简介：摘要近年来，建筑行业在我国取得了快速的发展，与此同时，施工技术也开始受到人们的广泛重视。由于建筑工程施工技术繁杂，工艺难度较大，加之工程特点的不同，因此施工技术管理非常重要。本文主要分析了当前建筑工程施工质量控制中存在的问题，并在此基础上就如何进行质量控制进行探讨。

简介：摘要加强工程技术管理,是现阶段提高工程质量管理水平的必然条件，是提高管理效率的重要措施,是坚持以人为本、全面协调发展的具体体现。

简介：摘要作文教学，是语文教学中的重点和难点。学生能否写出优秀的佳句和文章，是一个人综合语文能力的重要体现。因此，拓宽思路，用多种思维培养方式和策略，使学生的作文水平得以提升，是语文教师在作文教学过程中思考和突破的重点。

简介：摘要本文分析了目前高层建筑施工过程中玻璃幕墙技术存在的优缺点，提出了玻璃幕墙施工质量控制的主要措施。

简介：摘要随着时代的不断进步，我国的经济社会也迎来了发展的黄金时机。勘探技术作为工程建设工作的重要环节，其对于工程的开展进度及后续的工程质量都有着至关重要的影响。加强工程勘探技术的研究与优化，不仅是行业发展的重要选择，同时也是时代进步的必然保障。本文以此为前提，就工程勘探技术的应用与优化问题展开探析。

简介：摘要近些年来，建筑业迎来了高速发展；但在建筑施工成本管理上却存在着短板，以致施工成本往往失控，不仅使建筑施工企业难以增加经济效益，也让建设项目的投资方蒙受较大的经济损失。有效的工程造价预结算审核，可以在建筑施工成本管理上发挥重要的作用。本文将通过分析现阶段工行造价管理中存在的种种问题，探讨如何进行建筑工程造价预结算审核。

简介：摘要建筑施工企业项目工会是党政联系职工的桥梁和纽带，是工会履行职责和发挥作用的关键环节。本文从三个方面，针对如何发挥建筑施工企业项目工会的桥梁纽带作用，进行了探讨。

简介：摘要《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。多媒体技术也是教育资源之一,在幼儿园的教学资源比重中已经越来越大,在与传统的教学方式相比,多媒体技术具有自身的特点和优势,它可以使教学更加生动、交互性强等,更加有利于幼儿的发展。所以,现在的多媒体技术已经在在很多幼儿园的教学中扮演着非常重要的角色,被老师们广泛地应用于教学活动的各个领域,在帮助幼儿更好的全面发展有着很重要的作用。

简介：摘要媒体信息技术集文字、图形、图像、声音、动画、影视等各种信息传输手段为一体，具有很强的真实感和表现力，不仅丰富初中历史课堂的教学内容，且激发学生学习历史欲望,可实现初中历史课程标准新理念。

简介：摘要教育均衡是社会公正的一个重要体现。据相关研究显示，教育不均衡问题会导致贫富差距愈演愈烈，同时也会不利于经济增长和社会和谐，因此近年来教育公平问题在教育领域中颇受关注。在当下这个互联信息时代里，如何利用信息技术来缓解教育均衡问题，值得做深入研究。

简介：摘要随着社会的快速发展，在新课程改革的今天，丰富的网络资源可以使老师更加快捷方便地查找所需要的教学资源。利用多媒体将课件深度融合于小学数学课堂教学，不仅提高了学生学习的积极性和课堂气氛，特别是信息技术为教师每堂课注入生命的活力。下面结合《百分数的认识》这节课谈一谈小学数学与信息技术的融合。

简介：摘要小学数学教师应结合教学现状，针对多媒体技术在教学中的应用进行探讨，以实现多媒体技术与小学数学教学的融合，从而提高小学数学课堂的教学效率。

简介：摘要近些年，随着我国新教改的推行及不断深入，初中数学的教学模式也受到了一定的影响，现代信息技术被广泛的应用于其中。作业批改作为所有教学阶段的重要内容，初中数学也不例外，将信息技术应用于初中作业批改，不仅可以有效提升批改效率，还能进一步降低作业批改压力，由此进一步提升初中数学的教学质量及效率。

简介：摘要“家校互动教育平台”的搭建既要适合中国国情,又要运用当前先进的信息技术将现代计算机信息技术、网络技术与无线通信技术融合成一体,实现家庭与学校的互动、快捷、实时沟通的教育网络信息平台。可以帮助教师和家长及时解决孩子任何时刻出现的问题,又可以让教师和家长共同分享孩子身上随时出现的亮点所带来的喜悦,使孩子少走弯路,健康成长。

简介：摘要本文对采暖通风工程中常见的施工技术问题进行了概述，并分别从工程规划、材料质量控制和散热器安装等方面，就具体的施工技术控制要点展开了分析。

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简介：摘要当前由于多种因素的影响，我国环境污染问题日趋严重，危害着人们的身体健康与正常社会秩序。所以，利用生物技术治理环境污染是一个很有意义的新课题。本文就来探究一下利用生物技术治理环境污染相关情况。

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简介：摘要高中档案管理工作是学校工作的重要组成部分之一，随着时代的发展，学校档案管理工作也要有所进步，不断改变工作模式，合理应用现代化技术去实施高中档案管理工作，以不断提升工作质量，本文就来谈一谈合理应用现代化技术，加强学校档案管理工作。

简介：摘要信息技术与小学数学整合具有常规教学无法比拟的优势，可以帮助学生有效的接收和消化知识，可以把抽象数学具体化，可以实现因材施教。但是，信息技术与小学数学教学整合还存在教师教学观念陈旧、学生主体地位体现不足、教学内容设计不合理等问题。信息技术与小学数学教学整合,应根据教学内容适度应用信息技术，关注师生之间的情感交流，课件制作要注重教学本质。