简介：摘要教师作为“人类灵魂的工程师”，不仅要教好书，而且要育好人。因此，教书育人，是对每一位教师的基本要求，也是我们义不容辞的责任。

简介：置身于市场经济的社会大环境,高校音乐教师作为大学生健康成长的指导者和引路人,要肩负起"立德授艺,教书育人"的神圣使命,为社会培养全面发展的合格人才。本文通过调查问卷形式对某学院音乐教师及学生进行调研,探讨高校音乐教师立德授艺,教书育人的策略与措施。

简介：摘要德育作为学校教育工作的一个重要组成部分，一直以来，不管是对教师的德育指导还是对学生的德育教育，德育工作始终处于学校教育工作的首要地位。教师的德育不仅包括教师道德还包括教师的师德、品德。对教师来说，师德是人民教师的灵魂，品德又是是师德的核心。因此，担当施教者的教师的德育要求和德育指导显得尤为重要。

简介：辽宁中医药大学成立于1958年。主校区位于省会城市沈阳．分校区位于滨城大连和药都本溪。是辽宁省培养中医、中药、针灸推拿、中西医临床医学、高级护理和医学相关类人才的高等院校。

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简介：通过问卷调查、访谈等方式,在充分调研高校教书育人工作存在的问题及教师、学生和辅导员各方对教书育人的期待和现实需要等的基础上,阐述了高校教师教书育人的优势所在,据此分析提出提升高校教师教书育人实效性的有关方法路径,推动师德建设、学生德育工作与第一线课堂教学有机结合,发挥教育教学环节的育人功能,将＂立德树人＂这一根本任务落实到教师＂教书育人＂的工作中,促进学生综合素质全面发展。

简介：摘要作为职业学校的老师，多份爱心、多点耐心，负责任地做点工作，就是对社会的贡献，是作为职业技术教育教师应具备的责任和使命。

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简介：在教学过程中，教师的个性品德对学生心灵的影响是任何其他教学手段无法代替的，它不仅表现为一种教学才能直接影响着教师教学和教师工作的成败，而且作为一种巨大的教学力量潜移默化地影响着学生的人格。

简介：1月16日的北京,晴空万里,劲风刮走了持续两天的雾霾。晴天,对于马尧来说,是外出拍摄的好时机,趴了两天的街景车终于可以上路了。装上专业的车载摄像器材,通过专门的软件规划路线,马尧和他的同事开始了一天的工作。刺激之外在网上搜索＂街景工程师＂一词,不难发现网友对这个新兴行业无不充满艳羡之情：＂这种一直在路上的状态真酷!＂＂可以免费去各地旅游真是太爽了!＂＂能去很多大众旅游之外的地方探险,

简介：摘要介绍了施工阶段建设监理工程师工程投资控制的目标、内容、原则以及方法。

简介：摘要根据自己几年来担任监理工程师的体会，谈一下做好监理工程师工作所需要的自身建设工作，以及做好监理工程师工作所需要改善的一些外部环境，以期对做好监理工作有所启迪。

简介：本文简要叙述了产学合作的概念,分析了产学合作对于工程师培养的意义,研究了产学合作培养的模式,指出产学合作将是卓越工程师培养的关键环节。天津科技大学过程装备与控制工程专业近几年的研究与实践表明,产学合作培养模式是提高学生实践能力、综合素质的有效途径,同时可使科学研究与实际紧密结合,促进研究水平的提高,形成学校、企业、学生、教师共赢的局面。

简介：通过优秀IT工程师群体成长历程的分析,识别该群体成长历程中的关键阶段,对于优秀IT工程师的培养机制研究具有一定的意义.本研究拟采用质化研究方法,通过对相当数量的优秀IT工程师及我院毕业从事IT工程师职业毕业生成长历程的数据采集,探讨他们对自身经历的成长体验,采用专业化分析软件Nvivo10作为课题质化研究的分析工具,挖掘和分析优秀IT工程师的成长关键阶段,识别其成长关键阶段中的各阶段特质及完成职位升要素分析.

简介：卓越工程师培养计划对工科学生的创新能力和实践能力提出了更高的要求。为此,电机与拖动基础课程组紧紧围绕＂创新＂与＂实践＂,进行了一系列课程改革与建设。不仅重编了基于卓越工程师培育计划的课程主教材,并配套相应的习题集及基于项目驱动的综合实训讲义,使教学内容与科技创新发展同步;而且还建立了包括课程实验、综合实训、企业实习的多层次的实践教学体系,对卓越工程师培育计划下的＂电机与拖动基础＂课程建设进行有益的探索与尝试,以期达到借鉴意义。

简介：实施卓越工程师教育培养计划的过程中，校企合作培养模式是卓越工程师教育培养计划的重要组成部分。文章从“先进制造技术”校外实习基地的建设依据、建设措施（包括校外实习基地的选择、校外实习基地的管理体系、校外实习基地的课程建设及校外实习基地的实习质量的监控体系建设）等方面，探索与实践了“机械工程”专业卓越工程师教育培养，对其他专业的卓越工程师教育培养均有实用的参考价值。

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简介：摘要本文主要针对监理工程师对工程设计变更的处理展开了探讨，对设计变更概念、设计变更分类、设计变更特点、设计变更产生条件、设计变更的监理原则和设计变更时监理的处理流程六个方面作了详细的阐述，以期能为有关方面的需要提供参考借鉴。

简介：基于服务主体对造价工程师的能力需求,探讨构建本科层次现场类型的卓越造价工程师的培育路径以保障其培育目标的实现。

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