简介：

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简介：近年来女性犯罪呈逐渐上升趋势,探究新时期女性犯罪原因尤为必要.应摒弃传统的基于以男性犯罪为基础,针对以男性为主的犯罪行为的研究方式.就女性犯罪而言,诱生的因素存在于社会的、家庭的、个体的三个方面,由此及彼,层次不同而又联系紧密.

简介：新时期文学的美学导向主要表现为文学语言当代性导向。文学语言导向当代性的过程,也是它陷入困境的过程。审视新时期文学所走过的路,这种困境主要来自两方面:一是文学语言内向的、自我表达的困境;二是传播中的、读者接受上的外向困境。

简介：本文以２０世纪社会重大发展回顾和教育面临的挑战为基点，提出了跨世纪人才培养与高等教育改革的思路与对策。

简介：新时期展览馆的最主要功能就是要发挥它的社会教育作用,更好地面向社会,服务群众。这就需要运用科学的现代管理手段,开展形式多样、生动活泼、寓教于乐的展览活动,拓宽展览渠道,丰富展览内涵,满足现代社会的要求

简介：随着世界经济一体化进程加快,高等教育国际化亦是势在必然.高教教材作为高校教学内容和教学方法的知识载体,在深化教育教学改革、全面推进素质教育、培养具有创新精神和竞争能力人才中有着举足轻重的地位.本文通过对高教教材建设的回顾以及对新形势下教材建设面临的任务着手提出高教教材建设的应对措施.

简介：应对军事领域的变革和挑战，创办综合性院校，完善继续教育体制，采用多种办学渠道，充分利用地方院校培养军官，是我院教育发展的必然趋势。

简介：世纪之交的新时期文学,经历了从伤痕文学到反思、到寻根、到新潮、到新写实等一系列演进过程,体现在力图将西方人道主义、现代主义思想引进我国,而且又表现出对回归传统的依恋.特别是新写实小说的可贵尝试,使人们把目光投入到现实主义,但这是现代化基础上的新的现实主义,是对小说现代化的呼唤.

简介：(一)教师是学校的主体,是学校的中坚。教师对学生的影响是广泛、深入、持久的。学校的精神文明建设、校风建设都离不开教师的参与,教师的质量和水平直接决定了学生的质量和水平,或者说,学生的思想道德面貌直接反映了教师的思想道德面貌。教师的教风学风是学校无形的、

简介：人事工作是为了适应国家经济、文化、政治发展的需要，按照有关法律、法令和规定，采用科学的理论和方法，对国家机关、企业、事业单位和其它社会团体的工作人员进行管理的全部活动。其基本内容是：对各类、各层次工作人员进行录用、培养、调配、奖惩、晋降、报酬、福利、考核、退职、退休等工作事项的计划、决策、指挥、实施、协调、监督、控制。其根本目的是寻求工作人员与工作岗位的最佳配合，达到人尽其才、才尽其用，人事相宜的理想状态。

简介：在新的历史时期，随着社会主义市场经济体制的建立和完善，高校党的统战工作也面临许多新情况、新问题。作为高校党的群众工作重要组成部分的高校统战工作，其工作对象主要是民主党派成员和非党知识分子。做好这部分特殊群众的工作，并通过他们去影响和带动各自所联系的那...

简介：为切实加强师德建设，提高教员素质，从师德建设的重要性、必要性，师德的内涵及其基本规范，师德建设的评价体系及其主要途径等三个方面对师德建设问题进行了研究。为进一步加强新时期军队院校师德建设提供了必要的理论和实践依据。

简介：高校教职工雏权是新时期高等教育发展的要求，随着高校教育改革不断深化。教职工的维权也随着高教事业的发展而拓展延伸。就目前而言，教代会是高校教职工维权的主要途径，只有完善教代会制度。才能切实雏护高校教职工的权益，促进高校社会主义政治文明的建设。

简介：在现代社会，青年对成年人的“反哺”几乎是全方位的，不仅涉及到文化的表层，如流行时尚和新器物，甚至也影响到成年人价值观的判断和生活方式的选择等，“文化反哺”正逐渐成为现代社会生活充满魅力的组成部分。

简介：一、新时期图书馆主要矛盾图书馆是通过对文献的收集、处理、储存、传递来保证和促进知识交流的机构,它的基本属性是文献信息交流,它的社会职能是传递信息情报、开展社会教育、保存文化遗产,它的根本宗旨是保证人人平等获取信息的权利.

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简介：一，调查动因：把握新时期大学生党员的价值定位1．调查动因。大学生党员形象一般是指大学生党员政治思想、党性觉悟、知识能力水平等一系列内在素质在实践过程中的集中表现，是大学生党员在大学生中先进性的具体化。它是广大大学生关注的焦点和学习模仿的标杆。在精英教育阶段，每100名大学生中只有学生党员1名左右（1990年全国在校大学生党员比例为1．16％），学生党员可谓精英中的精英，在各方面都很好地体现了“一个党员，一面旗帜”的要求。当前，高等教育进入了大众化阶段，大学生党员群体迅速扩大，

简介：如何培养大批具有创新精神和创造能力的高素质人才，已成为当前高等教育改革中亟待解决的问题。本文在分析创新性人才应具有的基本特征、当代大学生创新能力的状况、制约大学生创新能力培养的因素的基础上，提出了培养大学生创新能力的对策建议。

简介：对于后新时期相对自由的文学,就其人文精神的合理尺度,提出古典主义情怀这一命题,它是文学对社会整个精神状况的深刻回应。古典主义情怀首先是一种恒久性的精神价值,其次是更多地诉诸于人的情感,它包括三方面内容:一是人间温情,二是世俗关怀,三是价值追问。结合这一命题,对后新时期一些重要的小说作了具体阐析。