简介：何香凝（1878-1972）既是伟大的爱国主义者、革命家,又是杰出的画家、诗人。她的诗画与其革命实践交相辉映,充满着战斗激情,洋溢着浩然正气。

简介：中华民族的爱国主义精神是在中华民族独特的地理环境、历史背景下逐渐萌芽发展生成的。农业文明背景下的生存方式和生产方式、频繁的自然灾害、合力治水、艰险的周边环境等是中华民族爱国主义精神产生的渊源。与此相应,中华民族的爱国主义精神也有了独特的特点,她是无声的、深沉的、包容的、推己及人的、博大的、执著的、持久的。

简介：爱国忧民类古诗词鉴赏题的主要考点：L把握诗歌情感：2．分析诗句写法特点；3．理解关键词句意思；4．积累文学常识；5．赏析名句和重点字词等。

简介：在中国,还没有一部纪录片像《舌尖上的中国》让人的胃口和神经都这样为爆。云南诺邓火腿受宠若惊,无数美食图书乘风跟进,"舌尖体"迅速蹿红,不少网友开始高呼"美食爱国主义",吃即爱国。面对如此热潮,不能缺失冷思考。

简介：摘要古诗词作为华夏文明传承的重要依托，是语文课程中各阶段都要学习的重要内容。优秀的古诗文，不仅让学生积累了国粹，又使学生受到了教育与启迪，从而获得情感的熏陶和教育。加强诗词教学中的情感培养与态度体验是语文教学中的重要组成部分。

简介：五四运动在中考中所占比重较大．历来是中考的重点，主要考查五四运动的相关人物、导火线、口号、性质、意义及五四精神，题型多以选择题、材料题的形式出现。

简介：在五四时期湖南的报刊话语中，反对来湘主政的外省军阀与主张“湘省自治”构成一条自始至终掀起惊涛骇浪的巨流。从文化动因分析，湖湘文化“政治本位”的精神特质在其中起着重要的规约作用。首先，“政治本位”者考虑的最根本问题是政权问题；其次，“政治本位”者十分强调“天下”、“国家”、“社会”这样的关键词，敢于担当；再次，“政治本位”者有十分强烈的主政意识、执政意识和从政意识。但“爱省”而不“爱国”的这个“国”，是state，不是nation，是北洋军阀把持的政府，是黑暗腐朽的中国社会，而不是民族意义上的国家。

简介：12月4日，一向宣称无意卷入其中的北大西洋公约组织（北约）终于迈出跨越博斯普鲁斯海峡的第一步——决定在土耳其边境地带部署“爱国者”导弹防御系统。虽然北约和土耳其均信誓旦旦地称此举“绝不会用于支持（在叙利亚）建立禁飞区或任何进攻性行动”，但明眼人都知道，“开弓没有回头箭”，北约·旦迈出这一步，就为未来介入叙利亚和中东埋下了伏笔。

简介：刚进入美国那所学校时，我有些害怕，怕听不懂他们的语言，怕没有人愿和我交朋友。

简介：教学实践证明，历史教学具有很强的爱国教育功能。中学阶段是培养学生民族自尊心、自豪感和自信心的最好时机，在历史教学中，我充分利用历史教材以及其他课程资源，培养学生热爱祖国的感情和为祖国献身的精神，下面笔者就介绍一下自己在历史教学中的具体做法。

简介：从马克思主义哲学的角度，分析了理性是人一切活动的指导；指出爱国主义不仅包含着丰富的感性因素，更是一种道德原则和政治理性；提出理性爱国主义始终是中华民族的强大精神力量；论述了当代理性爱国主义的三个维度。

简介：

简介：学者张者问杨绛：“你们那一代知识分子1949年完全可以离开大陆，为什么留下来了？”杨绛说：“很奇怪，现在的人连这一点都不理解。因为我们爱我们的祖国。当时离开大陆有三个选择：一个是去台湾，第二个是去香港，第三种选择去国外。

简介：

简介：6迎春之歌1937年7月7日，芦沟桥畔龙王庙的炮声，震撼着马思聪的心灵。

简介：电影《爱国者》讲述的是发生在18世纪70年代的美国独立战争前夕,美国农民班杰明·马丁在独立战争中所起到的重要作用,同时也讽刺了英国人在独立战争期间的残暴行径。电影《爱国者》表现出了美国人民追求自由独立与民族认同的家园思想,并由此而积聚和展现在男主人公班杰明般英雄人物身上的美国意志与精神。

简介：摘要爱国主义是一个时常被关注的话题。纵观我国对大学生爱国主义教育的研究，本文围绕爱国主义的科学内涵及当前大学生爱国主义教育存在的问题及原因和增强大学生爱国主义教育实效性对策，梳理国内有关当前大学生爱国主义教育研究成果。

简介：在介绍唐景崧之前，不妨先看一则轶事：1931年9月，胡适曾写过一首五律《题唐景嵩先生遗墨》，诗云：“南天‘民主国’，回首一伤神。黑虎今何在？黄龙亦已陈。几枝无用笔，半打有心人，毕竟天难补，滔滔四十春。”

简介：<正>一个微博引发网上讨论:"一分钱能掰成两半花吗?"答案五花八门,"哎呦呦,你真牛,能把一分钱掰成两半花。""现在100元都不当钱了,一分钱掉地上都不待哈腰捡的。""一分钱?!穷疯了吧!围观中……"年轮迭转,曾经这是一句耳熟能详、被奉为精神圭臬的话语,而今却成为带有疏离感的存在,也许这不

简介：第一次听到“精神无敌”这词是在2011感动中国年度人物的颁奖典礼上，推选委员于丹对成都教师胡忠、谢晓君夫妇评价说：“这两位老师让我们知道：人最大的富庶在于爱和信念的坚持，他们用生命提携了孤儿的成长。在一个物质繁盛的时代里，他们仍然让世界相信：精神无敌!”