简介：摘要目的将康奈尔笔记法应用于高职儿科护理课程教学并评价应用效果。方法随机抽取我校护理专业2个班，一为对照组（53人），授课时不刻意指导学生如何记课堂笔记；一为实验组（51人），授课方式和教师都同于对照组的基础上，指导学生使用康奈尔笔记法做课堂笔记。结果（1）实施后实验组期末成绩高于对照组且差异有统计学意义（P＜0.05）。（2）实施后实验组自主学习能力得分高于对照组且差异有统计学意义（P＜0.05）。结论将康奈尔笔记法应用于高职《儿科护理》课堂教学具有可行性，有助于提高学习效果和学生的自主学习能力。

简介：【摘要】目的 将 康奈尔笔记法应用于 高职儿科护理课程教学并 评价应用效果。方法 随机抽取我校 护理专业 2个班，一为 对照组（ 53人 ），授课时不刻意指导学生如何记课堂笔记；一为实验组（ 51人 ），授课方式和教师都同于对照组的基础上，指导学生使用康奈尔笔记法做 课堂笔记。结果 （ 1）实施后实验组 期末成绩高于对照组且 差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。（ 2）实施后 实验 组自主学习能力得分 高于对照组且 差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论 将 康奈尔笔记法应用于高职《儿科护理》课堂 教学具有可行性，有助于提高学习效果 和学生的 自主学习能力。

简介：认识论将人大体分为两类:对于真理,第一类人或多或少与之保持一段距离,表现出一种思想高度上的谦卑或行为逻辑上的迟疑,这种人居多;第二类人则千方百计寻求与事物同步的可能,表现出一种思维的果敢和深刻的洞察,这种人极少。第二类人终因岀众、超群、责无旁贷,而成为领袖或者诗人。

简介：摘要随着我国的社会经济和科学技术的不断发展，我国对于教育事业的改革也给予了高度重视。小学阶段是学生在成长过程之中最初接受教育的阶段，在这个阶段重视学生的学习能力培养，对学生今后的发展都起着至关重要的作用。在小学阶段的学习之中，最初就是要求学生能够对汉语拼音和生字进行掌握。教师在进行教学的过程之中不能够让学生进行死记硬背，应当利用一些巧妙的方法引导学生自主进行记忆，从而能够有效地提高学生的学习效率。本文通过对汉语拼音和生字的巧记法进行深入探究，对其中的方法进行总结，希望能够对学生的学习有一定的帮助。

简介：

简介：牵情欧罗巴应该是20多年以前的事。那时,丈夫从法国考察归来,带回一瓶波尔多市的干红葡萄酒,打开这瓶葡萄酒时,丈夫向我叙说了他的梦想。他说法国葡萄酒之所以风靡世界,是波尔多的葡萄好。

简介：摘要预告登记制度是为了防止房地产市场上"一房二卖"现象而出台的一项法律规定，抵押预告登记是预告登记制度的一项重要内容。目前预告登记制度的法律规定及司法实务界由于对抵押预告登记法律性质和法律效力认识不同而导致"同案不同判"的现象，本文主要是对各地法院裁判的预购商品房抵押预告登记纠纷案件进行梳理,分别介绍了目前各地法院关于银行办理了预购商品房抵押预告登记后对抵押物是否有优先受偿权的具有代表性的四种情形，并阐述自己的观点。

简介：摘要：历史课上记好笔记，是一种能力的培养，也是一种习惯的养成。只有教给学生学习方法，才是真正的教育目标。本文首先说记笔记的必要性与适用性，再结合教学实践的感悟，从五个方面谈论如何在历史课上要求学生学做记笔记的方法（一）圈、点、勾画，（二）关键词句做批注，（三）摘录板书，（四）规范笔记，（五）综合归纳。这一过程是不断指导、不断督查、循序渐进的。为师者认为以学好历史做笔记作为契机，养成一种好习惯，对今后的学习和生活，乃至于一生都大有益处。 关键词：摘录板书、规范笔记、综合归纳

简介：是将课本要求学生掌握的知识主体组织成科学的笔记,主体结构知识栏,把知识教学与能力培养相结合

简介：当好朋友遇到了挫折或不如意的事情,要怎么样去安慰他呢?当自己遇到了同样的状况时,又要怎么样鼓励自己呢?让我们来看看老美都是怎么鼓励别人的吧!

简介：摘要《务虚笔记》是中国当代作家史铁生的长篇代表作。小说以“写作之夜”为线索，讲述了残疾人C、画家Z、女教师0、诗人L、医生F等人的人生遭际。与“独白小说”不同，《务虚笔记》不再单纯强化作品的某一种“声音”，而是使其各自表达自己的认知，整体上呈现出一种“多声部”现象；作者与人物之间也构成了一种平等的对话关系，使作者强烈的表达意图在主人公的自我探索中完成。这种“多声部”和“对话关系”的建立，体现出鲜明的“复调小说”的特征。

简介：是将课本要求学生掌握的知识主体组织成科学的笔记,主体结构知识栏,把知识教学与能力培养相结合

简介：

简介：我常强调,要说一口好英语,除了要多和老美交流,多看电视、电影之外,最重要的还是懂得如何融入美国人的生活,了解他们的习惯。这篇笔记主要谈的就是老美平常彼此之间会玩的一些小游戏例如,有一个游戏叫"truthordare",美国人小的时候几乎都玩过你知道"truthordare"是什么吗?如果不知道的话,就往下看吧。

简介：《阅微草堂笔记》中运用了大量夸张手法以达到幽默的效果,　　《阅微草堂笔记》中幽默手法的一个显著特点是运用幽默手法达到讽刺的真正目的,其中幽默手法的运用是《阅微草堂笔记》中一个显著的特点

简介：高考放榜,很幸运,我被理想的大学录取了。返校日那天,我作为优秀毕业生为学弟学妹们介绍学习经验。事后,不少人问我借阅学习资料,尤其是复习笔记,我想都没想便答应了。晚上回家,父母受人之托,替他们的好友的孩子问我要复习资料,点名要的也是笔记。

简介：【摘要】语文是一门实践性很强的语言学科，培养学生的语文核心素养，必须夯实“听说读写书”等几方面的基础，培养学生语文笔记整理的习惯，能够促进学生的“写”和“书”，帮助学生建构知识网络、提高核心素养，更能促进终身学习。

简介：摘要在英语学习的过程中，做笔记有利于学生养成良好的学习习惯，能吸引学生的注意力，能加深学生对学习内容的理解，有利于学生课后复习、消化和巩固知识。教师要善于总结归纳和整理，指导学生根据不同的学习内容和知识要点，做出不同类型的笔记，并充分利用笔记，体现它的真正价值。

简介：摘要在英语学习的过程中，做笔记有利于学生养成良好的学习习惯，能吸引学生的注意力，能加深学生对学习内容的理解，有利于学生课后复习、消化和巩固知识。教师要善于总结归纳和整理，指导学生根据不同的学习内容和知识要点，做出不同类型的笔记，并充分利用笔记，体现它的真正价值。

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