简介：摘要学校教育是一门科学，其有效实施必须符合一定的原则和规律，尤其要符合我们教育对象的生理、心理发展的原则和规律。而校外教育是一门科学的同时，更是一门艺术，它必须直抵学生的心灵世界，它需要睿智、宽容、热情、创造，并引发学生心灵深处的震撼。

简介：摘要校外教育是校内教育的必要补充，教育的发展对校外教育要求越来越高，本文就校外教育现状以及存在问题进行分析，并提出改进建议。

简介：摘要校外教育是校内教育的必要补充，教育的发展对校外教育要求越来越高，本文就校外教育现状以及存在问题进行分析，并提出改进建议。

简介：山西省 翼城县青少年活动中心，山西 翼城 043500 摘要 ： 校外教育是校外教学机构在学校教育以外，利用青少年学生的课余时间和节假日，根据国家的教育方针，有目的、有计划、有组织地通过多种形式的活动对青少年学生开展的教育活动。校外教育是教育社会化、社会教育化的产物，特别是随着终身教育、终身学习以及学习型社会思想与实践的不断发展，教育概念的内涵和外延都发生了重大变化。校外教育和学校教育有共同的教育本质，二者都是有目的有计划有组织地培养人的社会实践活动。但与学校教育相比，在很多方面校外教育又有着自身的特点，具有特殊的功能和价值 ,在实施素质教育的实践中具有独特的地位和作用。 关键词： 青少年、校外教育

简介：摘要：校外教育作为中国特色社会主义教育事业的重要组成部分，是青少年实施素质教育的重要途径。在全社会大力提倡提升教育质量,加强推进未成年人思想道德建设的大背景下，组织开展内容丰富、形式多样、方法灵活的教育活动，在实践中培养创新精神，培养良好的习惯，人格塑造等领域的功能逐渐被认可，校外教育的地位、意义普遍受到重视。

简介：21世纪随着青少年校外教育规模的扩大，人们对校外教育独特价值的认识逐渐深化。本文就校外教育的重要性进行了多方面的论述，以改变社会上对校外教育的轻视与偏见。

简介：摘 要：在当前青少年素质教育全面推行的新形势下，校外教育越来越受到重视，并在青少年素质教育开展中发挥着重要作用。特别是在教育改革不断深入的新形势下，校外教育已成为青少年教育的重要组成部分，在校外教育工作开展过程中，其根据青少年个性特点和兴趣爱好等需求开展针对性的培养，并注重与校内教育的有效衔接，营造良好教育氛围，从而促进青少年综合素养的提升。文中分析了校外教育在青少年素质教育中的作用，并进一步对校外教育在青少年素质教育中的应用策略进行了具体阐述。

简介：摘要：培养青少年对音乐的学习兴趣,陶冶学生高尚的道德情操,发展学生的音乐感受能力、鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高学生的文化思想修养是我们一直在探索努力的方向。要培养学生的独立思考能力与创造力。每天练琴练声是我们的必修课，保证我们在教学中能进行良好的示范。教师还要有开阔的胸怀。要真正热爱自己的教学工作，对自己的工作充满热情。在教学中认真对有效策略进行研究从而积累更多的教学经验。

简介：榆林市青少年宫创建于1986年,从蹒跚起步,到昂首向前,32载风雨历程,无数陕北老区孩子的梦想在这片沃土中生根发芽、抽枝开花。2017年,榆林市青少年宫开展了丰富多彩的活动,＂流动少年宫＂为农村孩子的课外生活增添色彩,＂社会主义核心价值观＂专题讲座将其内容根植于孩子心中,

简介：2000年以来,教育部、财政部利用中央专项彩票公益金,基本上在全国每一个县都建设了一所综合性的青少年校外活动场所,各地校外联办及相关单位也做了大量卓有成效的工作。河北省陆续建成并投入使用的青少年校外活动中心有163所,配备了包括音乐、舞蹈、美术、科技、体育等大量的设备设施,组织参加校外活动的学生数达百万人次。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,进一步加强青少年校外活动场所的建设与管理,更好地发挥青少年校外活动场所服务广大青少年健康成长的作用,河北省青少年校外教

简介：2000年以来,教育部、财政部利用中央专项彩票公益金,基本上在全国每一个县都建设了一所综合性的青少年校外活动场所,各地校外联办及相关单位也做了大量卓有成效的工作。河北省陆续建成并投入使用的青少年校外活动中心有163所,配备了包括音乐、舞蹈、美术、科技、体育等大量的设备设施,组织参加校外活动的学生数达百万人次。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,进一步加强青少年校外活动场

简介：2000年以来,教育部、财政部利用中央专项彩票公益金,基本上在全国每一个县都建设了一所综合性的青少年校外活动场所,各地校外联办及相关单位也做了大量卓有成效的工作。河北省陆续建成并投入使用的青少年校外活动中心有163所,配备了包括音乐、舞蹈、美术、科技、体育等大量的设备设施,组织参加校外活动的学生数达百万人次。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,进一步加强青少年校外活动场

简介：摘要青少年学生社会活动中存在着诸多的问题，它不仅影响到他们积极参与社会活动及竞赛的自主积极性，同时会对塑造青少年的身心健康产生不利影响，青少年社会活动行为的辅导应成为县一级青少年活动中心的重要课题。在青少年活动中实行“导师”制，是解决青少年校外社会活动问题的有效途径，主要辅导策略具体体现在对他们学习兴趣、方法及其习惯的培养上。

简介：2000年以来,教育部、财政部利用中央专项彩票公益金,基本上在全国每一个县都建设了一所综合性的青少年校外活动场所,各地校外联办及相关单位也做了大量卓有成效的工作。河北省陆续建成并投入使用的青少年校外活动中心有163所,配备了包括音乐、舞蹈、美术、科技、体育等大量的设备设施,组织参加校外活动的学生数达百万人次。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,进一步加强青少年校外活动场所的建设与管理,更好地发挥青少年校外活动场所服务广大青少年健康成长的作用,河北省青少年校外教

简介：【摘要】青少年校外培训在教育教学领域有着举足轻重的作用，校外培训在教学内容、教学方法和教学手段方面都与学校教育有着很大的不同，它是学校教育的有效补充，也是学校教育的发展和延伸。所以校外培训教育为学校教育提供了相互补充、共同发展的空间和相辅相成的协调模式。

简介：摘要：青少年处于身心成长的关键阶段，如何通过校外实践促进青少年媒介素养提升，需要在积极探索实践载体设计过程中，帮助其提升收集、辨识和运用媒介信息的能力。鉴于此，文章立足青少年媒介素养内涵，讨论青少年媒介素养形成，以青少年媒介素养教育小记者新闻采访与写作课程等实践载体，设计不同的媒介素养实践形式，从实践案例、实践议题、社会实践三个维度出发，初探媒介素养提升的突破点，促使青少年了解媒体内容传播基本规律，知晓媒介道德和媒体伦理的基本内容，能够在理性使用、解读媒体过程中，正确使用新媒体技术。

简介：在我国基础教育改革从应试教育转向素质教育的过程中,校外教育发挥着不可替代的作用。首先,校外教育有利于青少年兴趣特长的培养和个性发展;其次,校外教育有利于培养青少年实践能力和创新精神;再次,校外教育有利于加强青少年思想道德社会化教育。充分发挥校外教育的特点和优势,对促进青少年的全面发展,推动素质教育具有十分重要的意义。

简介：摘要：核心价值观在塑造年轻一代的道德观念和价值体系方面起着关键作用。本文探讨了核心价值观融入青少年发展中的作用，以及如何在校外教育中有效传达核心价值观，旨在帮助青少年建立坚实的道德和伦理基础，为他们的未来发展提供坚实的支持。

简介：摘要：提高青少年健康水平是体育训练过程中的重要内容，从一定程度上来讲，在体育训练过程中为 提高青少年健康水平，一方面教练要对学习者的体质和身心发展特点来进行设计，另一方面也要遵循相应的教育教学规律来进行，毕竟体育训练也是一种重要学科教学。本文从这些角度出发，简要分析了青少年校外体育训练的社会价值和意义。

简介：国家体育总局《体育事业“十二五”规划》中明确提出要探索建设“青少年校外体育活动中心”,以完善青少年体育公共服务体系,构筑青少年体育参与的校外健身平台.本研究以“青少年校外体育活动中心”为研究对象,运用文献资料、实地调查和专家访谈法,对青少年校外体育活动中心内涵进行了界定,对其建设现状进行了介绍.在此基础上,阐明了青少年校外体育活动中心服务管理的价值追求,并探讨了青少年校外体育活动中心的服务管理策略.