简介：信仰作为人的存在形式,源于人的精神本性的内在矛盾,在有限向无限、必然向自由、现实性向非现实性、物质性向精神性转化和超越的过程中,信仰应运而生。信仰有其自身的专属领域,对诸如如何对待生死、如何给人们提供一个关于世界本质的终极解答、如何给人类社会建构一个理想目标、如何使人类的本质达致绝对超越的自由等问题的解答,就属于信仰的范畴。从历史和现实来看,解决信仰问题有两条途径,这就是哲学和宗教。哲学力图从一个理性的逻辑来回应人们的终极关怀和终极追求,以便帮助人们解除因自由意识在无限性问题上所生发的种种疑惑和困扰。宗教则直接借助于对象化的无所不能的神从一个非理性的维度来回答人类所面临的一切问题和矛盾,以便为人们提供一条解决生命意义和灵魂救赎的道路。一个人信仰的形成是主体和客体、自我和社会交互作用与双向选择的结果,自我的正确选择和社会的合理引导是决定信仰构建的两个基本方面。

简介：乡村教育,作为我国教育的重要组成部分,保障的是四千多万乡村学生的基本人权和发展权利,是阻止贫困代际传递的最有效途径。如果乡村教育发展不好,底层群体就无法获得向上流动的机会,这也将直接影响我国教育现代化和全面小康社会目标的实现。本文结合对湖北、江西、山西、云南等4个省部分县市乡村学校的调查,就乡村教育的发展问题进行了分析,认为基本实现教育现代化短板在乡村,而制约乡村教育发展的根本问题在教师,发展乡村教育的关键是要提高教师的经济待遇。

简介：在中宣部召开的建设有中国特色社会主义理论研讨会上,郑必坚说,理论武装的一个根本问题,就是邓小平同志反复提出的要弄清楚什么是马克思主义、什么是社会主义的问题。真正的马克思主义者必须根据现在的情况,认识、继承、发展马克思主义。我们坚持社会主义,必须是从中国实际出发的有中国特色的社会主义。只有坚持这样的马克思主义和社会主义,才能一

简介：我国正处于社会变革的重要历史时期,人民内部的各种矛盾比较突出。人民内部矛盾作为一种社会现象,其产生都是经济、政治、文化三大领域的变化引起的,但最根本的原因还在于经济利益关系的调整与变化。因此,探寻经济利益关系演变的规律性,寻找人民内部利益关系矛盾的解决方法,对于建立和谐社会具有特别重要的意义。

简介：<正>50年前,毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》明确指出:“为什么人的问题,是一个根本的问题,原则的问题.”50年过去了,今天仍然是我们文艺的根本问题.毛泽东同志在谈到“为什么人的问题”是“根本问题”时,还指出:“这个根本问题不解决,其他许多问题也就不易解决.”我们文艺中反映出来的许多问题,例如要不要确立马克思主义的指导地位问题,文艺是有为而作还是下意识非理性的产物,文艺作品是艰苦创造的结果还是“玩”出来的,创作是从生活出发还是从自我出发等.要解决这样一些问题,根

简介：广播电视大学是采用广播、电视、电子计算机等现代信息媒介,面向社会进行多层次、多规格远距离教学的开放型高等学校。它以服务于当地经济建设和社会发展为指针,全面贯彻以高等学历教育为主,学历教育和非学历教育协调发展的教学方针,坚持改革开放,把提高教学质量和提高学员素质作为学校工作的重点。

简介：摘要：在疫情常态化防控的时代背景下，中小学的线上教学逐渐成为教学模式的重要组成部分，因此必须突破中小学传统教学模式的局限性，顺应时代潮流的发展对教学模式进行革新发展。下面本文局中小学在线教学的创新进步所面临的问题展开分析阐述，提出一些解决问题的策略方式，希望能够对中小学在线教学的前进探索提供一些参考方向。

简介：凤县牢牢把握十九大提出的优先发展教育战略,贯彻全国教育大会精神,以推进中小学校党建标准化为突破口,打造“党旗领航·红烛争辉”党建品牌,强化党对教育工作的领导,做实德育教育,构建“党建+”教育模式,探索形成了培育具有核心素养接班人的社会主义办学思路。

简介：马克思主义现代化理论中国化的根本问题体现为三个方面，即建设现代化领导权威过程中形成的政治战略选择问题、市民化改革过程中社会结构转型与和谐发展的社会战略选择问题以及基于人的本质及其多重表现样态为基础的人学战略选择问题。

简介：美国缺乏真正容纳非西方强国（尤其是作为世界强国的非西方大国）的历史经历,［37］看来美国本身也像它在世界政治中那样,美国崛起为西方世界的巨大强权中心

简介：政治信仰动摇是近些年来少数领导干部精神滑波、政治堕落的内在根源，“一切向钱看”是其罪恶之源。但从这一内在根源所引发的哲学思考着．世界观问题则是一个根本问题。这是“三讲”教育必须着重解决的核心问题。文章提出需要抓好四个环节来进行世界观的教育，以此帮助广大领导干部抵御错误的世界观，树立真正科学的正确的世界观和政治信仰，从而卓有成效地提高“三讲”的质量。

简介：

简介：【摘 要】增强学员政治建军自我意识，对于推动新时代基层政治建军、培养“四有”新时代革命军人、提高军队基层政治工作课程教学效果具有十分重要的作用。其基本要求是引导学员把“大梦想”与“小梦想”、“大生命”与“小生命”、“大方略”与“小方略”有机结合。教学中，要通过引导学员强化理论武装、增强自我意识、注重问题导向以及深化教学改革、加强教学队伍建设，使学员政治建军自我意识在主观世界牢固扎根。

简介：关于无产阶级政党和无产阶级国家政权（人民政府）及其各级领导人与人民群众的关系问题，是一个常识性的问题，是马克思主义经典作家早就科学阐明了的问题。但是，由于各种原因，在现实生活中并没有弄得很清楚，尤其是没能得到正确处理。而能否正确认识和对待这一问题，关系到党和国家的前途、命运，切不可等闲视之。

简介：经济利益的得失是最根本的利害关系．因此．任何阶级和社会集团的政治活动，归根到底是为了实现和维护本阶级、本集团的根经济利益。P1—2。

简介：

简介：当名叫智慧的种子破土而出，向蓝天伸展叶片，向泥土蔓延根须，成长为一棵大树的时候，人类知识的主干上，开始分蘖出茁壮的分枝。最初的分枝，当然是人文科学与自然科学朝向了各自的空间，不管是外观浩瀚的宇宙空间，还是内在浑沌的心灵世界，都有无比广阔的领域。于是知识大树上的分枝越来越多，越来越细密·到今天，知识的大树已经参天耸立，人类在这株大树下充分享受着它制造出来的新鲜氧气，充分领略那遮天蔽日的阴凉。

简介：学好物理，离不开做题．要会做题，离不开解题思路．掌握解题思路．远比做题本身重要!很多同学可能会为了解答某一个题目费尽心思，却不能站到更高的高度来总结自己在解题过程中是怎么想的．是怎么找到解题突破口，一步一步得到正确答案的．事实上，每次考试甚至高考试题中都会有很多似曾相识的题目．往往一次考试过后，你可能会听说“我在这次考试中遇到了一道原题”，却鲜有听说“这次考试有道题和以前练习过的题很相似，只是变化了一些条件”．以同一个知识点作为考查对象，如果结合不同的试题背景，

简介：教育活动和教育对象的特殊性决定了学校管理过程的特殊性，笔者认为：以制度规范管理是立校之根本，以人为本是强校之关键，促进学校和谐发展是办学之最终目标。

简介：摘要习作教学的过程是学生的生命活动过程。习作是学生表达、交流的需要，是学生生活的重要组成部分，生活与习作是一脉相连的。因此，应观察生活，积累习作素材；融入生活，点燃习作激情；实践生活，激发习作欲望。