简介：世界环保事业的推动力量来自于公众，公众参与环境保护的程度直接体现着一个国家整体的环境意识，体现着一个国家可持续发展的水平。当前，我国公众参与环境保护的程度较低，提高我国公众参与环境保护程度的意识非常亟迫。

简介：随着公司的发展，新员工的不断加入，同老板一起创业的伙伴们的工作积极性大不如以前，彼此间说话不再像以前那样推心置腹，甚至有的老员工还排斥新员工，挫伤新员工的工作热情。怎样重新激发这些创业伙伴的积极性？

简介：摘要一个企业若要取得长足的发展，必须具有很强的凝聚力，必须让企业的绝大部分员工积极主动地为企业工作，“有企业所有、乐企业所乐”，企业仿佛一个核反应堆，将员工的能量汇集在一起，慢慢的释放。要做到这一步，关键是调动企业员工的积极性，而激励机制又是影响企业员工积极性的关键点。

简介：摘要由于高职学生在中学时期学习成绩普遍不理想，学习积极性不高，如何提高学生的积极性，是在讲求教学方法的同时，需要注意的问题。本人结合《财务会计》教学多年的经验积累，针对高职院校学生的特点，精心设计教学环节，促进学生学习积极性，取得显著的教学效果。

简介：协调，是领导者的重要职责之一，是保证企业领导工作正常有效开展、组织机构平稳和谐发展的必要调节手段。协调工作，是通过各种协调的方法和技巧，使企业内部同级之间、上下级之间关系保持正常与和谐。从而发挥各级干部的作用，同心协力地去实现企业的目标。协调工作是一门艺术，是做好思想政治工作的有效方法之一，正确运用好协调艺术能有效调动各级干部的积极性。

简介：小张从大学毕业已经几年了，他所学专业是会计。毕业后，小张进入了一家颇有名气的国有企业，……

简介：人的需要是多种多样的,为了探索需要的规律,心理学家曾对需要进行过各种各样的分析,以求从中找出需要的相互联系和变化规律。有的学者将需要分为存在需要、关系需要和成长需要;还有人按需要的起源把它分为自然需要和文化需要;根据需要的对象把它分为物质需要与精神需要。美国心理学家马斯洛(A.H.Maslo)长期从事人的社会心理研究,他认为人的各种行为都是由需要引起的,并且按照需要的重要性和发生的先后次序,他将人的最基本的需要分为五大类,即所谓的“需要层次论”。一、关于马斯洛“需要层次论”需要层次论是马斯洛1954年在他的代表作《动机

简介：

简介：本文介绍了组织行为学理论、内容及其组织构成,提出了组织行为学最新的研究现象——积极组织行为学及理论分析,以及最新研究的成果对组织行为学的意义,组织行为学中"积极性"理论的一些焦点争论。

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简介：变压器是变电站重要的输变电设备，其运行情况直接关系到本身的安危和系统的稳定。变压器差动保护作为变压器的主保护，其正确投入可以提高变压器保护的可靠性和安全运行水平。优化运用极性校核方法，提高变压器差动保护极性校核一次性成功率，不仅可以降低调度、运维人员在调度指令、倒闸操作环节出错的几率，还能够避免因频繁的改变电网正常运行方式带来的系统波动和运行风险，对降低运雏人员倒闸操作的强度和降低电网运行风险具有积极的效益。

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简介：摘要在社会主义的新时期，我们国家的广大教师“师德”如何，直接关系到我国社会主义教育事业的发展。然而，要提高广大教师队伍的“师德”水平，则离不开理论学习。因此，每一位教师必须加强理论学习，不断提高“师德”水平。

简介：每次听到谷歌（Google）的名字，也许我们更多地想到的是搜索，是Gmail，是Android，以及各种Web端方便好用的服务。但最近一段时间，Google频频在硬件领域做出引人注目的动作。

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简介：摘要目前，中职学校的学生普遍存在学习目的不明确，学习兴趣不高的现象，针对这一现象笔者分别从充分备课、改变实习教学方式、重视实习教学总结几个方面提出了自己的观点和方法，为提高中职学校实习教学质量进言献策。

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简介：【摘要】新课程改革下，初一数学教学需要重点关注学困生学习能力的培养，论文主要对学困生产生原因进行分析，并从教学、兴趣、家庭等几个方面对学困生学习能力培养对策展开探讨。下面论文结合教学实践，谈几点关于如何避免七年级数学过早分化的体会和做法，抛砖引玉，共同探讨。

简介：“走出去”是企业超越国界进行要素配置、市场拓展、生产经营的形象概括，是企业跨越两个或两个以上国家，从事商品的国际生产和营销、资本的国际流动、技术的国际转让以及服务的国际提供等经营活动的总称。实施“走出去”战略，是上诲拓展发展空间，促进产业结构调整，增强发展后劲，加快推进“四个中心”建设的必要途径：是更好地利用国际资源、在全球范围内配置资源，增强中国国际竞争力．提高企业国际化水平的客观要求：也是我国利用“两个市场、两种资源”，打破贸易壁垒，带动自身资本、设备、产品、技术、工程、劳务等的输出．培育自己的跨国企业，提升外向型经济层次的现实需要。

简介：摘要护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学1。提高自学能力，在学习护理时就会逐渐地产生浓厚的兴趣。一方面培养了学生善于自己动脑独立思考的能力和创新精神；另一方面培养了学生团结进取、互助互学的精神和品质，提高了教学效率，为未来从事护理工作做好准备。