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103 个结果
  • 简介:摘要目的进一步深入细致的评价和分析对于冠心病实施经皮冠脉介入治疗术(也就是PCI)后,采用微信媒体进行延伸性护理的实施效果。方法切实有效的运用微信媒体开展经皮冠脉介入治疗术后的患者进行用药指导,改变不良的生活方式等健康教育,展开进一步有效的提高遵医行为,并把相关的效果和对照组进行有针对性的对比和分析,然后针对相关的数据进行比较研究。结果对冠心病实施PCI手术之后,一年的延伸护理,实验组的遵医行为和对疾病的相关的认识和了解,比对照组要好很多,差异具有统计学意义,p<0.05。结论切实有效的运用微信媒体的方法进行延伸性的护理实施方法,可以在很大程度上有效提高患者遵医行为和对疾病的相关认识以及了解程度,对于冠心病的二级预防是切实有效的办法。

  • 标签: 冠心病 经皮冠脉介入治疗 延伸护理 实施效果。
  • 简介:目的:在分析化学课中采用计算机辅助教学,对其效果进行评价。方法:使用自制的多媒体课件,课后就其应用效果进行问卷调查。结果:肯定了该教学方法的优越性。结论:明确了现有条件下课堂教学中多媒体教学的辅助地位,并找出存在问题,为今后更好地制作和使用多媒体课件打下基础。

  • 标签: 计算机辅助教学 分析化学 多媒体课件
  • 简介:目前多媒体的应用十分广泛,该文就其在教学上的应用进行讨论,分析其利弊,并提出一些改进意见。在教学实践过程中充分发挥多媒体的优势,扬长避短,提高课堂教学的效率。

  • 标签: 多媒体 教学 利弊
  • 简介:作者根据个人利用Powerpoint制作医学微生物学课堂演示多媒体的经验,简单地介绍了制作课堂演示型多媒体课件的方法和步骤以及制作过程中要注意的事项。同时也对如何将多媒体课件应用于教学作论述。

  • 标签: 课堂演示型多媒体 制作 应用 医学微生物学 Powerpoin 教学
  • 简介:摘要本文从固体制剂制药过程中存在的问题入手,简要介绍固体制剂制药工艺优化措施,希望进一步提升固体药品质量,推动医药制造行业的稳定发展。

  • 标签: 固体制剂 制药工艺 措施
  • 简介:摘要目的研究辅助化疗对乳腺癌的临床疗效。方法选择60例乳腺癌确诊病患,对其中30例予以辅助化疗,比较病灶控制效果。结果对照组客观有效率为56.67%,观察组为73.33%。结论辅助化疗可达到较好控制病灶进展作用,有效控制癌症分期,具有推广价值。

  • 标签: 新辅助化疗 乳腺癌 客观有效率
  • 简介:摘要辅助化疗(NAC)是乳腺癌治疗的重要组成部分,目前对于NAC的疗效的预测及评估、NAC个体化方案的制定还有待进一步研究。本文主要针对NAC的起源、化疗方案、疗效的评估、预测指标以及不同分子分型的NAC方案等方面展开综述。

  • 标签: 乳腺癌 新辅助化疗 分子分型 预测指标
  • 简介:摘要随着经济与科技的不断发展,药品监督管理机制也进入了常态,在常态下药品监督管理工作需要进行创新,利用媒体技术实现管理工作的完善,这也在很大程度上弥补了传统药品监管工作的不足,本文分析了当前药品监督管理存在的问题,提出新常态下加强药品监督管理的对策,供读者参考。

  • 标签: 新常态 药品监管 对策
  • 简介:目的:探索多媒体在《血液细胞学》教学中的应用价值。方法:应用计算机多媒体对《血液细胞学》的教学内容进行设计和制作课件。结果:多媒体系统在《血液细胞学》形态学教学中融声、形、像、文字及动画于一体,使教学内容在表达上有声有色、形象直观。结论:多媒体在《血液细胞》教学中的应用效果良好。

  • 标签: 《血液细胞学》 多媒体教学 课件 教学内容 教学质量 教学效果
  • 简介:探讨多媒体技术在血液学检验教学中的应用价值。根据多年的教学经验和血液学检验课程的特点,应用多媒体技术进行血液学检验教学方法的探讨。证实多媒体技术是教学改革的创新点和突破口,可提高教学质量,改善教学效果,与网络结合可以进行远程教育,但也不能完全替代传统的教学方法。在教学过程中要合理进行教学设计,选择适合的教学内容,采取形式多样的教学方式,以最优化的教学方案,培养高素质、高技能,具有探索和创新精神的医学检验人才。要充分发挥多媒体技术在教学中的优势,解决在教学过程中出现的问题,不断摸索的教学方法和教学模式。

  • 标签: 多媒体技术 血液学检验 教学应用评价
  • 简介:该文基于统一制作课件的设想,介绍了临床血液学和血液检验这门课程的多媒体课件制作基本方法和技巧。提出只有对多媒体课件进行精心制作,有效地应用,才能更好地辅助教学。

  • 标签: 临床血液学和血液检验 教学 多媒体教学课件
  • 简介:摘要目的探讨轮转护士在门诊服务台的作用。方法2016年5月通过护理部挑选在第一年工作的护士有48人,每组12人,每组护士轮流在医院门诊服务台进行三个月为一周期的轮转。结果比较轮转护士实施前后患者的满意度情况,转护士实施后患者对护理满意度要明显高于实施前,差异有统计意义(P<0.05)。其中,实施前患者对护理满意度77.5%,非常满意24例,占30.0%;满意38例,占47.5%;不满意18例,占22.5%。而实施后患者对护理满意度97.5%,非常满意36例,占45.0%;满意42例,占52.5%;不满意2例,占2.5%。对护理人员的综合素质评分情况比较,实施前护士的综合素质评分为(64.8±4.6)分,实施后护士的综合素质评分为(89.6±4.2)分,实施前护士的综合素质评分要显著低于实施后护士的综合素质评分,两组之间差异显著(t=35.61,P<0.05)。结论门诊服务台工作实施轮转,能够有效弥补服务台人员不足的状况,提高人员的专业文化水平,值得推广与应用。

  • 标签: 轮转护士 门诊服务台 作用
  • 简介:摘要现阶段药学服务的发展是医院药学的发展趋势,医改下,医院的药学服务工作面临的机遇与挑战,医院应尽快完善相关制度与落实药事服务费,促进医院药师队伍的快速发展,保障以合理用药为核心的基本药物制度平稳实现。

  • 标签: 新医改 临床药师 药学服务工作 医院制剂
  • 作者: 李铁华
  • 学科: 医药卫生 > 诊断学
  • 创建时间:2018-12-22
  • 出处:《中国误诊学杂志》 2018年第14期
  • 机构:新护士是护理队伍的新生力量,为使新入职护士能够尽快适应护士角色及服务性强的护理工作,为患者提供满意的优质护理报务。因此,新入职护士的规范化培训至关重要[1]。新入职护士规范化培训是指完成医学院校基础教育后,进入医疗机构接受规范的护理专业化培训,能提高护士的整体素质,是护理人才梯队建设的重要环节[2]。2016年1月国家卫生计生委办公厅下发了关于《新入职护士培训大纲(试行)》的通知[3],提出“各医疗机构要规范开展新入职护士的培训工作,建立新入职护士培训制度,要切实提高护士队伍整体素质和临床护理服务能力”。新入职护士规范化培训,已成为我国医院护理管理者的工作重点,探讨新入职护士规范化培训的方法,本文对新入职护士规范化培训的现状进行综述,为进一步做好新入职护士规范化培训提供理论支持,为护理管理者提供参考。
  • 简介:摘要胃癌患者一般发现时就处于疾病进展期,手术难以根治,而随着疾病进展,为了有效控制病情,临床会在手术切除病灶基础上,给予化疗治疗。本研究针对胃癌辅助化疗的进展进行分析,总结文献资料,对进展期胃癌患者的辅助化疗治疗的研究现状进行综述。通过研究证实进展期胃癌辅助化疗的疗效。进一步深入对临床研究及化疗敏感度检测方法进行探讨,以推动辅助化疗标准的统一化。

  • 标签: 胃癌 化疗 治疗进展
  • 简介:摘要目的探讨并研究头孢呋钠治疗猩红热的临床效果。方法此次研究的对象是选择我院2014年12月至2015年12月接收的46例猩红热患者,将其临床资料进行回顾性分析,并将所有患者均应用头孢呋钠进行治疗,观察治疗效果,评价头孢呋钠的安全性。结果45例患者治愈,1例未治愈,治愈率为97.83%;5例患者出现不良反应,不良反应发生率为10.87%;男性患者治愈率、不良反应发生率与女性患者无显著差异,无统计学意义(P>0.05)。结论头孢呋钠治疗猩红热的临床效果较理想,不良反应发生率低,值得推广应用。

  • 标签: 头孢呋新钠 猩红热 效果
  • 简介:摘要目的旨在了解广西大学生失业群体对就业相关情况的认知现状和心理健康水平,探寻大学生失业的主要原因,并提出相应的对策建议。方法对广西大学生失业群体进行随机抽样调查,分别发放现状调查问卷、心理健康调查问卷各90份,并对有效数据进行统计分析。结果失业大学生的就业意向地多为发展较好的地区,主观愿意前往基层的几乎没有;择业主要考虑发展前景、个人兴趣爱好,认为造成失业的主要原因是市场需求减少,高校扩招增加供给、学校对用人单位的宣传不足;对于就业指导不满意,希望获得更多的用人单位信息、个性化心理辅导;对于国家的失业政策了解很少;SCL-90结果中“强迫症状”、“人际关系敏感”阳性症状比例最高。结论本文从学生个人、高校、社会和政府层面分析了大学生失业原因,并提出了引导学生转变就业观念、关注学生心理健康、建立健全大学生失业保险制度、强化政府责任、鼓励大学生自主创业的对策建议。

  • 标签: 大学生 新失业群体 就业保障
  • 简介:摘要在社会经济的发展进程中,民众对医疗服务的要求越来越高。病案信息是医院医疗服务中十分重要的部分,通过对病案信息的应用和管理,不仅可以提升民众对医院的信赖度,同时也会成为医院资源,成为医院不断提升医疗能力以及服务水平的依据,而且在发生医疗纠纷的时候,病案信息同样可以成为决定性的证据。本文主要对医改背景下病案信息的管理与应用展开研究,为医院服务水平的进步提供借鉴。

  • 标签: 新医改 病案信息 应用 管理