简介：摘要： “数学生长课堂”是在新课程标准理念下的自主课堂，也就是作为新时代的教师，肩负着振兴民族教育，培养祖国栋梁的重任。可谓“天降大任与斯人也”，任重而道远，艰巨而光荣。那么，当我们面对课改的新形势，应该怎样树立并实施新的教育理念，应当具备什么样的素质，如何追求我们教师辉煌的人生坐标，怎样去实现学生人人才，桃李满园芬芳的最高教育境界呢？  

简介：摘要学习的直接兴趣不是与生俱来的，而是学生在刻苦学习、认真钻研的学习过程中得到发展升华的。一个懒于学习，不愿思考的学生，是很难产生学习数学的兴趣的。因此，在教学中教师首先要想方设法创造条件，让学生有施展才能、展示自我的机会，鼓励学生质疑问难，引导他们大胆发表意见；培养他们善于思考的习惯，要求学生遇事要勤于思考，善于总结，丰富想象，开拓思维。这样，对升华学生学习数学的兴趣，能起到一定的促进作用。其次，课堂上组织学生讨论是开拓学生思维能力，升华兴趣的一个好办法。因此，教师可以采用同桌、小组、全班等讨论形式，组织学生对某一个问题进行大胆的讨论，让学生思维的火花互相碰发，交流各自对问题的不同看法。

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简介：摘要面对学生、教材、环境的变化，教师要想适应时代的发展，适应教学的需要，就需要采取相应的措施完善自己，改变自己。

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简介：　　摘要：随着经济的发展，经济师在企业中的地位越来越重要，对企业的影响也越来越深入。行业的发展，反作用于经济师身上，对经济师的要求也随之越来越高。因此，经济师的个人素养的提升，不但是个人的发展需求，更是企业的发展对经济师提出来的挑战与需求。基于此情况，经济师的个人素养的提升可以说是大势所趋。本文从三个方面，针对经济师提升个人素养的意义和具体方法进行简要的探讨。  　　关键词：经济师 ; 个人素养 ; 提升 ; 探究  　　经济师是企业发展的规划者与指挥者，是决定着企业兴衰的重要角色。反之亦然，也即，企业的发展也会进一步促进经济师的个人素养的提高，同时，也会进一步督促经济师主动提升个人素养。愈发激烈的竞争，也促使经济师不得不努力提升个人素养，以在激烈的经济浪潮中占得先机，站稳脚跟。因此，对于经济师而言，企业是促进自我发展的最好的平台 ; 对于企业的发展而言，经济师可谓身负重任。其个人素养的提高，无疑是企业进一步稳步发展的必备条件。以下从三个方面探讨企业经济师个人素养的提升方法，以及对于企业的重要意义。  　　首先，从深化专业水准方面提升个人素养。经济师的专业水准影响着企业的运营理念。经济师提升个人素养，首先要不断提升个人的专业水准，从而使企业也能够随之得到进一步的发展。经济的飞速发展，带动着人们更高的经济需求和消费需求，这对于企业而言，无疑是进一步发展的契机和商机。然而，怎样引导人们的消费，怎样吸引人们对企业的关注，以及怎样争取人们对企业的支持，都需要经济师有更高更深远的眼光。这就要求经济师必须不断地提升个人素养。同时，这些客观需求，也为经济师提升个人素养显明了方向。从这个角度上而言，经济师需要在掌握时下经济发展趋势的基础上，进一步了解并掌握群众的消费心理，进一步领悟人们的消费习惯及消费规律，从而得到较好的个人素养的提升。基于此方面的提升，经济师至少需要拥有一些现代心理学的知识作为观察经济发展趋势，观察人们消费趋势的支撑和起点。此外，科技的发达，带动了互联网的发展，并促使互联网越来越深的影响着人们的生活，同时，由于互联网的便捷性，极其廉价的消费内容，都促使人们的兴趣爱好，消费倾向瞬息万变。因此，在这样的情况下，经济师还要充分理解和学习网络经济模式及人们通过网络进行的消费行为习惯及趋势，从而，做出精准的判断，为整个企业的发展充电，创造契机。基于以上内容，经济师，作为企业发展的重要影响要素，要从多方面丰富个人的知识素养，从经济学和心理学的角度，以及互联网的新型消费模式等方面提升个人素养，充分学习和深造，从而不断更新企业的运营理念，与时俱进。  　　其次，从人生情怀与理念的高度，提升个人素养。经济师的工作态度影响着企业的经济效益。经济师提升个人素养，还要从个人的人生理想、容人雅量，以及公私分明等品行方面开始。因经济师的工作态度，直接影响着企业的经济效益，因此，作为影响力较强的经济师，要拥有较高的个人素养才能够胜任其工作。简单地说，经济师的个性特征直接影响着经济师的工作态度。因工作场合，与其说是不断地处理各类问题，不如说是处理人与人之间的问题。因此，经济师应当不断提升个人的情商和容人雅量。能够在工作中就事论事，同时，能够客观冷静的处理任何问题，这就要求经济师有较宽广的胸怀，也要求经济师能够正确判断人与事之间的关系和瓜葛，清醒地观察人与事，从而协调上下一心，共同努力。事实上，人生的境界中能否容人，以及怎样处理问题，与人的内心理想的高度有很大的关系。如果，一个人有较高的人生情怀，会为了一种理想而奋斗，在这过程中，出现的任何问题，都只是一个需要轻轻移除的小小障碍，并不会特别挂怀在心，更不会因人而偏离奋斗方向和奋斗轨道。反之，如果一个人没有什么人生情怀，只是为了赚钱而工作，那么，任何一个小问题都将成为巨大的问题，成为诱导其偏离事实本相，偏离事情的重心而走上私心报复的歧途。两者的差异是不言而喻的。因此，经济师的个人素养的提升，其途径还在于提升个人的人生情怀，加深对人生价值和人生意义的理解，只有在此基础上，才能够更好地定位工作的价值和工作的意义，从而更好的处理人与事的关系，以及相关问题。  　　再次，在提升企业水平中，提升个人素养。经济师的个人发展与企业的发展是密切相关的。经济师谋求个人素养的提升，也会在很大程度上助力于企业。因此，经济师个人素养的提升，不可只将心思放在个人身上，也要致力于整个企业团队的素养的培养和提升。环境造就人，因此，在致力于提升企业的整体水平时，经济师的个人素养无益也会受益颇深，得到事半功倍的效果。此外，经济师为了提升个人素养，还要不断地深入学习，总结实践经验，去粗取精，推陈出新。  　　总而言之，经济师个人素养的提升，有利于经济师的职业生涯的拓展和提升，同时，也在客观上有利于企业的发展和企业整体水平的提升。因此，经济师可从个人的角度和企业的角度探究提升个人素养的途径和方法。只有经得起事实推敲的方法才是有价值的方法，因此，经济师的个人素养的提升，也要多从实践中总结、反思，以及谋求更好的改变。  　　参考文献：  　　 [1] 袁芬，黄安 . 我国企业高级经济师的行业素质与职业素养探讨 [J]. 大陆桥视野， 2017 （ 16 ）： 57.  　　 [2] 刘琳 . 我国企业高级经济师的行业素质与职业素养探讨 [J]. 环球市场， 2018 （ 30 ）： 267.  　　 [3] 阮建中 . 我國企业高级经济师的行业素质与职业素养探讨 [J]. 城市建设理论研究（电子版）， 2015 ， 5 （ 14 ）： 783-784.  　　 [4] 张亚滨 . 浅谈企业高级经济师的行业素质与职业素养 [J]. 才智， 2017 （ 19 ）： 270.  　　 [5] 周海波 . 我国企业高级经济师的行业素质与职业素养探讨 [J]. 商场现代化， 2014. 

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简介：摘要：教育学是最辩证、最灵活的一门科学，也是最复杂、最多样化的一种科学。初中音乐教师怎样提升个人素养？努力把自己塑造为一个合格的音乐教师。一个音乐教师，自己的职责决定了努力的方向，要自身素养高，具有扎实的专业技能和较为宽泛的知识面。音乐教师必须具备崇高的责任心和爱心，刻苦自律，终身学习，努力做一名研究型教师，贯彻新课标，树立新理念，提高新意思，树立集体意识，扮靓全新的教师角色。音乐教师光靠在书本上学到的知识是远远不能满足现代教育需求的。随着信息技术的高度发展，学生的知识面不断拓宽。教师只有不断拓宽自己的眼界学习新的知识，不断吸收新的养料来补充自我。努力使自己了解多个学科领域，具备新的人文内涵，才能成为一个真正优秀的音乐教师。

简介：　　一、当前中学教师的现状　　1.教师的幸福程度不高.教师的幸福是什么?当不同程度的需求得以实现时,就可获得不同程度的幸福.在所有的需求中,自我实现的需要才是最高层次的需要.当这种需求达到时,他就可能获得最大的幸福.然而,在中学教师中,有一部分是出于生理或安全的需求而从事教师职业的,也就是说,他们的工作是被动的,他们的需要是低层次的.对他们而言,只要有稳定的工作来打发每一天,有固定的工资维持生活,就心满意足了.……

简介：摘要：移动互联网走进千家万户，“互联网+”这个词就经常出现。“互联网+”简单的说就是“互联网+传统行业”，互联网对传统行业进行优化升级转型。互联网+时代的到来，“互联网+教育”教育界和教师来说，就是一个绕不开的话题。本文从教师个人方面出发，说说互联网+时代来临，教师为什么要提高个人信息素养，以及怎样提高个人信息素养。

简介：摘 要：舞台技师作为舞台的技术人员，其所从事的工作与一般的技术工作不同,是带有很高艺术含量的技术工作，是一种技术与艺术的交叉性或边缘性的工作。舞台技师在舞台艺术工作中起到关键决定性作用。本文分析舞台计师应具备的素养，对如何提高舞台技师的综合素养等问题上进行探讨和思索。

简介：核心素养的提出,让教学有了新内容和新目标.文章从学生核心素养的培养角度,提出了体育教师个人发展的命题,从理念、知识、技能、科研等四个方面论述教师个人发展的策略.

简介：【摘要】本文主要从班主任应该具备的个人素养着手，探讨了哪些个人素养在班级管理工作中起着较为重要的作用。比如说要有童心、爱心和责任心，另外好的执行力和忍耐力，要有积极的心态，以及对同学们要一视同仁，班主任自己在班级管理中也要起到模范带头作用等等。

简介：摘要：在当前社会和全球形势的发展中，个人具备良好的政治素养变得越来越重要。政素养是一个人在政治方面理解、认知力和行为准则综合表现。具备较高政治养的个体不仅能够更好地理解和分析政治事件，还能够有效参与到政治过程中，对社会和国家发展做出积极贡献。对于提升个人政治素养来说，历史学习具有非常重要的作用。本文将从历史学习的角度，探讨如何提升个人政治素养。

简介：摘要：伴随国家教育体制改革的不断深化，无论是教育体系还是教学内容都得到一定程度的优化，教学重点也从传统的理论教学逐步转移到德智体美劳并重的局面。在学校开设的众多课程中，劳动教育实践课程近年来备受关注，其已经成为培养学生动手能力、树立学生劳动思想、综合提高学生道德素养的主要课程之一。专门学校作为我国义务教育重要的组成部分，其在开展教学活动时，更侧重于对学生精神意识层面的培养与塑造。因此在专门学校中开设劳动实践课程既符合专门学校的教学目标，同时还可以让学生在劳动实践中锻炼能力的同时还可以提升个人素养。

简介：摘要：本文以出国留学对个人英语专业素养发展的影响为主要研究内容，通过结合淮南师范学院外国语学院的已经有过出国留学经历的同学的丰富经验，对出国留学课题进行深刻的探析和研究，进一步得出出国留学对个人的语言表达能力，跨文化交际能力，语言思维能力，以及对师范类英语专业学生教学实践当中的创新能力等多种方面的结论，从而进一步探析得出了出国留学对个人英语专业素养发展的各种影响。