简介:澳大利亚是最早倡导创意产业发展的国家之一,在1994年的国家文化发展战略中就将创意产业发展作为一项国家战略,并在过去的十几年致力于发展创意经济。本文以"昆士兰模式"案例为实证研究,对以投资教育与研发创新为重点、以创意社群为核心的创意产业发展模式作了具体剖析,透过静态空间布局和动态运作机制的多层次解析,总结出"昆士兰模式"的核心理念,即将创意设计、休闲娱乐、教育培训、产业孵化、创意居住融为一体,在政府、大学和研究机构、企业以及创意阶层之间建立起一种积极的链接机制,形成校区、园区、社区三区联动、融合发展的产业发展模式。经济增长、就业提高和生活质量改善等衡量指标证明,在教育、研发、创新领域的投资,将会产生直接收益和带来间接价值,带动区域经济发展。
简介:“对孩子讲讲和平很重要,因为这个世界不太平,珍爱是关键。”这是澳大利亚斯蒂芬老师常常挂在嘴边的话。每每临近执教关于“战争与和平”的话题,我都有“磨刀霍霍”的冲动。在《品德与社会》教材里的鸦片战争、抗日战争、世界大战课题,我总希望通过生动翔实的图片、音像等影像资料,配之以声情并茂的控诉,帮助学生理解苦难深重的祖国那些年那些人的那些事,激起孩子们不仅要有居安思危,报效祖国的大志向,还要有心怀感恩、珍惜生活的小情怀。这就是我看着澳大利亚教学视频“和平是什么”课题时的最初想象。没想到,随着镜头的推进,活动的深入,展现在我们面前的却是别样的“和平”!