简介:摘要:信息化教育改革背景下,混合式教学模式作为一种能够有效连接线下课堂教学和线上网络教学的先进教学模式,越发得到高职教师的重视。然而,混合式教学模式在高职《机械制图与CAD基础》中的教学效果却不尽如人意,急需教师调整教学策略,提升教学成效。基于此,本文主要结合实际教学案例探讨当前高职教师应如何有效改进混合式教学模式,促进师生之间的高效互动与合作。
简介:摘要:中职机械基础教学是培养学生机械专业素养的重要环节,也是实现中职教育目标的关键环节。如何有效地运用混合式学习模式,提高中职机械基础教学的质量和效率,是本文的主要研究内容。首先,本文将深入研究如何通过多媒体设备的运用,使机械基础知识更为形象直观地呈现给学生;其次,将讨论依托丰富的信息资源,如何拓宽学生的学习视野,使其能够更好地理解机械工程领域的发展趋势;最后,将深入探讨开展线上指导的实际应用,以帮助学生个性化地弥补知识漏洞。通过这一系列的深入研究,也可以为中职机械基础教学提供更为灵活、高效的教学模式,进而让学生在更广阔的学习空间中获得更为丰富、深刻的知识体验。
简介:摘要:我国是淡水珍珠生产大国,蚌类的养殖历史悠久,曾一度吸引众多养殖成员参与。但由于人口增长、气候变化、环境污染等原因,淡水贝类养殖的资源正在衰退。随着社会的发展,传统的养殖技术已经不能适应社会,为了解决传统‘施肥养蚌’造成的环境污染问题,推广和应用已经成熟的“鱼蚌”混合养殖模式就
简介:摘要:为了顺应“互联网+”时代的教学要求,分析了学生情况、会计岗位能力需求、信息化教学资源、《会计模拟实习》教材确立教学目标,课程团队成员运用线上线下混合式教学模式实现课前准备和课后拓展相衔接、活跃课堂教学气氛、增强真实情景案例导学效果、渗透思想政治教育,提升中职生学习《会计模拟实习》课程的效能。