简介：摘要:随着现代教育理念的不断进步和创新，对小学核心素养培养提出更高的要求和标准。各学科教师必须在日常教学工作中严格执行这一教育标准，不断提高学生的素质。身体核心素养。对此，如何提高小学体育核心素养成为体育教师教育活动中的难点之一。对此，本文以小学体育核心素养培养的主要路径为主题，提出参考和有意义的教育策略和建议，供小学体育从业者参考。

简介：摘要：人文素养也离不开文化空间，素养、核心素质与学科核心素质之间形成了内涵加强不断加深关系。知识与技能,是核心素质其中的一个部分。如何把"双基"转变为课程的核心素养,是学校顺利实现教学理念转型的重要关键。

简介：摘要：职业核心能力是除了专业本身的职业能力之外，岗位群对所在岗位人才所必须具备的职业能力，包括了创新能力、方法能力、社交能力以及个人其他方面能力等等。

简介：【摘要】随着教育改革的不断深入，教学要求的不断提高，教师的原有教学课时显得捉襟见肘，优化教学方式、改革教育方法已迫在眉睫。对于升学而言，“题海战术”似乎是一个“高效”的办法，但对于学生的长远发展而言，其弊端将随着教育改革和评价机制的调整日渐显现出来。如何解决数学核心素养的培养与高考备考应试之间的矛盾，如何在矛盾中寻求统一，是值得我们去深思和探究的问题。数学核心素养的培养要在教学实践中真正落地，教材的重视和使用是关键，教材例题设置的优化、完善乃至重构是重点。如何去优化、完善和重构？笔者经查阅、借鉴相关研究的理论成果，并结合自己的教学实践经验，认为基于教材例题的复合型样例（以下简称为“复合型样例”）设计应是一条行之有效的途径。通过复合型样例的设计，弥补教材例题的天生不足，使之成为数学核心素养在教学实践中落地的“完美”载体，为新课改理念的落实提供助力，推动教育改革的发展。本文将着重对“复合型样例”设计的理念、思路和方法做简要阐述，并给出一个设计的范式，以供同行借鉴和参考。

简介：摘要:初中时代是一个人培养品格世界观的重要时期，体育活动对于学生成长有着不可磨灭的重要作用。随着新课程改革,学科教学开始注重核心素养的培养，所谓核心素养,是指学生在课程学习当中应该形成的最基本、最重要的素养,是学科基础知识、基本技能、基本品质和基本经验的综合体。本文从五个方面阐述体育教学对于初中学生核心素养培养的重要性，对初中体育教育发展提供参考。

简介：摘要：“高效课堂”之风风靡一时，但课堂教学在农村却是最低效的。城里班额大，教学快节奏快如走马观花，连有效都难。那以，如何进行有效教学呢？一是教学设计有效；二是学生的状态投入；三是教师引导得法；四是补救盲区得法；总之，别人的高效教学方法，用到我的学生甚至可能是无效的。要先把有效教学做到位，再去考虑高效，否则那就是本末倒置。

简介：摘要：目前，素质教育受到了有关各方的高度重视，所以，对于高中学生来说，核心素养的培养是推动素质教育的重要手段，与此同时，这也符合目前教育的发展趋势，而且有利于提高化学学科的教学效果。化学是一门典型的理工类学科，有着丰富的理论知识和悠久的历史，与人类社会的发展关系密切，可以解决很多实际生活中遇到的问题。核心素养目前受到了教育界的广泛关注，在化学教学中也得到了广泛的重视，能够让学生形成良好的化学素养，因此，有关核心素养的化学教学必须重视和落实到位。

简介：摘要:时代的发展和教育的进步使得美术教学越来越受到学校教学的重视。作为小学教学中重要组成部分之一,其主要目的是培养学生的审美修养和艺术修养。本论文就基于核心素养在小学美术课堂上的具体表现，讨论和研究了培养学生美术核心素养得策略，希望通过讨论实现小学生得综合发展，更好的发挥小学美术课堂教学的作用。

简介：摘要：师范生的培养直接影响到国家教育的发展，对于学生核心素养的有助于全面提升学生的综合素养，为了更好地提升师范生自身的综合能力，首先需要认识到师范生的核心素养构成特点，之后进一步明确在后续职教活动过程中的核心素养培养方法。必须坚持与时俱进，深化专业能力并促进学科融合，通过这样的方法提升师范生综合能力，才能让核心素养培养更加具备实际性、有效性。

简介：摘要: 化学学科核心素养的形成与发展依赖化学课程，而化学核心概念知识在化学课程中举足轻重，认识化学核心概念在培育与发展化学核心素养中所承栽的功能价值，创设情境进行教学设计，达到落实学科核心素养的目的。

简介：摘要：党委领导是党委政治核心作用重要组成部分，一个优秀的党委领导班子可以帮助县委党校稳定发展，党委领导人员应该以党性原则为工作依据，加强县委党校服务理念，提高单位领导班子凝聚力，保证县委党校各项目可以顺利开展。如今我国现代化建设正处于起步阶段，党委领导班子在这个过程中起起到了尤为重要作用，党委领导班子正确引导社会实现脱贫致富需求。因此在如今深化改革背景下，党委班子、党委领导如何发挥领导核心和政治核心作用，是每一位领党委领导人员都应该思考的问题，本文就关于加强党委领导核心和政治核心作用进行思考。

简介：摘要：新时期的小学数学教学，非常看重学生是否具备思维能力，以培养学生思维能力和核心素养为根本导向。小学过程中，教师加大力度培养学生思维能力，更有利于提高学生整体素养水平，这对学生未来综合发展具有重大意义。鉴于此，本文就立足小学数学核心素养视角，进一步分析新时期如何培养小学生数学思维能力，希望能为广大数学教师教学工作带来指导建议。

简介：摘要:

简介：摘要:随着小学英语课程教学改革的不断推入深化,基础教育中对于小学生英语核心能力素养的知识提升和能力培养也已经开始受到了多个国家和国际社会的高度重视,为了我们能够更好地实现对小学生核心素养的有效培养,教师则必须对其的素质培养过程予以非常足够的重视。为此本文则对小学英语课堂教学中对于小学生思维品质素养培育的重要性问题进行一定分析,并对我国小学英语课堂教学中对于小学生核心素质的培养对策进行一定探讨,希望这些都能够对小学生的思维品质和核心素养培育起到积极影响。

简介：【摘要】：随着教育的发展，核心素养的培养成为教学的重要内容之一。培养学生的数学核心素养能够提升学生的数学学习能力，让学生的综合水平得到提升，更好的培养学生的数学思维。高中生的身心发展已经逐渐走向成熟，在学习数学知识的过程中，教师应该加强数学核心素养的培养，促进学生的终身发展，让学生善于抓住数学的本质，提升数学的学习效益。基于此，本文对数学核心素养养成进行分析探究，提出有效的培养策略。

简介：

简介：摘要：近年来，随着我国教学体制改革进程的不断推进，培养学生的核心素养已经成为高中数学教学的主要发展趋势，传统的数学教学模式已经不再适应当今教学形式的发展。高中数学教学工作者应当改变原有的教学思路，从核心素养的角度出发，更加注重培养学生的能力以及素养，为学生在数学方面的长远健康发展奠定坚实的基础。本文简单阐释了数学核心素养的概念，并对其进行了具体化的解读。

简介：

简介：摘要：对工程测绘测量技术进行研究，可以进一步了解不同工程测量技术的优势和不足，推断工程建设行业的发展。

简介：摘要：新课改和当前素质教育都明确的指出了，在开展小学课程教学过程时，不仅仅是要做好对学生的理论知识的教育工作，还应该让学生们的综合素养得到有效的提高。核心素养教育是学生综合素养教育中比较重要的成分。当前阶段的小学教育工作的开展，都是围绕着核心素养下的素质教育进行的。所以说教师应该重视小学数学核心素养教育，提高学生整体水平。