简介：信息投放是实施舆论宣传的重要环节，是舆论信息最终发生效用的关键一步。战争年代，舆论战多采用传单、有线广播、打宣传炮弹、空飘、海飘、话筒喊话等方式进行舆论信息的投放，这些方式给人留下了“充满硝烟味，专门搞破坏”的印象。在对方存在这种心态的前提下，实施信息投放极易使其反感或产生敌意。未来局部战争，需要我们积极创新信息投放方式，令投放对象不反感乃至易于接受，是达成舆论宣传目的的重要途径。

简介：区域活动成为了我们日常教育教学的重要活动形式,在幼儿园活动区中,影响幼儿发展和活动效果的主要因素之一就是＂材料的投放＂。通过分析活动材料,进而使得材料能发挥到其最大的价值,以促进幼儿的感知觉能力、思维能力、想象能力、创造能力、语言能力的发展。但是在实际操作中,我们发现教师对材料的投放有许多问题和困惑.

简介：摘要：随着社会的高速发展，学前教育也成为人们关注的重点。在学前教育阶段,幼儿园是幼儿学习的主要场所，教师需要教给幼儿的并非知识性内容，而是良好的行为习惯与意志品质，帮助幼儿形成正确的三观。区域活动中，教师不仅能够让幼儿学到更专业性的内容，更能够促使幼儿在区域活动中形成良好的品质。为此，幼儿园应该重视区域活动的开展与创设，为幼儿的发展奠定坚实的基础。基于此，本文将从提升幼儿园区域活动与环境创设质量的有效策略进行分析，希望能够有效提升学前教育质量，为幼儿未来的发展点奠定坚实的基础。

简介：摘要：幼儿社会性游戏是当下学前教育中的热门游戏，是有力提升幼儿个体探索能力与集体协调能力的重要手段。本文基于幼儿社会性游戏中材料投放的重要性，分析了当下该类游戏中材料投放的主要问题，并进行探索式的分析。

简介：摘要：进入 21世纪以来，随着国民经济的发展，人民生活水平的提高，人们越来越重视教育，尤其是学前儿童的教育备受关注，其中儿童构建游戏行为对于儿童的发展成长有着重要的影响。根据相关研究表明，构建游戏对学前儿童的认知、审美、身体以及非智力因素发展也有着积极的作用，构建游戏材料是结构游戏的物质基础，同时也是能够对游戏的构建游戏的性质和内容产生影响。本文从构建游戏对儿童发展的作用，当前儿童构建游戏存在的问题，幼儿园构建游戏的材料投放情况，不同材料投放方式对儿童游戏行为的影响以及促进儿童游戏构建行为发展的策略进行简要分析。

简介：摘要：幼儿园活动材料投放方式和儿童行为具有一定的相关性。幼儿教师可以提供多样化的活动材料，以满足幼儿的不同兴趣和发展需求。这些材料包括绘本、拼图、积木、艺术材料、沙盘等。通过提供多样化的材料，可以激发幼儿的创造力和想象力并促进综合发展。

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简介：摘要:以游戏化的教学方式去引导幼儿进行学习，会更大程度的加大幼儿对于学习的兴趣。而游戏化的教学方式进行教学，需要许多的游戏教学素材和对应的材料。这就涉及到游戏材料的选取和材料的投放问题。据研究表明，活动区材料的投放方式及位置的正确选取对儿童的行为有很大的影响。部分老师在借助游戏材料进行讲学时，要正确使用合适的游戏素材，结合游戏材料，注重幼儿的天性特点，更大程度的加强自主学习模式的培养。

简介：摘要：幼儿在幼儿园内开展的游戏活动是幼儿在接受启蒙教育时一个尤为重要的环节，同时游戏活动也是大部分幼儿园在日常的生活教育活动之中的一个重要的组成部分之一，幼儿园内的幼儿大多具有年纪较小，探索欲望较强以及对自身周围一切事物充满好奇感的特点。自然材料的投放方式会对幼儿自身对于游戏的选择方面产生较为直接的影响，从而让幼儿游戏活动的开展具有极为重要的价值。因此，本文就幼儿园中幼儿自然材料的投放方式和幼儿游戏行为的思考进行探究，以供参考。

简介：摘要：在幼儿园的场地中，运用材料的输入来营造基础的场地，通过搬运材料吸引孩子的注意力；运用材料作为媒介，可以让幼儿的各种活动更加丰富，在幼儿活动场所中摆放的是否合理、是否具有良好的环境和空间是至关重要的；在教学活动中，要注意培养学生的思维方法，以提高他们的智能水平；教师要依据幼儿所需要的材料，创造一个更为节约、色彩丰富的环境，以激发幼儿的探究欲望。关键词：活动区域材料、投放方式、幼儿行为

简介：鄂尔多斯《全球篇》，斯达舒《胃人篇》，一品梅香烟《飘香篇》，重庆金夫人婚纱摄影电视广告，哈药六牌钙加锌口服液《明星妈妈篇》，贵州醇《品质篇》，

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简介：摘要：幼儿期是儿童认知和学习能力迅速发展的关键阶段，而经验主动建构在幼儿的学习过程中起着重要作用。本文旨在探讨在科学区中采用不同的材料投放方式对幼儿经验主动建构的影响。通过分析，发现材料投放方式对幼儿的探索意愿、问题解决能力和认知发展等方面产生显著影响。

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简介：摘要：幼儿教育中较为重要的一部分则是关于幼儿专注力的研究。王莉提出“‘:专注力’是指把注意力较长时间集中在某一事物上的能力。”研究者认为专注力是其他学习品质，例如观察力、记忆力、想象力等思维能力的基础和前提条件，如果幼儿的注意力不集中，就会对学习、游戏活动等心不在焉，从而不能获得知识与情感。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对区角材料结构性及投放方式对幼儿专注力的影响研究提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：幼儿园阶段是开发幼儿智力、锻炼幼儿能力的最基础阶段，幼儿园教育中将区域活动作为最重要的早教组成部分。在幼儿园开展的各项教学活动中，区域游戏占的比重是最大的，产生的教学效果同样也是非常理想的。为了保证区域游戏教学的顺利开展，需要在相应区域投放与区域游戏功能相吻合的区域材料。因为区域材料是支撑有效开展区域活动的前提，区域材料的投放和行之有效的管理为幼儿园教学的顺利开展提供保障。本文将就幼儿园区域材料投放的游戏价值和策略展开研究，以期为幼儿园教育水平的提升提供参考。

简介：随着幼儿园课程游戏化项目建设的推进,教师们积极创建活动区域,投放丰富的区域材料,让幼儿在游戏中自由、自主、愉悦地探索发现。在区域创设的过程中,教师需理清一个思路,应站在幼儿的立场去理解区域的教育功能,不能以材料的数量来判断区域活动的质量。不是材料越丰富,孩子就能积累更多有效的经验,要认识到材料投放要有'度'。1.材料投放数量要适度美国斯坦福大学教育学院儿童心理学博士丽莲·凯兹曾强调儿童发展的适宜性,明确提出'适量原则'。

简介：<正>泥鳅是一种肉质细嫩,味道鲜美,高蛋白,低脂肪,且具有很高药用价值的水产品,是养殖户出口创汇的主要来源。泥鳅放养的最佳时期,一般在4下旬至5月上旬,水温稳定在15℃左右的时候。把握好鳅苗放养的技术要点,是泥鳅养殖的关键之一。本文就春季鳅苗的投放技术做一总结,以供从业者参考。1清塘清淤投放鳅苗前,要对养殖池进行一次清塘,清除水中杂物和淤泥。养殖池一般选择池塘面积667m2~

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简介：摘要游戏是幼儿获得知识的主要途径。而在幼儿园中，学习性区域游戏的重要性越来越凸显，而如何在区域中进行正确的材料投放自然也成了幼儿教育研究的重要课题。在学习性区域游戏中教师可以通过适时、适宜地提供游戏材料，推动游戏发展，提升幼儿游戏水平。学习性区域游戏材料投放是游戏正常开展的物质支柱，幼儿教师必须发挥主导作用，准备的材料要因材施教、难易结合，保证每个幼儿都能轻松、自由地使用材料，并在游戏中实现各方面能力的全面发展。