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小议情境教学

作者：田红琴
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2009-05-15
出处：《现代教育教学探索》 2009年第5期

简介：课堂上巧设情境，可以让学生用自己的耳朵聆听，用眼睛去发现，用心灵去感悟……这样既可提高教学质量，又可培养学生性情。本文就如何设置情境谈了笔者的一些初步尝试。
标签：巧设情境教学质量尝试Small rgument scenario teaching

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