简介：近几年，各中小学校课程中大增“国学”元素，却缺乏专业“国学教师”，全国缺口多达百万。因此，教育部明年的高校专业设置中将首次增设“国学教育本科专业”。东；东北师大、北京联合大学等高校已经在考虑招收“国学专业”学生。一些学校认为，学学《弟子规》、背背《论语》就是国学教育，忽视了传统文化中经典、艺术、民俗的关联性，也没有从各年龄段的差异性去构建完整的中小学传统文化课堂。而目前国家提倡的“中华优秀传统文化”至少包括国学经典、传统艺术和民俗文化三部分。

简介：2016年教育工作的总体要求是：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕提高教育质量这一战略主题，以立德树人为根本任务、以促进公平为基本要求、以优化结构为主攻方向、以深化改革为根本动力、以健全法治为可靠保障、以加强党的领导为坚强保证，加快推进教育现代化，为全面建成小康社会发挥关键支撑作用。

简介：近日,教育部办公厅印发《教育课程教材改革与质量标准工作专项资金管理办法（试行）》,以进一步规范和加强教育课程教材改革与质量标准工作专项资金管理,提高资金使用效益.专项资金的使用管理遵循“统筹规划、分年实施,科学安排、突出重点,项目管理、绩效考评”的原则.

简介：各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神。落实教育规划纲要。积极发挥家庭教育在少年儿童成长过程中的重要作用。促进学生健康成长和全面发展，现就加强家庭教育工作提出如下指导意见。

简介：日前,国务院印发《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》.严禁在有合格教师来源的情况下“有编不补”、长期聘用编外教师,严禁挤占挪用义务教育学校教职工编制和各种形式“吃空饷”.《意见》要求,统筹城乡师资配置.各地要依据义务教育学校教职工编制标准、学生规模和教育教学需要,按照中央严格控制机构编制有关要求,合理核定义务教育学校教职工编制.建立城乡义务教育学校教职工编制统筹配置机制和跨区域调整机制,实行教职工编制城乡、区域统筹和动态管理,盘活编制存量,提高使用效益.《意见》明确,全面推进教师“县管校聘”改革,按照教师职业特点和岗位要求,完善教师招聘机制,统筹调配编内教师资源,着力解决乡村教师结构性缺员和城镇师资不足问题.

简介：2015年11月28日，教育部、广东省在京共同召开2015年度部省教育体制综合改革联席会议，研究部省共同推进广东教育综合改革及广东省高水平大学建设和基础教育现代化等工作。这是继2011年3月教育部、广东省签署共同推进教育体制综合改革协议以来召开的第五次联席会。教育部党组书记、部长袁贵仁，广东省委副书记、省长朱小丹出席会议并讲话。

简介：党的十八届五中全会提出“完善教育督导，加强社会监督”，为教育督导改革发展指明了方向。督导办要求以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为引领，以“提高教育质量”为主线，进一步完善督政、督学、评估监测“三位一体”的教育督导体系，充分发挥社会组织在教育评估监测中的作用，推动教育督导事业再上新台阶。

简介：教育部发布2015年全国教育事业发展统计公报显示，全国共有义务教育阶段学校24．2977所，比上年减少1．11万所；招生3140．07万人；在校生1．40亿人；

简介：学术竞争力是衡量高校办学水平与科研质量的重要标准之一。以32所教育部直属“985”高校作为评估对象,基于学术资源和学术产出两个一级指标以及八个二级指标对其学术竞争力作系统的评价。结果表明,北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、武汉大学和中山大学等7所高校在学术资源的吸引整合能力与学术产出的扩散影响能力上均表现较好;北京大学、清华大学、复旦大学的学术竞争力最强,评级为A。学术竞争力评估对不断提高高校科学研究质量与创新水平,建设世界一流大学有重要的激励与导向作用。

简介：新加坡教育部代部长（学校）黄志明3月21日晚出席华侨中学97周年庆暨董事会就职仪式时，强调双语政策的重要。这是他就任教育部职务后首次以主宾身份出席母校华中的校庆。他在谈到双语教育时以华语致词说：“学习一种语文不仅仅是掌握运用语文的能力，更重要的是从语文蕴含的文化中培养正确的价值观。中华文化里的精髓，就是强调这种人文素养，比如自强不息、饮水思源、爱国爱民。语言是开启世界大门的钥匙，我希望华中学生善用你们掌握双语的优势，回馈社会、为民服务，让新加坡的未来更加温馨与和谐。”

简介：各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，根据第二次全国教育信息化工作电视电话会议的工作部署，

简介：教技[2016]2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，根据第二次全国教育信息化工作电视电话会议的工作部署。

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简介：教育部办公厅近期下发通知要求各地各高校建立健全精准推送就业服务机制,促进毕业生更加充分和更高质量就业。通知明确,各地要指导并明确要求各高校开展毕业生资源信息全面调查,帮助高校通过各种渠道广泛收集用人单位岗位需求信息。高校和院系要准确掌握单位性质、工作地点、学历要求、招聘条件等招聘信息,建立毕业生求职意愿信息数据库和用人单位岗位需求信息数据库。各地各高校要充分利用就业网、手机短信、就业APP、微信等渠道,

简介：近日,教育部职业教育与成人教育司发布《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》2016年增补专业,公布了2016年的13个增补专业.其中包括“电子竞技运动与管理”,专业代码670411,属于教育与体育大类下的体育类.新增专业适用于高等职业学校,将于2017年实行.

简介：年初,教育部传出消息:要在教育资源不均衡地区实行多校划片。这是自2015年实施就近入学政策后,教育部出现的新一轮政策调整吗?在落实中,有些地方的教育部门纷纷表示,多校划片政策,还应因地制宜。就近入学转向多校划片年初印发的《教育部办公厅关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》要求:"科学确定划片方式。在目前教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方,要根据实际情况,积极稳妥采取多校划片,将热点小学、初中分散至

简介：日前，浙江省人民政府、商务部、教育部联合印发《关于共建浙江工商大学的意见》（浙政发[2015]43号），这标志着浙江工商大学正式跨入省部共建高校行列。

简介：2016年7月29日（星期五）,教育部副部长、党组成员朱之文,四川省副省长杨兴平,省委教育工委书记、教育厅党组书记、厅长朱世宏,德阳市委副书记、市长赵辉一行来我校实地调研,深入了解高等职业教育如何服务产业转型升级,如何在全面创新改革试验中形成可复制、可推广的经验,实现职业教育的创新发展。

简介：2015年底,教育部职业院校文化素质教育指导委员会发布《关于公布“十二五”规划2015年度教育科研课题立项的通知》（文化素质教指委〔2015〕7号）,我院3项课题获得立项,包括：《基于中华传统优秀文化的高职职业精神内涵建设与培育模式研究》（课题负责人：那英志,课题编号：WH125YB37）,《高职院校文化素质教育课程体系构建与评价研究》（课题负责人：陈曦,课题编号：WH125YB65）,《高职院校“多位一体”全程化职业生涯规划教育体系的构建研究》（课题负责人：刘建东，课题编号：WH125YB75）。