主义教育，向幼儿弘扬爱国理念，以提高幼儿思想道德素质，成为满足时代要求的高质量儿童。为此，幼儿教师应积极落实爱国主义教育课程，利用多元化教育方式，向幼儿渗透爱国主义思想，升华爱国主义情操。本文探讨了幼儿园爱国主义教育课程构建与实施的策略。

简介：何香凝（1878—1972）既是伟大的爱国主义者、革命家，又是杰出的画家、诗人。她的诗画与其的革命实践相辉交映，充满着战斗激情，洋溢着浩然正气。她的诗中有画，画中有诗，内涵意蕴丰富，艺术价值很高。她一生作画数百，画稿逾千，而写下的诗词收集汇编出版的有60余首。其中，在抗日救亡的14年间，写下抗日题材的诗占30首]。笔者与全国民众、民革成员一样，无限敬仰何香凝，曾写过她爱国革命一生的《双清传略》和在《团结报》介绍过她的抗战诗闭。本文试从何香凝的抗战诗看她的伟大的爱国精神和高尚的革命情操。

简介：爱国精神永驻人间──纪念高志航殉国５８周年周昌维高志航（１９０８一１９３７）在抗日战争全面爆发以后，因其抗战功高，名震中华，２９岁升任国民党空军少将驱逐司令，兼任空军第四大队大队长，驻防河南周家ｏ，不幸于１９３７年１２月２２ＦＩ，在日本侵略军空袭周口...

简介：摘要：我们都知道，爱国主义教育是永恒的需要，也是民族精神的支柱。教育的本质属性是育人，在初中历史教学中培养学生的爱国主义精神，在一定程度上满足了社会主义教育的要求，也是培养共产主义接班人的需要。初中历史教材具有较强的思想教育性，教材内容也极为丰富，身为教育工作者，我们应该抓住教育契机，帮助学生培养正确观念。

简介：摘要：历史教师在开展初中教学工作时，不能只注重进行知识元素的输出，挖掘历史事件中的民族精神和民族文化，以及培养学生的民族文化认同感和爱国主义情怀，也是当代历史教师所需要承担的重要历史使命。爱国情怀是每个学生都必须具备的，将历史学科作为媒介，建立学生的爱国主义情怀，是非常有效的教学方式。本文将分析初中历史教学中培养学生爱国主义的必要性，进一步探究在历史教学工作中存在的现实问题，分析如何在历史教学中培养学生的爱国主义情感。

简介：摘要：爱国精神作为一种重要的品质和价值观，对于培养青少年的思想道德和综合素质具有重要意义。然而，在现实的初中历史教学中，学生对于爱国精神的认知和体验往往存在欠缺。传统的历史教学往往注重知识与技能的传授，而缺乏针对性的情感培养策略。因此，如何有效地培养学生的爱国精神成为当前教育研究和实践关注的焦点。基于此，本篇文章对初中历史教学中学生爱国精神的培养进行研究，以供后续教学实践中参考。