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  • 简介:摘要英语教学成功的关键在于教师能够积极有效地调动学生学习的热情和兴趣。“差生”作为一个较为特殊的群体,更要有行之有效的方法保证其学习的主动性和自觉性。怎样做好“差生”的转化,可以通过从心理到行为的改变“差生”学习生活,营造良好学习氛围,循序渐进的使差生突破瓶颈,取得学习进步。

  • 标签: 差生 信心 动机 氛围
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  • 简介:转换债券是一种以企业债券为载体,规定在一定时期(转换期)内,按照约定的价格(转换价格)转换成企业普通股票的,具有期权性质的金融衍生工具。自国务院证券委,97年3月发布《可转换公司债券管理暂行办法》,随后试点发行40亿额度以来,这一国际市场成熟的融资...

  • 标签: 可转换债券 融资市场 转换价值 债券价值 证券市场 期权价值
  • 简介:摘要本文从社会角色的角度来研究农村失学青年,主要论述了农村失学青年角色转换的必要性、转换过程中存在的问题,最后从教育角度针对问题提出建议。

  • 标签: 农村失学青年 角色转换 问题 建议
  • 简介:转换债券(以下简称可转券)是六十年代中期,在国际上流行起的一种新的金融工具,九十年代初我国的一些企业也开始利用可转券在国内外资本市场中筹资,如深宝安就曾经利用可转券进行筹资。可转券是以公司债券为载体,允许持有人在规定时间内按规定的价格转换为公司股票...

  • 标签: 债券筹资 票面利率 投资者 发行公司 可转换债券 发行债券
  • 简介:实用理性与意义关切、社会分化与社会认同、意识形态与信仰之间的矛盾,当前道德建设的根本是建构基于个体意义体验的人生信仰,一信仰和意义是德性形成的内部基础(一)德性是道德的本位 

  • 标签: 个体意义 意义体验 意识形态遮蔽
  • 简介:政约、乡约、行规、家法等是传统中国社会群体利益的集中保护形态,而私法契约则是承载个体权利的工具和手段。两千余年的文明史证明,中国民众在追求个体权利的历程中毫不懈怠,毫不妥协,人性的欲望和激情(求富求荣)仍然主宰着社会结构和经济形态。探究传统中国契约权利的存在形态及其实现形态旨在阐明中国古代是否存在契约权利及其存在方式以及其实现途径,契约权利的演进形态则主要探讨契约内在的利益律动。基于中国宗法立国,教化治国之传统,中国契约所体现的权利形态经历了互助互惠的嬗变过程,最终以互惠作为契约利益的中心原则,契约最终从人伦道德中脱身而出,成为规范民事主体权利义务的独立法律凭证和手段。

  • 标签: 契约权利形态 群体与个体 公力与私力 互助与互惠
  • 简介:摘要著名学者萧功秦曾引用马克斯.韦伯的一句话一个国家现代化的程度,取决于对多元文化的包容程度。一个社会的意识形态体系大致包括了主流意识形态、反主流意识形态和边缘意识形态三个部分,多元文化的复杂适应性和综合化趋势使得主流意识形态面临的挑战。

  • 标签: 主流 意识形态 挑战
  • 简介:摘要意识形态工作关乎旗帜,关乎未来,不断深化对意识形态工作的规律性认识是新时代的一项重大课题。现在意识形态工作成效显著,但意识形态领域仍不平静。要进一步做好新形势下意识形态工作,弘扬社会主义核心价值观,坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主。

  • 标签: 意识形态 价值观念 社会主义核心价值观
  • 简介:摘要知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面是相辅相成、相互渗透的。在英语教学过程中,学生们通过积极参与和有效参与自主地理解、感受和获得知识,产生情感,激发想像,启动思维,形成良好的学习态度。

  • 标签: 新课改 英语教师 角色 转换
  • 简介:的中国乡村社会身份关系的复杂性,中国社会有9亿农民,小黑可以给予该种身份关系而获得一定的利益

  • 标签: 农民身份 法律困境 身份转换
  • 简介:线性及非线性的时间数列趋势方程,随着时间单位的改变常常需要转换.文章重点阐述了转换的具体方法,并列举实例加以验证.

  • 标签: 时间数列 趋势方程 转换
  • 简介:的中国乡村社会身份关系的复杂性,中国社会有9亿农民,小黑可以给予该种身份关系而获得一定的利益

  • 标签: 农民身份 法律困境 身份转换