简介：

简介：【考纲概述】“考纲”在基础等级方面对议论文选材的表述是“符合文体要求”和“内容充实”，即材料能证明论点，论据丰富而典型。在发展等级“丰富”这一点上的表述主要是“材料丰富，论据充实”，就是指论据充足、丰富，分析透彻；在“创新”上的表述主要是“材料新鲜”，指善于用自己独到的眼光选择论据，论据具有时代感和新鲜度。

简介：议论文的三要素是论点、论据和论证。对论据的分析议论，就是论证的内容和过程。它不仅是维系论点和论据的纽带，能有效地避免高考议论文“观点＋例子”（或“引文＋观点”）的弊病，而且更是议论文说服力之所在。

简介：决定文章优劣的环节有很多,如标题、开头、结尾、书写等等。诸多环节中,学生尤其忽视文章的标题,一是由于标题所占字数极少,不值一提,二是由于自拟标题确定很难,无从着手。在试场里,鉴于时间紧迫,考生或是先写文章,后定题目;或是不假思索,不求甚解;或是绞尽脑汁,只字不出。结果往往是文不对题,辞不达意,甚至有文无题,影响得分。另一方面,多数阅卷老师批改作文时抱有一种先入为主的态度,凭自己的第一印象打分,而作者所拟标题是否简练、新颖、别致则决定着“第一印象”的好坏。因此,作文试题中怎样自拟文题当引起广大考生的重视。那么如何才能拟出一个令人满意的题目呢?这缘于两个方面,一是对材料内涵的切实领会;二是明确各

简介：材料议论文写作的关键,乃是作者对材料中所隐含题旨的认识与把握,有以下几种类型可供参考:一、就事论理型就事论理,顾名思义,就是针对材料中提供的事件,去评论是非曲直,去分析包含的道理,去论述它在现实生活中的价值。

简介：议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服，以表明自己的见解、主张、态度的表达方式，通常由论点、论据、论证三部分构成。

简介：课标要求：阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。

简介：阅读提示议论文是文言文的一个重要门类．在中学语文教材中占有很大比例．在每年高考中也常被选作命题材料。

简介：《语文课程标准》对议论文阅读的考查要求是：理清文章思路，理解主要内容。阅读简单的议论文，能区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等)，发现观点与材料之间的联系，并能通过自己的思考作出判断。

简介：议论文重在议论，而议论，应有界定。概念的界定，是对概念做出理解，或阐释，或下定义。只有明确了概念所指，才好展开，进行议论。

简介：阅读指导议论文是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。它以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理、辨是非等方法,来论证某种观点。好的议论文具有观点明确、论据充分、语言精练、论证合理、逻辑严密等特点。我国古代议论文源远流长,留下许多不朽的篇章。

简介：【课标要求】《语文课程标准》要求初中学生能够“阅读简单的议论文，区别观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断”。

简介：阅读提示古代的议论文内容涵盖很广,小至日常一物、生活细节的感发,大到功过是非的评说、人生世相及社会现实的思考,乃至对于浩渺宇宙的探求,给人深刻而多样的启示。阅读这类文章,要在扫除基本语言障碍的基础上疏通文意,理清层次,

简介：初中义教第五册着重培养阅读议论文的能力。学写议论文。对于初学议论文的同学们，如何提高阅读和写作议论文的能力呢?那就是要充分发挥其教材的例子作用，把议论文的读和写有机的联系起来，达到学以致用，举一反三的目的。

简介：一篇议论文要想做到材料出色,除了材料选得出色,更要求材料析得漂亮。材料之于议论文是血是肉:材料析得好,那血肉就倍显光彩;析得不好则暗淡失色。那么,对于一则议论文材料,如何才能做到析得出众呢?语言大师老舍曾说:“说得多而冗不如说得精。”为文如此,析材亦如此,“精”才能体现为文之水准,“精”才能打动读者,使之折服。当然,这里所说的“精”应该包含很多,意义丰富,我想至少可以从以下几个方面来解读。

简介：<正>议论文是我们中学阶段写作教学的重要内容,其写作能力也是考查学生素质高低的主要尺度之一。大纲也明确规定中学生应会写一般的议论文。可见中学阶段写好议论文至关重要,然而一些中学生特别是初学写作议论文的学生,由于对议论文一知半解,在具体写作中常常出现观点不鲜明、

简介：示象类（1）【作文题目】阅读下面的材料．根据要求写一篇不少于800字的文章。一对西班牙父子因一些事情关系变得紧张，男孩离家而去。父亲心急如焚。遍寻不着之后．在马德里的报纸上刊登寻人启事。儿子名叫帕科。在西班牙这是个常见的名字。寻人启事上写着：“亲爱的帕科．爸爸明天在马德里日报社门前等你。一切既往不咎。我爱你。”隔天中午．报社门前来了800多个“帕科”，等待宽恕。

简介：修改作文必须以学生为主体，教师为主导，也即是在教师的指导下学生自主合作来完成，而不是教师修改写评语包办代替。我以人教版必修3“表达交流”中议论文作文修改为例谈谈自己的做法。

简介：（一）超级女生与日常审美彭兴庭打开电视，面对湖南电视台2005“超级女生”决选一个又一个展开歌喉的青春靓丽的少女，看流水一样的身影从镜头前飞过，我们的大脑同稍纵即逝的视觉一样迷糊：这到底是一场青春的盛宴，还是一次无聊而幼稚的作秀展览？超级女生在诞生之初，就面临着许多非议，甚至有人总结出超级女生“四宗罪”，拿孩子开涮、以“丑”为关、庸俗粗糙等等。这些罪不罪的，虽然有些杞人忧天，但这种全民“愚”乐的现象倒真值得深思。

简介：【考点综述】综观近年来各地中考语文试题，议论文阅读的考点主要有以下几方面：1．整体感知文章的内容，正确理解作者的观点和看法，准确判断或概括文章的中心论点或分论点。2．分析文章的结构，理清作者的思路。3．区分观点与材料，发现观点与材料之间的联系，即理解议论文论据与论点之间的关系。