简介:摘 要:竹类植物是我国森林资源的重要组成部分,既是十分重要的生物资源,又是可再生的经济资源,昭通市永善县位于中国竹子分布的混合竹林区,在云南昭通市北部,比较有突出优势的生物种类资源就是竹类植物。云南昭通北部地形地貌复杂,气候条件温和湿润,有着丰富多样的土壤类型;2020年对永善县竹资源调查,永善县现有竹类植物10属55种[1],竹林面积94万亩,是竹类植物富集区之一。文章主要介绍了永善县竹类植物资源的群落类型、主要竹种、主要竹种面积、蓄积量。对永善县发展竹产业奠定了基础,为永善县竹子产业发展提供了可行性的理论支撑、依据与参考。
简介:摘要:本文尝试通过丰富的校园植物资源,积极挖掘校园植物所蕴含的教育价值,融合不同学科,激发学生的兴趣和创造能力。通过探究校园植物、养护校园植物等方面设计综合实践活动,通过“校园护绿小能手”主题角色体验活动为途径,综合利用植物资源,以课程开发为主渠道,将环保教育落实到课程中,使活动课程化。
简介:内容摘要:乡村具有丰富、得天独厚的植物资源,设计丰富的活动形式,充分利用乡村学生熟悉植物,开展“植物”主题综合实践活动,引导学生走进植物,观察植物的外形,了解植物的生长、揭秘植物的秘密,感受植物的美,发现植物的价值,激发保护植物的意识,拓宽知识面。