简介：[摘要]以毛泽东为代表的中国共产党人，在马克思主义指导下，摆脱旧民主主义理论的窠臼，探索形成新民主主义革命理论。新民主主义理论是中国特色社会主义理论的重要理论渊源和逻辑起点。

简介：摘要：本文从杂色纷呈的后殖民理论家群落里，本文论述了三位重量级的理论家，对他们思想理论的分析，有助于我们对后殖民主义理论更准确的把握，进而指出后殖民主义文化批评对我们实现文化战略的现实意义。

简介：摘要：在近现代中国思想变革的进程中，近代西方知识的传入是一条重要的线索，但是，近代中国思想启蒙和知识革命之间又存在着一种特殊关系：近代西方知识在中国的传播为中国思想启蒙提供了理论支撑，而中国的思想启蒙又对近代西方知识在中国的传播产生了重要影响。近现代中国思想启蒙与知识革命之间存在着互动关系，近代西方知识在中国的传播和接受与中国传统文化之间存在着某种内在的契合。

简介：摘要：幼儿游戏是幼儿童年生活的最大组成部分，游戏的方式、过程、参与者都会对幼儿以后的生活产生巨大的影响。陶行知先生认为只有在一个民主的环境里，孩子才能成为自己的主人，“民主教育”的实施又体现在每个教育细节中。因此本文根据“民主教育”的思想来阐述如何在幼儿园游戏生活中突出孩子的主体地位，把主动权交给孩子，让孩子真正成为游戏的主人。

简介：

简介：摘要：近代中国社会处于传统向现代转型的初期，社会生活各个层面均发生剧烈变迁，殡葬制作为与人们日常生活关系密切的社会习俗制度，在近代西方文明的浸润下亦出现前所未有的变迁。本文主要从景观角度分析公墓这一19世纪西方殖民产物如何在继承传统文化的同时完成转型。

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简介：摘要：实现马克思主义中国化时代化是当前一个十分重要的任务，做到这一点就要坚持以马克思主义为指导，运用马克思主义科学的世界观和方法论来解决中国的实际问题，这也就要求我们真正理解马克思主义，不能教条式的对待马克思主义。教条主义的盛行曾对党的前途命运产生过  严重的危害，马克思主义中国化的过程也是不断同教条主义作斗争的过程，在中国特色社会主义新时代的今天依旧要时刻警惕教条主义的危害。反教条主义思想为党内克服错误思想、确立实事求是的思想路线奠定了坚实的理论基础，本文从《反对本本主义》的创作背景出发，分析其中蕴含的反对教条主义思想的主要内容，并对其推进马克思主义中国化的重要意义作出概括。

简介：摘要：幼儿游戏是幼儿童年生活的最大组成部分，游戏的方式、过程、参与者都会对幼儿以后的生活产生巨大的影响。陶行知先生认为只有在一个民主的环境里，孩子才能成为自己的主人，“民主教育”的实施又体现在每个教育细节中。因此本文根据“民主教育”的思想来阐述如何在幼儿园游戏生活中突出孩子的主体地位，把主动权交给孩子，让孩子真正成为游戏的主人。

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简介：摘要：由于西南边疆民族地区因为特殊的现实情况，“三非”人员治理遭遇困境。跨境民族和边民共同体的存在使得“三非”人员与西南边疆民族地区居民有千丝万缕的联系。国家主义理念指导下的严格管控并未能解决“三非”问题，反而陷入遣返和非法入境的无限循环。只有根据西南边疆民族地区的实际情况，在国家主义和边民主义之间取得平衡，调整“三非”人员治理理念，才能破解当前“三非”人员治理困境。

简介：摘要：在小学的教育体系中，培养学生的爱国情感是德育教学的核心内容之一。通过深化少先队相关的爱国主义活动，不仅能增强中华民族的团结意识，也有助于推动学校教学工作与社会主义核心价值观的实践，对于提升学生的道德情操起到了至关重要的作用。本文分析了在开展这些活动时遇到的一些问题，并建议学校和家庭应该协同工作，采取多样化的方法来组织以爱国主义为主题的教育活动，以期促使少先队的持续发展和进步。

简介：摘要：在美国拉丁裔诗人马丁·埃斯帕达的诗集《漂浮者》中，他揭示了美国少数族裔的生存困境，其中包括被边缘化的现状、身份危机、以及他们遭受的不公正对待和歧视。本文根据后殖民理论对《漂浮者》进行解读，揭示了在主流文化的影响下，美国少数族裔的文化身份出现了混杂性，由此加剧了他们在欧洲中心主义社会中的边缘化。后殖民主义理论的应用旨在为《漂浮者》提供一个新的研究视角，也提醒读者关注美国少数族裔的生存现状和生存困境。

简介：摘要：抓好机关职工的思想政治工作是机关工会的一项重要工作职责。为此，要加强调查研究，认真了解职工的工作、学习、生活、思想等情况，才能使思想政治教育有的放矢，收到事半功倍之效。调查研究有一个重要的方法，就是要经常与职工打成一片，进行思想交流，开展谈心谈话，善于沟通；要诚挚热心，创造宽松环境，善于启发职工说真话，道真情；要以理服人，以情感人；要分类施教，因人制宜，方法恰当，才能取得事半功倍之效；要细致入微，不怕反复，才能了解和掌握职工的情况。在职工的思想教育中，如果科学运用这些方法，许多不便或不愿在公开场合谈论或解决的问题都可以迎刃而解事实反复证明，要获得满意的思想沟通效果，政工干部运用正确的科学的调研了解方式及技巧是非常重要的。

简介：摘要：“爱国主义是中华民族精神的核心和灵魂，是培养中华人民共和国公民美德的重要内容。”这是习近平主席在《告台湾同胞书》中所强调的。正如他所言，培养爱国主义情感和意识是教育的使命之一，而音乐作为一种语言，有着独特的能力和魅力，可以在小学音乐教育中渗透爱国主义思想。通过音乐，我们可以教育孩子们热爱自己的祖国、珍惜民族文化传统，以及将个人的发展与国家的进步紧密联系在一起。

简介：摘要：思想政治课的根本目标，是通过务实有效的教育活动培养学生对中国共产党、对中国特色社会主义的认同感，坚定文化自信，培养科学精神和法治意识，懂得从实际出发并充分发挥主观能动性，自觉参与公共活动。革命传统的作用与思想政治课的教育目标具有天然一致性。如何充分发挥革命传统教育资源的育人功能是一项大课题，值得各地区各学校重视并不断加强探索和实践。

简介：摘要：当今中国正处于一个多元化的世界，各国的经济、政治、文化之间的交流日益频繁，思想意识融合碰撞，历史虚无主义这种错误的思想也随着多种思想文化涌入中国的大门，妄图动摇中华文化的根基。历史虚无主义歪曲历史，图谋政治，更甚否定革命，颂扬改良。革命精神是老一辈革命家勇于实践、勇于探索的开拓精神，顽强拼搏、攻坚克难的奋斗精神和为党和人民的事业“鞠躬尽瘁、死而后已”的献身精神，是党和国家的宝贵财富。革命精神能够为青年思想文化的前进与发展提供动力与支撑，坚守革命精神应作为青年学生进步之基。但现阶段青年学生仍处于思想发展时期，易受历史虚无主义的影响，阻碍青年学生科学历史观的形成，侵蚀革命精神，妄想实现全盘西化。因此需要立足于青年思想发展的物质和精神诉求，积极寻求对策，使新时代青年学生成为实现中华民族伟大复兴的接班人，有知识、有品德、有作为的建设者。

简介：摘要：习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的矛盾观，为解决当前时代下的矛盾问题提出了针对性的解决方向与办法，有助于应对矛盾，实现中华民族的伟大复兴。为此，文章将探讨习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的矛盾观，希望为当前中国所面临的矛盾提供参考，助力中国高质量可持续发展。

简介：摘要：在核心素养教学的影响下，爱国主义教育与语文教育进行结合，是一项综合性的教学探索，能增强学生的民族自信心与自豪感。因此，教师要立足于课本教材，从文章的阅读主题出发，不断渗透和融合爱国主义思想，延伸到教学的每个环节，创造高质量的教学课堂，从而激发学生的爱国热情。本文针对小学语文教学中渗透和融合爱国主义思想展开分析，并提出一些可参考性的策略。

简介：【摘要】红色文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，它承载着革命先烈的英勇事迹和崇高精神。湖北红安作为革命老区，红色文化资源丰富，具有重要历史意义和研究价值。本文旨在通过对湖北红安红色文化的深入探究，挖掘其红色基因的内涵价值，为新时代传承和弘扬革命文化提供有益参考。