简介：数学的发展史表明,重要的数学概念的产生和发展,对数学的发展起着不可估量的作用.有些重要的数学概念,对数学分支的产生更

简介：《中国社会各阶级的分析》一文中的“阶级”一词来源于本土话语，“枪杆子里面出政权”强调的是争取敌军士兵参加武装暴动，而不是通过“打江山”的方式夺取政权。在1939年12月首次使用“革命的特殊根据地”这一概念之前，毛泽东著作中的“根据地”指的就是“军事根据地”，与之相对应的则是被学术界长期忽视的“割据地”。毛泽东著作中的“主观力量”最初指的是“革命力量”，而“客观力量”则是指“反革命力量”。《中国革命战争的战略问题》的“规律”相当于现在的“规则”，所谓“战争指导规律”实际上指的是“战略战术”。只有从概念史的角度进行解读，才能准确理解毛泽东的有关文本。

简介：人类历史是一部追求自由的历史,哲学史也可以说是一部探索自由的历史。正因为自由被古今中外千万人述说,自由反而成为最难以说清的概念。无论是从思想观念入手还是从语词入手,或者从知识考古学角度入手,都不能忽视自由概念史演变的哲学反思并对其中的误解予以阐释和澄清。从自由的本质、自由的基础、自由的阻碍力量和自由的实现途径上看,我们可以将中西方的自由思想区分为生存自由、意识自由、意志自由和实践自由。从思想发展角度来说,这四类自由之间具有历史承接关系。从自由的方法论及自由的目的上看,中西方自由呈现出心性与理性、修身治国与认识和改造世界的不同特征。

简介：liberalarts是一个与自由教育密切相关的概念。本文考察了liberalarts一词在古罗马出现与流播的情况,并探讨了它和古希腊思想之间的渊源,对arts、liberal等相关概念做了初步的解释。在此基础上,作者概述了对liberalarts一词的理解,并探讨了它的译法。

简介：

简介：“史意”概念的提出，是清代学者章学诚对中国史学传统的认识和对当代史学现状的不满有感而发的，章认为，从春秋以来到司马迁、班固和刘氏父子所形成的史学精神，渐为后世史学家所遗失，所以，他应该继承孔子著《春秋》的精神宗旨，发挥文学对现实的教育意义，史学应该“决逝去取、各自成家”，史学的任务是要做到通过客观历史的研究达到揭示历史发展的规律，史学要起到稽古鉴今、借以经世的作用。

简介：摘要：在高中教学体系中，化学作为教学的重点和难点，它不仅培养了学生严谨的科学态度，同时也促进学生生活能力和经验的提升与丰富。然而化学又是一门较为抽象的学科，并且概念性知识和公式较多，尤其是在高中化学教学中，和初中时期相比高中阶段的化学知识难度明显提升，所以提高高中化学教学的效率，让学生对化学概念有更全面的了解和认知成了当今高中化学的教学重点。那么如何才能实现这一教学目的呢？下面本文将对化学史在高中化学概念教学中的应用进行探究。

简介：广东是戏剧文化大省,除了粤、潮、汉三大剧种外,还有正音戏、白字戏、西秦戏、采茶戏、花鼓戏、山歌剧、花朝戏、白戏、雷剧、琼剧

简介：1．问题提出有理数在初中数学学习中是至关重要的一章，为后面的数学学习提供了一个基础，大部分的教材都是将其放在七年级第一章进行教学，在数学课程标准对有理数的教学有明确的规定：

简介：在《观念之后：艺术与批评》（湖南美术出版2006年版）一书中，我是用“批评性艺术”来讨论“当代艺术”的，这种“当代艺术”首先是对前卫艺术负面性的克服，同时是重新找回前卫艺术所以能成为艺术的理由。

简介：

简介：笔者近阅“二十六史”，关注“戏剧”一词的演进，发现在我国正史中，与戏剧艺术相关的概念仅有“戏”、“角抵”、“奇戏”、“百戏”、“俳戏”、

简介：通过追溯异化概念的理论渊源,本文对马克思与卢梭、费希特、黑格尔、霍布斯等近代哲学家之间的联系和差别进行了思想梳理,并创造性提出马克思异化观的"三层次说":产品机械论、劳动奴役论、主体宰制论,且各论逐次递进,不断深化,展现了马克思异化概念及其社会理论的独特内涵。

简介：作为政治哲学的核心概念，正义、公平、公正有何差异？有何关系？通过考察这三个概念在政治哲学史上的原初差异、混用条件及关系变迁，可以看出，古希腊的政治哲学基本奠定三者的差异与关系框架，其中，正义在价值等级体系中起统帅作用，而公平与公正是实现正义的两个互补向度。三个概念的内涵与关系在古罗马和中世纪几乎没有变化，只增加宗教权威的诉求，但在现代社会隶属于自由与平等的主题。当代复兴的政治哲学试图把三者的传统关系嫁接在现代个人主义的形而上学基础上，以克服西方的宪政危机和现代危机，但忽视概念之间的差异，给政治哲学研究带来更大的困难。

简介：在《旅游史》的教学科研中，“旅游”与“旅行”的概念差异，是旅游史研究尚未解决的问题之一。这个问题的准确界定不仅对于《旅游史》的教学科研具有特殊的现实意义，而且对于弃清旅游学的一系列基本概念产生非常重要的影响。本文通过“旅游”与“旅行”两种活动的有关定义、词义比较、逐渐分野、心理因素与哲学认知等不同视角进行考察，进一步揭示“旅游”与“旅行”的基本内涵及其相互关系，以利于学界达成共识。

简介：新中国成立60年以来，我国的课程研究领域经历了深刻的变化，这种变化的一个重要方面，即是使用概念的变化。具体而言，既包括原有概念内涵的变化，也包括一些旧有概念的淡出和一些新概念登上历史舞台，而这些概念的变化和更迭，给我们提供了审视当代中国课程研究历史演变路向的极好视角。

简介：本文从艺术史的风格概念的演变、造型艺术风格史研究的现实意义、造型艺术风格的转变及其原因等几个方面,追溯了艺术史的变化过程,这将对造型艺术风格概念的梳理具有重要的现实意义。

简介：如何科学合理地界定我国宪法上的“国家所有”，现已成为了一个非常重要且紧迫的问题。要完成这个任务，就需要对“国家所有”的知识源流，特别是这一术语进入汉语和中国法秩序的历史做系统考察。我国现行宪法中的“国家所有”这一术语和相关制度源自对马克思列宁主义理论的继承，但后者并不是要取消所有权制度，而是希望由国家来控制土地、矿产等自然资源的所有权来避免剥削和社会不公。法律学者要做的工作，不应当是质疑这种法秩序的正当性，而是要在尊重过往历史和现行法秩序的基础上，为其权利行使设定必要的规则，以确保“国家所有”这一项制度不脱离民主和法治的轨道。

简介：摘要： 在新课程改革背景下的 学校日常课堂教学过程中，重视学生总体素养的培养。 因此， 在高中数学课堂内教师不仅要教学重点数学知识，同步要在数学课堂的教学过程中增强学生的数学学习素质。 在课堂教学过程内要主动融入数学史，让学生增强数学学习的认知，感受数学学习的不同魅力，通过策略的更新和分析研究，保证学生提升综合学习效果，促进学生在课堂学习过程中的进步。在课堂内教师融入数学史会增加学生对数学学习的关注度， 保证学生学习效果的增强。基于此， 文章中主要分析了数学史融入高中数学课堂概念教学的策略分析。

简介：由于东西方文化、地域的差异,在历史上形成了对健康认识的不同,也导致了健康维护领域的行为准则和价值取向的差异。通过探析中西方健康概念演变史,对进一步研究中医学的健康维护系统（＂平人＂维护系统）,建立适合国人健康的、具有中医特色的健康生活新模式具有现实的指导意义和价值。